2020届1月沈阳市一模数学(理)试题(解析版)

上传人:开*** 文档编号:134558697 上传时间:2020-06-06 格式:DOC 页数:17 大小:1,010KB
返回 下载 相关 举报
2020届1月沈阳市一模数学(理)试题(解析版)_第1页
第1页 / 共17页
2020届1月沈阳市一模数学(理)试题(解析版)_第2页
第2页 / 共17页
2020届1月沈阳市一模数学(理)试题(解析版)_第3页
第3页 / 共17页
2020届1月沈阳市一模数学(理)试题(解析版)_第4页
第4页 / 共17页
2020届1月沈阳市一模数学(理)试题(解析版)_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《2020届1月沈阳市一模数学(理)试题(解析版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020届1月沈阳市一模数学(理)试题(解析版)(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2020届1月辽宁省沈阳市一模数学(理)试题一、单选题1已知集合,则( )ABCD【答案】B【解析】先解不等式得集合B,再根据交集定义求结果.【详解】故选:B【点睛】本题考查一元二次不等式以及交集定义,考查基本分析求解能力,属基础题.2命题,则为( )A,B,C,D,【答案】A【解析】根据全称命题的否定直接判断选择.【详解】,:,故选:A【点睛】本题考查全称命题的否定,考查基本分析判断能力,属基础题.3已知复数z满足,且,则( )A2B2iCD【答案】C【解析】根据共轭复数概念以及复数乘法列方程,解得结果.【详解】设,则,且,且.故选:C【点睛】本题考查共轭复数概念以及复数乘法,考查基本分析求

2、解能力,属基础题.4已知均为单位向量,若夹角为,则( )ABCD【答案】D【解析】先求数量积,再求模的平方,最后得结果.【详解】故选:D【点睛】本题考查向量数量积以及向量的模,考查基本分析求解能力,属基础题.5若实数x,y满足不等式组,则的最大值为( )A4BC-6D6【答案】A【解析】先作可行域,再根据目标函数所表示的直线,结合图象确定最优解,代入得结果.【详解】作可行域如图,则直线过点时取最大值4,故选:A【点睛】本题考查线性规划求最值,考查基本分析求解能力,属基础题.6已知,则a,b,c的大小关系为( )ABCD【答案】D【解析】根据幂函数、对数函数的单调性判断三个数大小.【详解】故选:

3、D【点睛】本题考查利用幂函数、对数函数单调性比较大小,考查基本分析判断能力,属基础题.7垃圾分类是一种新时尚,沈阳市为推进这项工作的实施,开展了“垃圾分类进小区”的评比活动.现对沈阳市甲、乙两个小区进行评比,从中各随机选出20户家庭进行评比打分,每户成绩满分为100分.评分后得到如下茎叶图.通过茎叶图比较甲、乙两个小区得分的平均值及方差大小( )A,B,C,D,【答案】C【解析】根据茎叶图数据分布,比较最小值与最大值以及中间数值可以确定平均值大小,根据数据分布集中情况确定方差大小,即可选择.【详解】因为甲的最大值比乙小,甲的最小值比乙小,甲的中间数值没乙的中间数值大,所以;因为甲的数据没有乙的

4、数据集中,所以.故选:C【点睛】本题考查根据茎叶图判断平均值与方差大小,考查基本分析判断能力,属基础题.8已知a,b为两条不同的直线,为三个不同的平面,则下列说法中正确的是( )若,则 若,则若,则 若,则ABCD【答案】B【解析】根据线面位置关系逐一判断,即可选择.【详解】若,a可以和两个相交平面的交线平行,这样也能保证,; 若,则;若,则;若,则或;故选:B【点睛】本题考查线面有关命题判断,考查基本分析判断能力,属基础题.9新高考的改革方案开始实施后,某地学生需要从化学,生物,政治,地理四门学科中选课,每名同学都要选择其中的两门课程.已知甲同学选了化学,乙与甲没有相同的课程,丙与甲恰有一门

5、课相同,丁与丙也没有相同课程.则以下说法正确的是()A丙没有选化学B丁没有选化学C乙丁可以两门课都相同D这四个人里恰有2个人选化学【答案】D【解析】根据题意合理推理,并作出合理的假设,最终得出正确结论【详解】根据题意可得,甲选择了化学,乙与甲没有相同课程,乙必定没选化学;又丙与甲有一门课相同,假设丙选择了化学,而丁与丙无相同课程,则丁一定没选化学; 若丙没选化学,又丁与丙无相同课程,则丁必定选择了化学综上,必定有甲,丙或甲,丁这两种情况下选择化学,故可判断A,B不正确,D正确。假设乙丁可以两门课都相同,由上面分析可知,乙丁都没有选择化学,只能从其它三科中选两科。不妨假设选的是生物、政治,则甲选

6、的是化学和地理,而丙和甲共同选择了化学,另一门课丙只能从生物、政治中选一科,这样与“丁与丙也没有相同课程”矛盾,故假设不成立,因此C不正确。【点睛】本题主要考查学生的逻辑推理能力。10已知双曲线的两条渐近线分别为直线与,若点A,B为直线上关于原点对称的不同两点,点M为直线上一点,且,则双曲线C的离心率为( )A1BC2D【答案】C【解析】先求渐近线方程,再设坐标,根据斜率公式化简条件,即得离心率.【详解】渐近线方程为,不妨设则可设因此故选:C【点睛】本题考查双曲线渐近线以及离心率,考查基本分析求解能力,属中档题.11如果将函数的图象向右平移个单位得到函数的图象,则的值为( )A2BCD3【答案

7、】A【解析】先根据左右平移不改变最值求得,再根据平移规律列等量关系,最后根据两角差正切公式解得结果.【详解】因为左右平移不改变最值,所以因为,向右平移个单位得到,而,所以,即从而故选:A【点睛】本题考查三角函数图象变换以及两角差正切公式,考查综合分析求解能力,属中档题.12已知函数是定义在上的偶函数,当时,则函数的零点个数为( )A20B18C16D14【答案】C【解析】先解,再作图,结合图象确定交点个数,即得零点个数.【详解】或根据函数解析式以及偶函数性质作图象,零点个数为,故选:C【点睛】本题考查函数零点以及函数综合性质,考查数形结合思想方法以及综合分析求解能力,属中档题.二、填空题13已

8、知椭圆方程为,则其焦距为_.【答案】6【解析】根据椭圆方程求,即得焦距.【详解】故答案为:【点睛】本题考查根据椭圆方程求焦距,考查基本分析求解能力,属基础题.14已知等差数列的前n项和为,且,.数列中,.则_.【答案】【解析】先根据条件解得等差数列公差与首项,即得;再根据解得通项公式,即得,最后求积得结果.【详解】设等差数列公差为,则由,得,因为,所以故答案为:【点睛】本题考查等差数列通项公式以及由递推关系求通项公式,考查基本分析求解能力,属基础题.15“学习强国”学习平台是由中宣部主管,以深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容,立足全体党员、面向全社会的优质平台,现已日益成为

9、老百姓了解国家动态,紧跟时代脉搏的热门app.该款软件主要设有“阅读文章”和“视听学习”两个学习板块和“每日答题”、“每周答题”、“专项答题”、“挑战答题”四个答题板块.某人在学习过程中,将六大板块依次各完成一次,则“阅读文章”与“视听学习”两大学习板块之间最多间隔一个答题板块的学习方法有_种.【答案】【解析】先分间隔一个与不间隔分类计数,再根据捆绑法求排列数,最后求和得结果.【详解】若“阅读文章”与“视听学习”两大学习板块相邻,则学习方法有种;若“阅读文章”与“视听学习”两大学习板块之间间隔一个答题板块的学习方法有种;因此共有种.故答案为:【点睛】本题考查排列组合实际问题,考查基本分析求解能

10、力,属基础题.16在四面体ABCD中,若,则当四面体ABCD的体积最大时,其外接球的表面积为_.【答案】【解析】先根据底面ACD面积为定值,确定四面体ABCD的体积最大时,平面,再确定外接球球心位置,解得球半径,代入球的表面积公式得结果.【详解】因为,所以底面ACD面积为定值,因此当平面时,四面体ABCD的体积最大.设外接圆圆心为,则四面体ABCD的外接球的球心满足,且,因此外接球的半径满足从而外接球的表面积为故答案为:【点睛】本题考查四面体外接球的表面积,考查综合分析求解能力,属中档题.三、解答题17的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,.(1)求A及a;(2)若,求BC边上的高.【

11、答案】(1),(2)【解析】(1)根据正弦定理化简可得a;根据二倍角正弦公式化简可得A;(2)先根据余弦定理求得,再根据三角形面积公式求BC边上的高.【详解】(1);(2)由余弦定理得,设BC边上的高为.即BC边上的高为【点睛】本题考查正弦定理、余弦定理以及三角形面积公式,考查综合分析求解能力,属中档题.18如图,已知为等边三角形,为等腰直角三角形,.平面平面ABD,点E与点D在平面ABC的同侧,且,.点F为AD中点,连接EF.(1)求证:平面ABC;(2)求二面角的余弦值.【答案】(1)见解析(2)【解析】(1)取AB中点M,根据平几知识得四边形为平行四边形,再根据线面平行判定定理得结果;(

12、2)先根据面面垂直得线面垂直,再建立空间直角坐标系,设立各点坐标,利用向量数量积求各面法向量,根据向量夹角公式得两法向量夹角余弦值,最后根据二面角与向量夹角关系得结果.【详解】(1)取AB中点M,连FM,CM.因为点F为AD中点,所以因为,,所以因此四边形为平行四边形,所以因为平面ABC,平面ABC,所以平面ABC;(2)因为,平面平面ABD,平面平面ABD,平面,所以平面因此以AC中点O为坐标原点,AC,BO,平行于BD的直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,设边长为2,则因此平面一个法向量为,设平面一个法向量为,由得,令所以因为二面角为钝角,所以二面角的余弦值为【点睛】本题考查线面平行

13、判定定理、面面垂直性质定理以及利用空间向量求二面角,考查综合分析论证与求解能力,属中档题.19已知抛物线的焦点为F,点,点B在抛物线C上,且满足(O为坐标原点).(1)求抛物线C的方程;(2)过焦点F任作两条相互垂直的直线l与,直线l与抛物线C交于P,Q两点,直线与抛物线C交于M,N两点,的面积记为,的面积记为,求证:为定值.【答案】(1)(2)见解析【解析】(1)先根据条件解得B点坐标,代入抛物线方程解得,即得结果;(2)先设直线方程,与抛物线方程联立,利用韦达定理以及弦长公式求得与,最后代入化简得结果.【详解】(1)设因为点B在抛物线C上,(2)由题意得直线l的斜率存在且不为零,设,代入得

14、,所以因此,同理可得因此【点睛】本题考查抛物线方程以及直线与抛物线位置关系,考查综合分析求解能力,属中档题.20在2019年女排世界杯中,中国女子排球队以11连胜的优异战绩成功夺冠,为祖国母亲七十华诞献上了一份厚礼.排球比赛采用5局3胜制,前4局比赛采用25分制,每个队只有赢得至少25分,并同时超过对方2分时,才胜1局;在决胜局(第五局)采用15分制,每个队只有赢得至少15分,并领先对方2分为胜.在每局比赛中,发球方赢得此球后可得1分,并获得下一球的发球权,否则交换发球权,并且对方得1分.现有甲乙两队进行排球比赛:(1)若前三局比赛中甲已经赢两局,乙赢一局.接下来两队赢得每局比赛的概率均为,求甲队最后赢得整场比赛的概率;(2)若前四局比赛中甲、乙两队已经各赢两局比赛.在决胜局(第五局)中,两队当前的得分为甲、乙各14分,且甲已获得下一发球权.若甲发球时甲赢1分

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号