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1、部编版五年级语文下册期末检测试卷（两套及答案）时间:90分钟 （第一套） 总分:100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、下列加点字读音相同的一项是( )。(3分 A.华侨 摔跤 绞尽脑汁 B.筹备 踌躇 祷告 C.拖欠 施工 桅杆 D.遐想 空暇 皎洁无瑕二、下列词语书写全部正确的一项是( ) A.闲逛 擂鼓 摩拳擦掌 B.缎炼 铃铛 随心所欲 C.茏罩 远眺 半信半凝 D.缈小 吓唬 肃然起敬三、根据成语典故,在下面横线上填写历史人物的名字。(6分)_卧薪尝胆 _三顾茅庐 _囊萤映雪_凿壁借光 _破釜沉舟 _身在曹营心在汉四、下列句中横线处依次填入的词语,最恰当的一项是( )。(3分
2、) 莲是一种深受人们喜爱的水生植物:它有_可爱的莲叶,有娇嫩_的花朵，有_的清香,它的果实(莲子)和茎(藕)都是食物中的佳品。在遥远的古代,莲在我国各地就被广泛种植,给祖国大陆增添了清丽柔和的_。 A.婀娜 雅致 沁人心脾 色彩 B.袅娜 精致 感人肺腑 色彩 C.婀娜 精致 感人肺腑 色调 D.袅娜 雅致 沁人心脾 色调五、下列语句没有语病的一项是_。(3分) A.课余时间,学校为同学们准备了跳绳、羽毛球、卡拉OK等体育活动。 B.由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少。 C.为了防止酒驾事件不再发生,某市加大了巡查整治力度。D.规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全
3、意识,已经到了刻不容缓的地步。六、下列句子转换或句序调整后,意思没有发生变化的是一项是_。(3分) A.这清白的梅花,是能玷污的吗?这清白的梅花,是不能玷污的。 B.军情紧急,可不能开玩笑。军情紧急,不可能开玩笑。C.来黄山的客人已住进了旅馆。黄山来的客人已住进了旅馆。D.在这里,谁都不叫喊吆喝。在这里,没有一个人叫喊吆喝。七、把下面几句话排列成条理清楚的一段话,正确的顺序为：_。（6分） 许多画家抓耳挠腮,无从下笔。大家都交口称赞,因为他用几只蝴蝶把看不见的香气表现出来了。主持比赛的官员看了这些画后直摇头。一次,朝廷举行绘画 比赛,主题是“踏花归去马蹄香”。后来好多人画了满地落花和骑马扬鞭的
4、人,却没有把“香”字表现出来。只有一个画家画了一匹正在奔跑的马,马蹄旁画了几只蝴蝶。八、将下列有关联的内容用线连起来。(5分)村庄儿女各当家 望洞庭湖赠张丞相 翁卷漫卷诗书喜欲狂 杜甫闻官军收河南河北 王之涣春风不度玉门关 京州词 杜甫子规声里雨如烟 四时田园杂兴 范成大 八月湖水平 乡村四月 孟浩然九、下列对文章内容的分析,不正确的是（ )。(4分) A.刷子李一文借“刷子李裤上出现一个白点”这件极富戏剧性的小事,突出了刷子李的技艺高。 B.在作家萧红的眼里,祖父园子中的黄瓜、玉米、蝴蝶、虫子等都是自由快乐的、不受约束的,从中可以看出作者对自由生活的向往。 C.草船借箭一文刻画了神机妙算的诸
5、葛亮、嫉贤妒能的周瑜、忠厚守信的鲁肃、谨慎多疑的曹操等人物形象。 D.自相矛盾一文告诉我们:做事说话要三思而后行,切忌片面夸大,而无法自圆其说。十、阅读能力检测。(39分)(一)西游记(节选)(6分)A只好又来到翠云山,这次他变成了铁扇公主的丈夫B的样子。铁扇公主不辨真假把他接了进去,说到孙悟空借扇一事,假B故意捶胸道:“可惜,可惜,怎么就把那宝贝给了猢狲?”铁扇公主笑道:“大王息怒,给他的是假扇。”假B道:“真扇子你藏在哪儿了?仔细看管好,那猢狲变化多端, 小心他再骗了去。”铁扇公主说:“大王放心。”说着将真扇从口中吐出,只有一片杏叶儿大小,A大喜过望,连忙抓在手中,问道:“这般小小之物,为
6、何能扇灭八百里火焰？”铁扇公主道:“大王,你离家两年,怎么连自家的宝贝也忘了?只要念一声口诀,这扇就能长到一丈二尺长短。”A记在心上,将扇儿在口里,把脸一抹,现了本像,径自出了芭蕉洞。铁扇公主气得一下子跌倒在地。 1.文段中的A与B分别是西游记中的_和_。（3分）2.本段通过对A的动作、神态、语言描写,突出了A_的特点。（3分）(二)多看一本书(13分) 如果有人问我:你这一生感到最吃亏的是什么?我一定会毫不犹豫地说:书看得太少了！小时候,我最怕打架,被人打了也不敢还手。挨打的时候，心里实在很难过,但现在想想，一点也不觉得被人欺侮有什么吃亏的。当我还很年轻的时候,有同事向我借了钱,赖账不还。那
7、时我每月的工资除了有一部分必须寄给妈妈外,剩下的只够自己吃饭。好不容易从牙缝里挤出一点钱,却被同事吃了,心里自然不是滋味,但现在想想,这也并不是吃亏。 可是,书读得太少,只读完小学就开始工作。从15岁出外到现在,30多年了,我处处要付出比别人多的时间,劳心劳力,却不一定能获得跟人家一样的收获。这样的吃亏才是一辈子吃亏！ 有一次,我看到一本书,里面有一句话写得真好:“多看一本书,多活一个人生。”我马上把它剪下来,放在书桌上,作为我的座右铭,让它时时提醒我多看一本书。 1.文章主要写了哪几件事?(4分)_ 2.作者两次写到“但现在想想”的目的是什么?(3分)_ 3.作者认为什么样的吃亏才是真正的吃
8、亏?请用“ ”在文中标出。(2分）4.你如何理解“多看一本书,多活一个人生”这句话?(4分)_(三)向一棵树鞠躬(20分)王崇亚 我突然被一棵榆树惊呆了。说突然,是因为我在这条小巷的尽头住了十年,天天从它跟前走过,竟没有注意到它的存在。那天早晨,我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼,一下子就看到了这棵树。 这是一棵不同寻常的树。它长在一堆码起来的砖垛上,周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高,我不知道它在那里堆了多少年,表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起,好像训练累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉强保持着一种队形。它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈肆意地伸展着,形不成高大伟岸的姿态
9、,却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上做俯视状,鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体,哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。当初,它选择了砖垛前面的那一片阳光地带,准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间,一阵微微的风,把它飘到砖垛上,它的命运因此而改变。它知道:躲避现实只能毁灭自己,安于命运,顺势而长,才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力,让饱满的激情化作一段朴实它长成了灌木丛。即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它,狂风摧残过它,风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经
10、挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻见不着。脚下那座高原似的砖垛,却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮,让枝叶变小变多,尽量节衣缩食,减少消耗,尽可能挽留住雨露,拼命地往下扎根,这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴,浑身疤痂，身体佝偻,它没有屈服。无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,总得一步一步走过。我久久地站在那里,为一棵榆树而感动。 一天傍晚,我下班回来,发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁,老人告诉我,这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用,儿子突然得病死了。媳妇改嫁,他领着孙子孙女度日,房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人,会挣钱了,政
11、府又补贴了一部分钱,房子终于可以翻修了,在老人平静的叙述中,丝毫不见其悲凉,仿佛生活就是如此。我怔在那里。十八年了,我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了,他边走边自言自语道:“你看这棵树,咋就恁耐活呢?缺水少土的,竟活了十八年,真要活成精了!”蓦地,我仿佛觉得眼前的这棵榆树,就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶,是老人稀疏的乱发；褶褶皱皱的干,是老人饱经风霜的脸;还有那地下柔柔细细的根,是老人冉冉飘飞的胡须。望着老人步履艰辛地走了,走在那条弯弯曲曲的小路上。于是,那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立,向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。 1.这棵树的“不同寻常
12、”表现在哪些方面?请根据文意简要回答。(4分) _ 2.文中画波浪线的句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(4分) _3.文章写老人的述说对写榆树有什么作用?(4分） _ 4.文章写榆树,却为什么要花较多笔墨去写“老人”?请简要分析。(4分) _ 5.对第3自然段中画线句子的观点,你是否认同?请简述理由。(4分） _十一、写作能力检测。(25分)请拿起笔,给爸爸妈妈写一封信,说说你的心里话。注意书信格式,说真话,写真情，400字左右。附加题。(10分）在下列诗句中填上恰当的鸟名。1.月黑( )飞高,单于夜遁逃。2.两个( )鸣翠柳，一行( )上青天。3.留连戏蝶时时舞,自在娇( )恰恰啼。4.月落( )啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 部编版五年级语文下册期末检测试卷2时间:90分钟 满分:100分题号一二三
