高考数学一轮复习13函数的奇偶性学案理

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1、2017届高考数学一轮复习13函数的奇偶性学案理第十三课时 函数的奇偶性课前预习案考纲要求1掌握奇函数、偶函数的定义及其判断方法;2掌握奇函数、偶函数的图象与性质;3会应用奇函数、偶函数解决问题基础知识梳理1.如果对于函数f(x)定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)叫做-;如果对于函数f(x)定义域内任意一个x,都有f(-x)= f(x),那么函数f(x)叫做- ;2.如果奇函数f(x)在x=0处有定义,则f(0)=-.如果函数f(x)的定义域不关于原点对称,那么f(x)一定是-;如果f(x)既是奇函数又是偶函数,那么f(x)的表达式是-3.奇偶函数的性质:(1)具有

2、奇偶性的函数定义域关于-对称.(2)奇函数的图象关于-对称, 偶函数的图象关于-对称.(3)奇函数在对称区间上的单调性-,偶函数在对称区间上的单调性-.(4)y=f(a+x)是偶函数 f(a+x)= f(a-x) f(x)= f(2a-x) f(x)关于x=a对称;(5)y=f(b+x)是奇函数f (b-x)=f(b+x)f(x)关于(b,0)成中心对称图形.预习自测1.下列函数中,既是奇函数又是增函数的为( )A. B. C. D. 2.已知函数f(x)为奇函数,且当x0时, f(x) =x2+ ,则f(-1)= ( )(A)-2 (B)0 (C)1 (D)23.已知是定义在R上的奇函数,当

3、时,则)在R上的表达式是()A B C D4.已知是奇函数,且,若,则 。5.函数 为偶函数,则实数_课堂探究案考点1. 判断函数的奇偶性【典例1】判断下列函数的奇偶性:(1);(2);(3); (4)【变式1】判断下列函数的奇偶性:(1);(2).考点2. 利用函数的奇偶性求参数范围.【典例2】若奇函数是定义在(,1)上的增函数,试解关于的不等式:【变式2】若奇函数f(x)是定义在(1,1)上的减函数,且f (a3)+f(9a2)0,则a的取值范围是( )A (2,3)B (3,) C (2,4)D (2,3)考点3. 抽象函数奇偶性的判断【典例3】已知函数f(x)对一切x,yR,都有f(x

4、+y)=f(x)+f(y).(1)求证:f(x)是奇函数;(2)若f(-3)=a,用a表示f(12).【变式3】已知函数对任意实数,均有,且存在非零常数(1)求的值;(2)判断的奇偶性并证明.考点4. 函数性质的综合应用【典例4】已知定义在R上的函数对任意实数、,恒有,且当时,又(1)求证:为奇函数;(2)求证:在R上是减函数;(3)求在,6上的最大值与最小值【变式4】已知函数是偶函数,在0,2上是单调减函数,则( )A. B. C. D. 考点5. 函数的周期性【典例5】设奇函数f(x)的定义域为R,最小正周期T3,若f(1)1,f(2),则a的取值范围是()Aa1或a Ba1 C1a Da

5、【变式5】设f(x)是定义在R上的奇函数,且f(x3)f (x)1,f(1)2,则f(2011)_.当堂检测1已知函数是偶函数,且其定义域为,则()A,b0 B,b0 C,b0 D,b02已知是定义在R上的偶函数,它在上递减,那么一定有( )ABCD3设函数为奇函数,则=( )A0B1CD54设是定义在上的奇函数,且当时,则 5已知定义在上的函数,满足,且对任意的都有,则 课后拓展案 A组全员必做题1.已知是定义在R上的偶函数,且以2为周期,则“为上的增函数”是“为上的减函数”的( )(A)既不充分也不必要的条件 (B)充分而不必要的条件 (C)必要而不充分的条件 (D)充要条件2下列命题中,

6、真命题是( )A函数是奇函数,且在定义域内为减函数B函数是奇函数,且在定义域内为增函数C函数是偶函数,且在(3,0)上为减函数D函数是偶函数,且在(0,2)上为增函数3 若,都是奇函数,在(0,)上有最大值5,则在(,0)上有()A最小值5B最大值5 C最小值1D最大值34定义在R上的奇函数在(0,+)上是增函数,又,则不等式的解集为( )A(3,0)(0,3)B(,3)(3,+)C(3,0)(3,+)D(,3)(0,3)5.定义域为的四个函数,中,奇函数的个数是( )A . B C D6.已知函数是偶函数,在0,3上是单调增函数,则( )A. B. C. D. 7.(2013山东高考理8)函

7、数y=xcosx + sinx 的图象大致为 ( )A B C D 8已知为奇函数,当(0,1)时,lg,那么当(1,0)时,的表达式是-9.已知是定义在上的奇函数.当时,则不等式的解集用区间表示为 _ .10已知是奇函数,则= -.B组提高选做题1若是偶函数,当0,+)时,则的解集是-.2.已知是偶函数,是奇函数,若,则的解析式为-.3已知函数是奇函数,又,求、的值.参考答案预习自测1.D 2.A 3.D4.5.4典型例题【典例1】解:(1),解得,即定义域为该函数为非奇非偶函数(2),解得,即定义域为又,该函数为偶函数(3)或又,该函数为偶函数(4)时,;时,该函数为奇函数【变式1】【解析

8、】(1)函数的定义域,关于坐标原点对称.,是奇函数.(2)由得故的定义域为1,0)(0,1,关于原点对称,且有x+20.从而有f(x)= =,=,故为奇函数.【典例2】【解析】由已知得因f(x)是奇函数,故 ,于是又是定义在(1,1)上的增函数,从而即不等式的解集是【变式2】【答案】A【解析】f(x)是定义在(1,1)上的奇函数又是减函数,且f(a3)+f(9a2)0 f(a3)f(a29) a(2,3) 【典例3】(1)证明:令,则,令,得,该函数为奇函数(2)解:为奇函数,【变式3】【解析】(1)均有 (2)令,为偶函数 【典例4】(1)证明:令,则,.令,则,函数为奇函数(2)证明:取,

9、则,在上是减函数(3)在上是减函数,【变式4】【答案】A【解析】由f(x2)在0,2上单调递减,在2,0上单调递减.是偶函数,在0,2上单调递增. 又,故应选A.【典例5】C【变式5】当堂检测1【答案】A【解析】由为偶函数,得b0由定义域a-1,2a关于原点对称得a=,故选A.2【答案】B【解析】,又在上递减,.是定义在R上的偶函数,故选B.3【答案】C【解析】由题意得,而,故,.4【答案】【解析】是定义在上的奇函数,.5【答案】【解析】由题意可得.函数的周期为6. ,而. A组全员必做题1.D2.C3.C4.A5.C6.D7.D8. 9. 10.B组提高选做题1.2.3.解:,又,,b=,=3,即-1a2,又az,a=0或1,当a=0时,b=.舍去,当a=1时,b=.满足条件,a=1,b=1,c=0.- 9 - / 9

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