《六年级下册数学试题- 总复习 数的读写｜西师大版（2014秋）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册数学试题- 总复习 数的读写｜西师大版（2014秋）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 教材拓展练习1、 232，要使积是三位数，里最大填（ ）。要使388的积是四位数，最小填（ ）。2、3446的积是（ ）位数，积最高位上的数字是（）。2、 6050积的末尾有（）个0。两位数乘两位数，积可能是（ ）。3、笔算2313时，先用（ ）个位上的( )去乘（ ），得（ ）个一，再用它十位上的（ ）去乘（ ），得（ ）个十，再把（ ）和（ ）加起来。4、两个因数的积是60。如果两个因数同时扩大3倍，则积是( ）；如果一个因数扩大2倍，另一个因数缩小，则积是( );如果一个因数扩大3倍,另一个因数缩小,则积是( ）；如果一个因数缩小，另一个因数扩大4倍，则积是( ); 5、 一个因数是2
2、0，另一个因数扩大10倍后，积变为600，另一个因数原来是（ ）。6、 一个因数是2，另一个因数缩小后，积变为60，另一个因数原来是（ ）。二、判断1、4311=430+43 （ ） 2、如果两个因数末尾各有一个0，积的末尾可能有三个0。（ ）3、两位数乘两位数的积一定大于两位数乘一位数的积。（ ） 4、一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，积扩大到原来的5倍。（ ） 5、A19=B18,那么AB。（ ） 6、一个因数增加10，另一个因数减少10，它们的积不变。（ ）奥数天地（在和相等的情况下，两个数的差越小，积就越大；差越大，反而越小。）1、 用5、6、7、8这四个数字组成两位数乘两位数，使
3、它们的乘积最大是( ）( ）=( ）， 最小是( ）( ）=( ）2、 用1、3、5、7这四个数字组成两位数乘两位数，使它们的乘积最大是( ）( ）， 最小是( ）( ）3、 将25分成两个数的和，使分解的两个数乘积最大，最大的积是多少？4、 将46、23、64、39分成两个数的和，使分解的两个数乘积最大，最大的积是多少？46=（ ）+（ ） （ ）（ ）= 23=（ ）+（ ） （ ）（ ）=64=（ ）+（ ） （ ）（ ）= 39=（ ）+（ ） （ ）（ ）=5、 比较a与b的大小。、a=12345762 b =12355761 、a=25364321 b =25363322奥数天地
4、错中求解。1、小林在计算两位数乘两位数时，把第二个因数32看成38，结果比正确的积多了96。正确的积是多少？2、东东在做两位数乘两位数时，把第二个因数37个位上的7看成了1，结果比正确的积少数了72。正确的积是多少？3、明明在计算两位数乘两位数时，把第二个因数52看成32，结果比正确的积少了220。正确的积是多少？三、较复杂的归一问题。1、 王师傅赶制一批零件，3小时加工了165个，照这样的速度，他再工作8小时就能全部完成任务。王师傅加工的这批零件一共有多少个?2、 某玩具店购进了500个玩具手枪，3天卖了150个，照这样计算，剩下的玩具手枪还要几天才能卖完?3、修一段公路，8人3天修了96米
5、，15人8天可以修多少米? 4、2只羊3天能吃138千克青草，照这样计算，5只羊7天能吃多少千克？5、公司向顾客推销一种产品，4人9天推销了144套，照这样计算，8个人在9月份共推销多少套？6、一个车间5台机器，7小时加工700个零件，照这样计算，这个车间要加工800个零件，用4台机器几小时能完成？教材拓展练习一、填一填。1、边长4cm的正方形周长是（ ），面积是（ ）。周长与面积相比（ ）。（填“相等”、“不相等”、“无法比较”）2、用3个边长为2cm的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）。3、把一个边长为12cm的正方形剪成两个同样大小的长方形，这两个长方形的周长之和增加了（ ）
6、。面积（ ）。4、在一个长56cm，宽30cm的长方形里截一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ），剩下部分的周长是（ ）。5、找规律。（1）51、42、34、27、（ ）、（ ）、（ ）。 （2）40、92、45、88、50、84、55、( ）、（ ）。（3）4、7、11、18、29、（ ）、（ ）、（ ）。 （4）2、5、11、23、47、（ ）、（ ）、（ ）。6、3个工人5天加工90个零件，照这样计算，在7天内完成420个零件需要增加（ ）个工人。7、买15件上衣用600元，一条裤子比一件上衣便宜12元，买15条裤子共要用（ ）。8、两个数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大20
7、倍。积（ ）。9、甲、乙两个长方形的周长都是20，甲的长是7，宽是( ），面积是( )2；乙的宽是4，长是( ），面积是( ）2。10、正方形的边长扩大3倍，周长扩大( ）倍，面积扩大( ）倍。11、在一个长12分米，宽9分米的长方形里，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是( ），面积是(）；剩下部分的周长是（），面积是( ）。12、一张长18厘米，宽4厘米的长方形纸板，可以剪边长为2厘米的小正方形（ )个。13、用3个边长为2的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是( ），面积是( ）。14、把一个面积是1的正方形平均切成100个小正方形，每个小正方形的边长是（ )。15、5dm2 =
8、( ）2 62dm2=( )dm2 12002 =（ )dm2 5dm2182=（ ）2 56=( ）dm2 440dm2=( )（ ）dm216、 当长方形周长一定，长和宽越接近面积（ ），当这个长方形成为（ ）时面积最大。二、判断。1、周长相等的长方形和正方形，面积也相等。（ ）2、周长相等的两个正方形，面积也相等。（ ） 3、长方形周长比正方形大。（ ）4、正方形面积比长方形面积大。（ ）三、解决问题1、 如图，王奶奶家有一块正方形的菜地，一侧靠墙，把这块地围上篱笆，共用篱笆48米，这块菜地的面积是多少平方米? 2、 一个长方形长为9厘米长方形面积与一个边长为6厘米的正方形面积相等，这个
9、长方形的宽是多少厘米？5米3、 新月小区有一块正方形园地，中间是一个正方形花坛，周围要铺草坪，如下图。如果每平方米草皮30元，购买草皮需要多少元？15米4、一个长方形，当宽增加3分米后就变成一个正方形，并且面积增加了24平方分米。求原来长方形的面积是多少平方分米?5、一个长方形，如果宽不变，长增加6米，那么它的面积增加54平方米；如果长不变，宽减少3米，那么它的面积减少36平方米，这个长方形原来的面积是多少平方米？6、一个运动场长20米，宽12米，后来把这个运动场进行了扩建，扩建时长增加了5米，宽增加了3米。扩建后运动场的面积比原来增加了多少平方米？7、有两个相同的长方形，长是20厘米，宽是6
10、厘米，如果把它们按下图那样叠放，那么这个图形的面积是多少平方厘米?8、下图是由1个小正方形和4个一样的长方形围成的一个大正方形，已知大正方形的边长是8厘米，小正方形的边长是2厘米。求每个长方形的周长是多少厘米? 教材拓展练习1、 笔算除法，从被除数的( ）位除起。2、0除以( ）的数都得0。2、 用5个边长为2的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是( ），面积是( ）。4、236 要想商是两位数，里最大填( ）；要想商是三位数，里可以填( ）。5、用长3分米，宽2分米的砖，铺长3米，宽2米的地面，需要( ）块。6、明明做一道除法题时，错把除数8看成6，结果商37余2，正确的商应该是( ）
11、。8、 在有余数的除法里，被除数=( )。 0A=0，A不能等于（ ）。9、已知AB=42，如果A不变，B扩大10倍，积是（ ）；如果A、B分别扩大5倍，积是（ ）；如果A扩大12倍，B缩小6倍，积是（ ）10、一个正方形的边长扩大5倍，它的周长扩大（ )倍，面积扩大( )倍。11、计算623，要使商的中间有0且没有余数，里应填( ）。12、535，要使商中间有0，里可以填( ）。13、两数相除，商是32 ，如果被除数不变，除数缩小2倍，现在的商是( ）。 14、两数相除，商是24，如果除数不变，被除数扩大2倍，现在的商是( ）。15、要使844商大约是200，里填（ ）；要使153商大约是3
12、00，里填（ ）；16、532的商大约是300，可以填（ ）；892的商大约是400，可以填（ ）17、判断。（1）被除数中间有0，商的中间也一定有0。（ ）（2）商的中间有0，被除数中间也一定有0。（ ）。（3）被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。（ ）1、 一根铁丝，先将这根铁丝围成一个边长为6分米的正方形，如果将这要铁丝重新围成一个长为8分米的长方形，这个长方形的面积是多少平方分米？2、 一个长方形与一个边长为8分米的正方形面积相等，如果将这长方形长宽为4分米，这个长方形的周长是多少分米？3、一块长60米，宽46米的实验田被平均分成了四块，打算在四块地中做不同的农作物实验，每两块地中间留了一条2米宽的小路，（如图）求每块实验田的面积是多少平方米？46m2m 60m 奥数天地 和倍问题题型一：学校共有科技书和故事收480本，已知科技书是故事书和5倍，问科技书和故事书各多少本？（先画图，再解答） 练一练李老师将36本图书分给二、三年级，已知三年级所分得的本数是二年级的3倍。问二、三年级各分得多少本图书？题型二：小松鼠拾了45个松果，松鼠妈妈拾了75个松果，小松鼠给妈妈多少个松果后，松鼠妈妈的松果个数就是小松鼠的3倍?练一练第一仓库存粮32吨，第二仓库存粮18吨，从第二仓库运多少吨到第一仓库后，第一仓库的吨数是第二仓库的4倍?题型三：养鸡场有公鸡和母鸡5
