《2017年山东春季高考语文模拟试卷与答案(三)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年山东春季高考语文模拟试卷与答案(三)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017年春季高考语文模拟试卷及答案（三）一、语言积累与运用（26分）1、对下列词语中加点字书写、注音或解释全部正确的一项是（ ）（2分）A、 揣度(du) 风驰电掣(ch) 甘败下风（认输） 学而不厌（满足）B、荼(t)毒 杳(yo)无消息 并行不悖（冲突） 春和景明（日光）C、蹊跷（x） 戊(w)戌(x)变法 恃才放旷（依仗） 陟罚臧否(善)D、踉(ling)跄 衣衫褴褛 (l) 感慨良深（很） 礼尚往来（尚且）2、下列句子语言得体的一项是（ ）（2分）A、 营业员说：“这里的衣服都不合你的身，你长得太肥了。”B、 售票员对前来询问行车时间的旅客说：“你没长眼睛吗？墙上不是贴着！”C、 娜
2、对亚丽说：“不好意思，昨晚我拿错了你的衣服，现在请你收好。”D、 东对爸爸说：“我们马上要中考了，我很累，你别烦我。”3、根据提示或要求用课文原句填空。（8分） （1）海存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州（2）两岸青山相对出，_。（白望天门山）（3）关关雎鸠，在河之洲， ，君子好逑。 （4） ，思而不学则怠。 （5）欧阳修的醉翁亭记中有一段文字，写了一年四季山间景色的变化，请你依次写出描写“春”、“夏”景色的句子： ， 。 （6）王老师退休后还一直做我们的课外辅导员，他这种退而不休的精神，正如龚自珍的诗句所描写的那样： ， 。（7）成语“扑朔迷离”的源出句是 ， 。（8）古诗词中有许多表现惜时
3、或劝学容的名句，请写出其中连续的两句： ， 。4、1961年6月，美国总统约翰肯尼迪与联领导人赫鲁晓夫在维也纳会晤。在一次午宴上，肯尼迪注意到赫鲁晓夫胸前有两枚勋章，就问他那是什么勋章。赫鲁晓夫告诉肯尼迪：“那是列宁和平勋章。”肯尼迪幽默的说：“但愿你永久的戴下去！”上面的故事中，肯尼迪总统的话的言外之意是 。（2分）5、“倒拔垂柳”这个故事出自 （朝代） （作者）的 。该故事的主要人物是鲁智深，其性格： 。（2分）6、有人问，什么年龄最好？一个少年说：16岁的年龄最好！它拥有活力和希望。一个青年说：25岁的年龄最好！它拥有青春和追求。一个中年人说：40岁最好，它拥有睿智和成熟。一位说： 。大
4、家听后，都觉得老人的话最有道理。人应该珍惜自己的拥有。老人说的什么话你知道吗？请在横线上填写。 （3分）7、请在“苦难”、“青春”、“人生”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字，要求运用比喻、拟人两种修辞方法。（4分） 例：苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。 8、小明要参加诗歌朗诵赛，为此他每天练习得很晚。有一天邻居伯伯对他说：“小明啊，你学习可真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡下了，你还在大声朗读什么东西？”小明谦虚地说：“伯伯你过奖了，我还差得远呢，还需要努力。”（3分）伯伯说话所强调的是： 小明理解的意思是： 如果你是小明，得体的回答应该是
5、： 二、现代文阅读（一）（16分）孩子施舍的天堂丽钧看过一幅儿童画：一个鱼缸，里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼；在鱼缸的四周，围着六只眼睛发亮的小猫。我心里一笑，想：六比六，还省得争抢打架。但是等等，看那幅儿童画下面歪歪扭扭的题字，居然是：“太美了，舍不得吃！”我的心禁不住温柔地一动，为自己精神的庸俗而愧怍。一日，走在熙熙攘攘的大街上，一个坐在妈妈自行车后座上小椅子里的孩子突然喊道；“谁，找，你！”我和那位妈妈一同看那广告牌，广告牌上那位目光深沉的先生，正对着我们凝望。我无声地笑了。那个孩子得不到妈妈的回应，拽了一下妈妈的衣服，继续不依不饶地指着广告牌说：“妈妈。你看呀，谁，找，你！”那位妈妈似
6、乎明白了什么，猛地回头捂住了孩子的嘴。我再次抬头看时，也终于明白了孩子所谓的“谁找你”，原来是“雅戈尔”的误读。我很为那小气地捂住孩子嘴的妈妈遗憾，真的大可不必，孩子并不是在存心丢你的脸，虽说他没有读对一个字，但他那大声读出三个半边字的热情与勇气不是很可贵吗？一个幼儿教师讲过这样一个故事：下雪了，人们都穿上了棉衣。一个孩子跑到老师跟前很认真地问：“老师，天太冷了，院子里的雕像没有衣服穿多可怜啊！我们给他穿件棉衣，好吗？”老师只是一笑，并没有在意。过了一会，又有一个孩子提出了同样的建议。于是，老师决定带着孩子们举行一场为雕像穿棉衣的仪式。我想，随着时光的推移，孩子会长成大人，孩子自己穿过的棉衣将
7、永远存留在他们的记忆中，冬天里一块石头所获得的刻骨的温暖，将使那日后有形与无形的风雪中穿行的心感到美好与安慰。在这个物质的世界里，我们的精神有时会觉得恍惚无依。“成熟”折磨着我们。我们眼看着自己的纯真与热忱、敏感与同情一点点被剥蚀、被风化。法国伟大的人道主义者阿尔贝特史怀泽先生说：“我本能地防止自己成为人们通常所理解的成熟的人。因为，与成熟相伴的往往是如此不和谐的词：贫乏、屈服、迟钝、顺从命运的理性化”在“早熟”成为全球性流行疾病的今天，让我们悉心守护那弥足珍贵的童真与童趣，并让自己知道，这童真与童趣是上帝送给人类的最后的礼物，是上帝通过孩子施舍给我们的美丽天堂。9根据全文容，为本文重新拟个能
8、揭示主题的标题。（答案不超过方格限定的字数）（2分）10简要概括本文写了哪三幅生活画面？（每条不超过25格，3分） 11根据文章主题，说出文中画线句“我”“为自己精神的庸俗而愧怍”的具体含义。（3分） 12反复品味第三段中最后一句话的含义，说说你的理解。（3分） 13结合本文容和下面两段资料，说说生活中我们应怎样对待本文所讨论的中心。（5分）（1）在乘凉的时候，我看见院里的一个女孩将吃下的葡萄核埋在花盒里，想种出葡萄来。几天后，女孩的花盒里居然长出嫩嫩的葡萄藤来（直接种葡萄核是长不出葡萄的），女孩开心极了。实际上葡萄是女孩的父亲瞒着女儿插下去的。（根据柳的萌芽缩写）（2）一个小男孩拿着一美元到
9、处买上帝，一位老人问他买上帝干吗？他告诉老人，父母去世了，叔叔抚养他，但叔叔摔伤了，医生说只有上帝能救他。老人卖给了小男孩一瓶“上帝之吻”饮料。并告诉小男孩，你叔叔喝了这瓶饮料就没事了。后来老人花重金请世界顶尖医学专家治好了男孩叔叔的伤。 （根据翻译作品上帝之吻缩写） （二）（15分）人类能在地球上生活多久人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年维持不变。太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只是极小的摆动，这
10、一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一声，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达400万年的光和热却是没有问题的。因为在400万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以， ，至少要以人类能在地球上持续生存400万年为奋斗目标！但是人类面临的真正的威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超出自有人类以来的400万年间的成就。与此同时，近400
11、年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在的消耗不断增长的趋势发展下去，试问400年后乃至400万年后的地球将是什么样的面貌？地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。其实，400万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在400万年发生，而且人类完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道。所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！14、填入第段横线处最恰当的一项是（ ）（2分）A、 探讨太阳对地球能否持续提供光和热的问题B、 研究人类在地球上可持续生存和发展的问题C、 计算400万年太阳所消耗的能量D、 展望人类科学、技术以及工业、农业的发展水平15、第段中作者说“太阳为地球持续提供长达400万年的光和热却是没
