初中常见病句类型ppt

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1、初中常见病句类型 一 语序不当 语序不当 是指句子语序错乱 造成病句 1 词序不当 示例1 各种新发现的流行病 使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯 分析 逻辑上应是先 认识 再 改正 2 主客颠倒 示例 数学对我不感兴趣 分析 主体 我 客体 数学 改为 我对数学不感兴趣 示例2 全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告 例句 小王经过三年的艰苦拼搏 中考取得了优异的成就 分析 成就 词义过重 改为 成绩 3 句子成分顺序不当 A 定语与中心语搭配不当 示例 我国的棉花的生产 长期不能自给 应改为 我国生产的棉花 长期不能自给 B 定语与状语混淆 位置不当 示例 在这次初三毕业生家长会

2、上 家长们就学生大家对他升学的问题交换了广泛的意见 应改为 在这次初三毕业生家长会上 家长们就学生大家对他升学的问题广泛的交换了意见 语序不当 的练习 示例1 博物馆展出了几年前刚出土的文物 示例 她做了两个丈夫喜欢的菜 示例3 赵老师亲切地走过来对我说 你要注意保护视力了啊 示例4 这里的情况 对于我们已经很熟悉 应改为 博物馆展出了刚出土的几年前的文物 应改为 她做了丈夫喜欢的两个菜 应改为 赵老师走过来亲切地对我说 你要注意保护视力了啊 应改为 对于这里的情况 我们已经很熟悉 练习 不但他学习好 而且思想也很好2 课堂上应该发挥同学们充分的主体作用 3 全校学生认真讨论和学习了 中学生守

3、则 的内容 二 搭配不当 句子由词和短语组成的 词与词之间的搭配既有一定的规范性 也有一定的约定性 示例果违背这些规律 就会出现搭配不当的毛病 1 主谓搭配不当 示例 中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声 至今还在我的耳边回响 简析 笑容 与 回响 搭配不当 2 主宾搭配不当 示例1 临近中考 同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高 简析 态度 与 提高 搭配不当 态度 与 转变 搭配 示例2 天山的夏天简直就是一个美丽的大花园 3 动宾搭配不当 示例1 到那个时候 我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴 应改为 到那个时候 我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴 示例2

4、 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告 分析 注视报告 搭配不当 4 定语和中心语搭配不当 示例 自己有双聪明能干的手 什么都能造出来 分析 聪明 与 手 搭配不当 5 状语和中心语搭配不当 示例 我们严肃地研究了同学们的建议 分析 严肃 改成 认真 或 仔细 6 补语和中心语搭配不当 示例 大扫除时 我们把教室打扫得干干净净 整整齐齐 应改为 大扫除时 我们把教室打扫得干干净净 把桌椅摆放的整整齐齐 7 一面与两面搭配不当 示例 做好救灾工作 决定于干部是否深入群众 分析 做好 是一面 是否 是两面 应改为 救灾工作做的好不好 决定干部是不是深入群众 8 关联词语搭配不当 示例1

5、 一个球的输赢 不仅仅关系到个人的面子 而是关系到班级的荣誉 分析 而是 改成 而且 示例2 只要增加收入 才能使粮食生产稳步增长 分析 只要 改为 只有 搭配不当 例5 他那锐利的眼睛投向了人群 例6 临近期末 同学们的学习态度有了明显的提高 主谓搭配不当 把 眼睛 改为 目光 学习态度不能用提高 可改成 端正 或 改进 练习 这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹 他参加了这届运动会后 正式退出了运动员的生涯 我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声 三 成分残缺或赘余 1 句子成分残缺 1 缺少主语 示例 通过这次谈话 使我明白了许多道理 分析 可删除 通过 或 使 2 缺少谓语 示例

6、我们正在为建设一个现代化的社会主义强国 分析 谓语残缺 句末加上 而努力 即可 3 缺少宾语 示例 市政府严肃处理了水泥厂擅自提价 分析 宾语残缺 句末补上 的做法 才通顺 2 句子成分赘余 重复啰嗦 示例1 篮球场上十位队员正在激烈地打比赛 句子谓语重复 应该删去 打 示例2 为精简字数 我们不得不把这篇文章略加删改一些 一些 与前面的 略加 重复 可删掉一个 示例3 减轻学生的课业负担 是目前中小学教学工作的当务之急 删去 目前 成分赘余 例1 刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家 例2 李大爷老了 头上的头发全白了 具体 与 详情 重复 头发不在头上在哪里呢 可见 头上的 三个字是

7、不必要的 否则啰嗦 1 我们班的同学都好学 上课时我们都能认真听讲 主语 2 他正在进行打球 可上进了 谓语 3 其实这是多虑的想法 宾语 4 我在心里由衷的感谢他们 状语 5 这话里面包含多少无声的潜台词啊 定语 6 为精简数字 不得不略加删改一些 补语 成分赘余 更加变本加厉 让它任其自然 忍俊不禁地笑起来 从心里发自肺腑 显得相形见绌 一气呵成地写就 浑身被打得遍体鳞伤 一个刻骨铭心的难忘的教训 成分赘余 前来光顾 开始启动 多余的废话 热切渴望 悬殊很大 多年的夙愿 无数莘莘学子 成分赘余 炎热的酷暑 使人民生灵涂炭 至少 以上 切忌不要贪睡 凯旋而归 多年的夙愿 囊括全部 突然恍然大

8、悟 成分赘余 练习 个体户登上了舞台 这是破天荒第一次 这本书大约 元左右 3 看他的脸上愁眉苦脸的 肯定又闯祸了 练习 由于他这样的好成绩 得到了老师和同学的赞扬 看到了他的照片 我便想起了当年我们一起玩耍 同桌共读 通过这次小提琴比赛 使她的信心增强了 四 结构混乱 将两个或者两个以上句式不同 结构各异的短语或句子混杂 纠缠在一起 造成关系套叠 表意不清 叫做结构混乱 也叫句式杂糅 示例1 我们保持环境卫生是每个公民的义务 分析 该句把 我们保持环境卫生 和 保持环境卫生是每个公民的义务 两句意思凑在了一块 应删去 我们 示例2 实验中学荣获 永兴县先进学校 的原因是全校师生共同努力的结果

9、 分析 的原因是 与 是 的结果 杂糅 示例3 老师把他掉在地上的笔给捡了起来 分析 把字句 与 被字句 杂糅在一起 五 表意不明 所谓表意不明 是指句子表达的意思不够清楚 不明了 可以这样理解也可以那样理解 1 指代不明 示例 小明在路上遇见小兵 他告诉他明天要去参加大扫除 2 句子歧义 示例1 妹妹找不到爸爸妈妈很着急 解析 究竟是妹妹很着急呢 还是爸爸妈妈心里很着急呢 很是妈妈心里着急呢 可以再 爸爸 和 妈妈 中间加逗号 也可以在 爸爸 前面加逗号 示例2 两个师范学校的学生在我们学校实习 误用歧义 例1 这辆自行车没有锁 例2 做手术的是他的父亲 这句话可以理解成 车没有配锁具 也可

10、以理解为 车没锁起来 做手术的 人可是医生 也可指病人 练习 小李发现老王正在和他的战友谈话 他一个早晨就写了三封信 六 不合逻辑 1 自相矛盾 示例3 据统计 地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏 示例1 他是众多死难者中幸免的一个 解析 既然幸免 自然是没有死 怎么能说是死难者中的一个呢 应改为 很多人死难了 他是幸免的一个 示例2 窗外的暴风雨突然渐渐地停下来 解析 突然 和 渐渐 矛盾 解析 大约 和 左右 自相矛盾 删去其中一个 2 两面失衡 前后矛盾 示例1 是否努力学习是取得优异成绩的关键 解析 这里是前后不照应 前面是双方面 后面是单方面 应该在 取得 前面加上

11、 能否 或去掉 是否 示例2 这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力 分析 前半句讲 胜败 后半句只讲 胜 两面对一面 不一致 应改为 是队员们能否齐心协力 示例3 五四 征文稿件的字数不要超过1000字左右 分析 不要超过 和 左右 前后矛盾 1 进考场什么也不准带 只能带钢笔 铅笔 直尺和圆规 2 夜 寂静无声 只有雨滴在滴滴答答地响着 3 整栋大楼一片漆黑 只有他家的灯光一直亮着 前后矛盾 例13 这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力 例14 五四 征文稿件的字数不要超过1000字左右 前半句讲 胜败 后半句只讲 胜 两面对一面 不一致 应改为 是队员们能否齐心协力 不要超过 和 左右

12、 前后矛盾 练习 要稳住人才 使之不流失 关键在于激励措施是否得当 能否努力学习 是我们取得优异成绩的关键 3 汽车忽然渐渐地停了下来 3 范围 概念不清 示例1 从事业的发展上看 还缺乏各项科学专家和各项人才 解析 各项人才 包括科学家 不宜并列 应说 各项科学专家和其他人才 示例3 西瓜 苹果 西红柿 萝卜等水果含有大量的维生素 示例2 玉树大地震发生后 党和国家领导人心系灾区 不仅亲临现场指导救灾工作 还派人给灾区群众送来了各种各样的救援物资和食品 解析 救援物资 就包括 食品 4 否定不当 示例 司机师傅要控制车速 以防止追尾事故不要再次发生 解析 防止 的应该是 再次发生 所以应该去

13、掉 不要 防止 避免 预防 阻止 等词语后不能再用否定词 例1 电门一关 就可以阻止电流不再进来 例2 为了防止不再发生类似的伤害事故 学校采取了很多安全措施 否定不当 例1 睡眠三忌 一忌睡前不可恼怒 二忌睡前不可饱食 三忌卧处不可当风 例2 为了避免今后不发生类似的事故 我们应尽快健全安全制度 忌 就是 不能 后三句中的 不 应该去掉 否则意思完全相反 这句话中的 避免 不发生 就是 发生 意思完全相反 应去掉副词 不 练习 谁也不能否认长江不是向东流的 为了防止不再出现这样的问题 我们班全体同学专门开会研究 制定出具体的改进措施 我们所缺乏的 一是勇气不足 二是谋略不当 6 不合事理 即

14、现实生活不存在的事物或现象 示例1 成熟的荔枝大多数都是深红色或紫色 分析 都是 太绝对 示例2 深蓝的夜空明月高照 繁星密布 分析 当明月高照时不可能出现 繁星密布 的情形 应是 月朗星稀 七 用词不当 例15 我忽然感到她是个很智慧的人 例16 小王经过三年的艰苦拼搏 中考取得了优异的成就 名词 智慧 误用为形容词 可改为 有智慧 或 聪慧 成就 词义过重 改为 成绩 练习 他提出展开学习竞赛 大家纷纷附和 在 届的世乒赛上 我国运动员精神矍铄 夺得了四块金牌 3 这件精密的手工作品 出自韩睿之手 八 不合语言习惯 例如 我今天要去买给爸爸的诞辰礼物 务必注意的 分数倍数要注意 减少的不能

15、用倍数 可以用分数或百分数表示 增加的可以用倍数 分数 百分数表示 今年增产50 成本降低近两倍 降低两倍 不通 材料厂经过技术革新 成本下降了一倍 而产值却增长10 一个不注意小事情的人 永远不会成功大事业 卡耐基 一个能思考的人 才真是一个力量无边的人 巴尔扎克 一个人的价值 应当看他贡献了什么 而不应当看他取得了什么 爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华 而不在他的衣饰 雨果 一个人追求的目标越高 他的才力就发展得越快 对社会就越有益 高尔基 生活就像海洋 只有意志坚强的人 才能到达彼岸 马克思 浪费别人的时间是谋财害命 浪费自己的时间是慢性自杀 列宁 哪里有天才 我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的 鲁迅 完成工作的方法 是爱惜每一分钟 达尔文