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1、春色满园关不住 一枝红杏出墙来 游园不值 第28讲植物的激素调节 考点二生长素的生理作用及特性 考点一生长素的发现及生长素的产生 分布与运输 考点三其他植物激素及植物生长调节剂的应用 基础过关 判断下列叙述是否正确1 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗 可得到多倍体番茄 2 成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 3 棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 4 科学家通过研究植物向光性发现的激素是细胞分裂素 5 用高浓度的IAA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 1 达尔文向光性实验 弯向光源生长 不生长 直立生长 弯向光源生长 A B C D 单侧光照射使胚芽鞘 产生某种影响 当这
2、种刺激传递到 会造成 比 生长快 因而出现向光性弯曲 尖端 下部的伸长区时 背光面 向光面 一 生长素的发现过程 实验结论 1 胚芽鞘的弯曲生长与尖端有关 2 尖端是感受单侧光刺激的部位 考点一生长素的发现及生长素的产生 分布与运输 詹森实验证明 胚芽鞘尖端产生的影响可以透过 琼脂片传递给下部 2 詹森的实验 3 拜尔的实验 拜尔实验证明 胚芽鞘的弯曲是因为尖端产生的影响 造成的 分布不均匀 4 温特实验 说明 胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质 这种物质从 运输到下部 并且能够促使 的生长 尖端 胚芽鞘下端的伸长区 1931年 荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质 经过鉴定 知道它叫吲
3、哚乙酸 IAA 直到1946年 人们才从高等植物中分离出了生长素 并确认它就是IAA 吲哚乙酸 二 胚芽鞘向光性实验相关结论 产生生长素部位 感光部位 向光弯曲部位 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端 尖端下面的伸长区 三 植物激素 产生 运输 作用 本质 植物体内 产生部位到作用部位 影响植物生长发育 有机物 四 生长素的产生 运输 分布 1 产生 生长素的主要合成部位是 叶和 由经过一系列反应转变而成 幼嫩的芽 发育的种子 色氨酸 2 运输 极性运输 主动运输 非极性运输 3 分布 各器官均有分布 但相对集中地分布于的部分 生长旺盛 从形态学上端到下端 成熟组织中 通过韧皮部进行 例 某实验小组选取若
4、干长度为2cm的胚芽鞘 用碳素笔从胚芽鞘的尖端画一条直线到最下端 如图所示 然后将实验材料置于黑暗处培养2 3天后观察a和b段颜色的深浅 下列有关该实验分析不合理的是 A 该实验的目的是探究生长素作用的部位B 一段时间后a段的颜色较深 b段颜色较浅C 设置多组实验的目的是避免实验的偶然误差D 该实验应设置没有画线的胚芽鞘作为对照组 D 例 下列有关植物激素的描述 错误的是 A 植物激素必须与受体结合后才能发挥作用B 植物激素具有调节作用 但不直接参与细胞的代谢C 植物激素都是由特定的组织细胞产生的微量有机物D 外界因素会影响激素的合成 进而调节基因组的表达 C 思考 哪些现象体现生长素的两重性
5、 向光性茎的背地性 顶端优势根的向地性 考点二生长素的生理作用及特性 案例1 茎的向光性 原理 案例2 茎的背地性 原理 1 由于重力作用 近地侧生长素浓度大于远地侧 2 近地侧生长速度较快 3 茎表现背地生长 案例3 根的向地性 原理 1 由于重力作用 近地侧生长素浓度大于远地侧 2 根对生长素敏感 近地侧生长素浓度过高抑制根生长 近地侧生长速度低于远地侧3 故根表现向地生长 案例4 顶端优势 原理 根 请画出生长素对芽和茎的影响曲线 敏感性 1 根 芽 茎 2 幼嫩细胞 衰老细胞 3 双子叶植物 单子叶植物 生长素发挥的生理作用会因浓度 器官与细胞的成熟情况不同而有差异 例 下列甲 乙 丙
6、三图分别表示有关的生物学过程 相关叙述中正确的是 A 甲图中生长素浓度小于b点时促进生长 大于b点抑制生长B 甲图中 若b点为茎背光侧的生长素浓度 则c点不可能为茎向光侧的生长素浓度C 乙图能够正确表示不同器官对生长素的敏感度D 生产上可用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草 丙图中曲线1表示单子叶植物 C 例 2010全国卷 从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段 无叶和侧芽 自茎段顶端向下对称纵切至约3 4处 将切开的茎段浸没在蒸馏水中 一段时间后 观察到半边茎向外弯曲生长 如图所示 若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的 放入水中后半边茎内 外两侧细胞中生长素浓度都不会
7、升高 请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象 推测出现该现象的两种可能原因 原因1是内侧细胞中的生长素浓度比外侧 所以内侧细胞 原因2是 内外两侧细胞中的生长素浓度相同 但内外侧细胞对生长素敏感性不同 该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长 高 生长较快 知识拓展 生长素在农业中的应用 果树的修枝棉花的摘心木材保留顶端 无子果实 扦插繁殖 田间除草 六 实验 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 1 实验原理生长素类似物对植物插条的生根情况有很大的影响 而且用不同浓度 不同时间处理影响程度不同 其影响存在一个最适浓度 在此浓度下植物插条的生根数量最多 生长最快 2 实验方法浸泡
8、法 沾蘸法3 实验步骤 思考 本实验的自变量和因变量是什么 如何控制无关变量 本实验中有无对照实验 例 2017年江苏卷 研究小组探究了萘乙酸 NAA 对某果树扦插枝条生根的影响 结果如下图 下列相关叙述正确的是 A 自变量是NAA 因变量是平均生根数B 不同浓度的NAA均提高了插条生根率C 生产上应优选320mg LNAA处理插条D 400mg LNAA具有增加生根数的效应 D 七 其他植物激素 促进细胞伸长 引起植株增高 促进种子萌发和果实发育 促进细胞分裂 植物体的各个部位 抑制细胞分裂 促进叶和果实的衰老和脱落 促进果实成熟 考点三其他植物激素及植物生长调节剂的应用 八 植物生长调节剂 植物生长调节剂 如乙烯利 萘乙酸以及2 4 D等 优点 容易合成 原料广泛 效果稳定 作业 完成本节创新设计活页作业
