《2019-2020学年部编版四年级下册期中测试语文试卷 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年部编版四年级下册期中测试语文试卷 含答案（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年部编版四年级下册期中测试语文试卷注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1给下列字注音。杂（_） 素（_）谈（_）拭（_）症（_） 宛（_）阶（_）挤（_）腔（_） 嚣（_） 啄（_） 禹（_）2看拼音，写词语。yul tnwn yngj xgi（_） （_） （_） （_）xbo xyo tnhu binf（_） （_） （_） （_）3给多音字注音，并组词。卜_（_）_（_）扎_（_）_（_）率_（_）_（_）4把下列词语补充完整，并选词填空。（_）（_）生机 （_）（_）欲聋 五彩（_）（_）欣喜（_）（_
2、） 天高（_）（_） 甜甜（_）（_）丰富（_）（_） （_）（_）不安 从容（_）（_）A白鹅（_）地大踏步走上前去。B谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者（_）的孔雀。C他们把桌椅饭菜搬到门前，（_）地吃起来。5写出句子中加点词语的近义词。A给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。（_） B说它老实吧，它的确有时候很乖。（_）C它有时候却欺侮最忠厚的鸭子。（_）D它伸长了头颈，左顾右盼。（_）E鸦的吃饭，常常使我们发笑。（_）评卷人得分二、信息匹配6选择下列句子运用的修辞手法。A比喻 B拟人 C夸张 D反问 E排比A三月的桃花水在和刚刚从雪被里伸出头来的麦首谈心。（_）B几万年，几十万年
3、，几百万年，时间一转眼就过去了。（_）C串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（_）D新阳推开了阴了，溪水在温风中晕皱。（_）E是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？（_）评卷人得分三、连线题7连一连。儿童急走追黄蝶 麦花雪白菜花稀 算子咏梅梅子金黄杏子肥 飞人菜花无处寻 四时田园杂兴（其二十五）桃花一簇开无主 只把春来报 江畔独步寻花俏也不争春 可爱深红爱浅红 宿新市徐公店评卷人得分四、语言表达8按要求完成句子练习。A哪一颗星没有光？（仿写句子）_B在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。（缩句）_C说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）_D它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了一群鸡
4、锥。（用“之所以是因为”连接起来）_E宿新市徐公店的作者是宋朝诗人杨万里写的。（修改病句）_评卷人得分五、判断题9判断下列句子说法的正误，正确的画“”，错误的画“”。（1）老黄牛常比喻有才千的人。（_）（2）应声虫常比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。（_）（3）“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”这句话是艾青说的。（_）（4）“我”不敢再讨厌母鸡的原因是它成为一个鸡母亲，领有一群鸡锥。（_）（5）猫的作者是老舍，整篇文章饱含着对猫的喜爱之情。（_）评卷人得分六、书面表达10从下面的短语中任选一个，写一段话，来突出人物的特点。热心肠的小华爱臭美的小毛乐于助人的李叔叔_11习
5、作乐园。班主任，是同学们的老师，更是大家的亲密朋友。大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任，你将如何去做呢？请你以假如我是班主任为题写一篇习作吧。评卷人得分七、现代文阅读课外阅读。手机依赖症（事件回放）今年高考前，南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来，父母担心小李用手机会影响他考试，5月份就没收了他的手机，可是已用惯手机的小李一下子变得六神无主、焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加高考。南京心理危机千预中心主任张纯表示，小李的这种状泥是典型的手机依赖症，现在患上此症的人越来越多，几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。（选自互联网）（调查统计）某调
6、查机构对我国某市上班族和学生族使用手机情况调查统计表每天使用手机时间比例依赖手机的原因比例1小时以下19.23通信需要21.1512小时21.15放松需要42.3135小时44.23上网查资料19.235小时以上15.39生活无聊空虚17.31（选自互联网）12从（事件回放）中，你了解到什么？_13从（调査统计）表中得出的结论，不正确的一项是（ ）A每天使用手机时间在35小时的人数占的比例最多。B依赖手机的原因中“放松需要”占的比例最多C手机的主要作用是通信需要和上网查资料。D生活无聊空虚者使用手机的时间太长。14对于手机的使用，你有什么好的建议？_课外阅读。我爱乡村的傍晚六月里的一天，我回到
7、了別已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山网。我美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的乡阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟奶奶曾说：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，箱田一起一伏，我仿佛置身于片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了
8、一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“”地长叫兀声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋不已。乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这
9、迷人的傍晚！我多么喜爱乡村这恬静的生活！15这篇文章按照由 到 的顺序描写了乡村 的景色。用“波浪线”画出表示这一顺序的词语。16下列句子中，没有使用修辞手法的一项的是（ ）A一阵晚风吹来，稻苗一起一伏，我仿佛置身于一片金色的海洋之中。B奶奶曾说：一层山水一层人。C近处，是一片金黄的稻田。D辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。17用“ ”画出能体现作者思想感情的句子。18用“”把文章分成三部分，并概括各部分的大意。第一部分： 第二部分： 第三部分： 19作者笔下的乡村晚景是如此美丽，你也来写一写生活中的美丽晚景吧。_参考答案1z s tn sh zhng wn ji j qing xi
10、o zhu y 【解析】【详解】本题主要考查对汉字的拼写能力。解答本题，首先要知道这个字读什么，然后根据字写出拼音，书写拼音时一定要书写规范。故答案为：z；s；tn；sh；zhng；wn；ji；j；qing；xio；zhu；y。2忧虑 贪玩 拥挤 膝盖 细胞 需要 谈话 蝙蝠 【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“虑、贪、膝、胞、需、蝙蝠”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：忧虑；贪玩；拥挤；膝盖；细胞；需要；谈话
11、；蝙蝠。3bo 萝 b 落 zh 扎手 zh 挣扎 l 效率 shui 率领 【解析】【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同。故答案为：bo；萝；b；落；zh；扎手；zh；挣扎；l；效率；shui；率领。4勃 勃 震 耳 斑 斓 若 狂 地 阔 蜜 蜜 多 腔 局 促 不 迫 从容不迫 五彩斑斓 天高地阔 【解析】【详解】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。故答案为：勃；勃；震；耳；斑；斓；若；狂；地；阔；蜜；蜜；多；腔；局；促；不；迫；从容不迫；五彩斑斓；天高地阔。5凉快 确实 欺负 东张西望 经常 【解析】【详解】本题主
