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1、Unit4Where smyschoolbag GrammarFocus3a 3c 鹿邑县实验中学 7 17 学习目标 1 学会使用一些表示家具的名词以及学习用品的单词 2 学会方位介词in on under的用法 3 能用方位介词和where句型表述物品的位置 Theballisthebox on in under 用方位介词描述物品的位置 会读写下列单词 桌子 床 书柜 沙发 椅子 在哪里 在 下 书桌 房间 知道 了解 table bed bookcase sofa chair where under desk room 单词过关 know 1 大声朗读课本第21页表格中的五组对话 并理
2、解其中文意思 2 再次朗读五组对话 分别划出答语中表示方位的介词短语 分析其结构 把下列方位介词短语翻译成英语 一 在桌子下面 在床上 在书橱里 在沙发上 在盒子里面 在椅子下 总结 介词短语结构 二 在我的书包里 在他的桌子上 在你的沙发下面 总结 介词短语结构 underthetable onthebed inthebookcase onthesofa inthebox underthechair 介词 the 其他 inmyschoolbag onhistable underyoursofa 介词 形容词性物主代词 其他 如何理解 It sinyourgrandparents room
3、名词所有格 s结构 意为 的 多用于有生命的名词后面 若是以s结尾的复数名词 只能在词尾加 练习 在杰克的书桌上 在我妈妈的包里 在男孩们的房间里 思考 onJack sdesk inmymother sbag inboys room 如何用方位介词和where句型表述物品位置 总结句型 1 A B 2 A B 思考 where句子中be动词的选择由 决定 答语用It s还是Theyare选择由 决定 Where is 名词单数 Itis 介词短语 Theyare 介词短语 Where are 名词复数 六字总结 后定前 前定后 该句后面的名词 前面的问句 Whereherkeys the T
4、hey re under Whereherkey It s the on table desk is are 练习 Where myschoolbags thebox Where myschoolbag thebed on They re Help under is It s are 1 完成课本第21页3a练习 2 根据3b图片编写对话 3a Lookatthepicturesandcompletetheconversations A Where thekeys B They re the are on desk A Where sthe itonyourdesk B No it s the
5、chair book Is under A Where thepencils B Idon tknow theyinthe A Yes theyare are Are schoolbag Pairwork 3b Askandanswerquestionsaboutthethingsbelow 3 用所给词的正确形式填空 Where be theirnotebooks The key areonthetable Thatismy brother room Whereis you watch Where be hisCDs it areonthedesk Whereareyour book are keys brother s your They are books 1 观察 第19页的图片和第21页的图片有那些不同 至少找出5处 2 思考 你从图片1a和3c中得到什么生活启示 养成良好的生活习惯 1 仔细观察图片1a和3c 和同桌合作编写至少五组对话 2 完成课时练p 56到p 58 Thankyou
