2020年高中数学 三角函数导学案11北师大版必修4(通用)

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环节设计 高一年级数学导学案课题:从位移的合成到向量的加法 时间: 一、学习目标掌握向量加法的概念;能熟练运用三角形法则和平行四边形法则做几个向量的和向量;能准确表述向量加法的交换律和结合律,并能熟练运用它们进行向量计算二、重难点向量: 加法的概念和向量加法的法则及运算律 三、知识链接 四、学习过程 一、 提出课题:向量是否能进行运算?A B C1 某人从A到B,再从B按原方向到C, 则两次的位移和:+=C A B2 若上题改为从A到B,再从B按反方向到C,A BC 则两次的位移和:+=3 某车从A到B,再从B改变方向到C,A BC 则两次的位移和:+=4 船速为,水速为,5 则两速度和:+=1定义:求两个向量的和的运算,叫做向量的加法。 a 2三角形法则:abCaa+bba+baba+bABACCBAB 例1、已知向量、,求作向量+ab3加法的交换律和平行四边形法则思考:上题中+的结果与+是否相同 ABCDaca+b+cba+bb+c4向量加法的结合律:(+) +=+ (+)(可请学生先上来做,不足之处学生更正)证:例2如图,一艘船从A点出发以的速度向垂直于对岸的方向行驶,同时水的流速为,求船实际航行的速度的大小与方向。五、课堂练习:做课本76页练习 板书设计备课组签字 教研组签字 六、课堂小结与作业布置七、教与学反思

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