山东省滨州市惠民致远实验学校七年级语文10月月考试题(无答案)新人教版

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1、惠民致远实验学校七年级语文月考试题1、 积累与运用(27分) 1、 (2分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是 ( ) A、 霎时 (sh) 祷告(shu) 匿笑 (n) 絮絮叨叨(do)B、 瘫痪(hun) 憔悴(qio) 分歧 (q) 怦怦直跳(png) C、徘徊 (hu) 姊妹 (ji) 菡萏 (hn) 淡雅高洁 (y) D、嫩芽 (ln) 央求 (yng) 脸颊 (xi) 水波粼粼 (ln)2、 (2分)下列词语书写没有错误的一项是 ( )A、 树杈 寒战 诀别 不可抗拒 B、沉寂 烂慢 遮蔽 各得其所 C、繁杂 敏感 拆散 行影不离 D、委屈 伤疤 覆盖 喜出忘外3、 (2分)依次

2、填入下面横线上的词语,恰当的一项是 ( ) 成熟的麦穗在阳光下低垂着头,那是在教我们 ;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那是在教我们 ;柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石,那是在教我们 。 A、谦虚 勤劳 坚韧 B、谦让 勤劳 坚强 C、谦让 勤俭 坚韧 D、谦虚 勤俭 坚强 4、 (2分)下面句子中没有语病的一项是 ( ) A、 他猜测,眼前的这个年轻人大概有二十三四岁左右。 B、这家水果超市里卖苹果、梨子、香蕉、葡萄和各种水果。 C、我们在修改自己的作文时,要改正并找出作文中的错别字。 D、对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。5、 (2分)下面说法错误的一项是 ( ) A、 记叙文的六要

3、素是:时间,地点,人物,事件的起因,经过,结果。 B、秋天的怀念的作者是史铁生,当代作家,代表作有小说我的遥远的清平湾,散文我与地坛等。 C、金色花的作者是泰戈尔,印度著名的文学家,曾经获得过诺贝尔文学奖。D、李白有“诗仙”之称,号六一居士,是浪漫主义诗人的代表。6、古诗默写(10分)(1)曹操龟虽寿中表明自己远大志向和抱负的四句诗是:_,_。_,_。(2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。_,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(3)潮平两岸阔, 。(王湾次北固山)(4)王湾的次北固山下中揭示新事物终将代替旧事物哲理的诗句是 , 。7、 综合性学习。(7分).向阳中学七年级(1)班开展了以“多

4、彩四季”为主题的综合性实践活动。请你以该班学生的身份参加活动,并完成下列任务。(1) 请仿照示例,设计一个活动项目。(2分)示例:“秋之魂”诗歌朗诵会你的设计是:_(2)在这次活动中你一定收集了不少有关“四季”的名言警句,请举出一个含有季节的名句。(2分)_(3)请选择某一季节的特有景物,进行描写,至少用上一种修辞方法。50字左右。(3分)_ _ _二、阅读。(1) 诗歌鉴赏。(10分)天净沙 秋思 马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 9、天净沙秋思是一首散曲中的_ 。天净沙是_,秋思是散曲的_ 。 10、全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:_、

5、_ 、_,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“_”。 体现全文主旨的“思”字的一句是:“_。” 11这首曲中的“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象? (二)阅读下面两段文言文,完成13-15题。(12分)陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:

6、“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。12、.解释下面加横线的词语。(4分)(1)相委而去 (2)下车引之 (3)元方入门不顾 (4)公欣然曰 13、下列选项中,停顿正确的一项是( )(2分) A.与/人期行 B.俄/而雪骤 C.白雪纷纷/何所似 D.左将军王凝/之妻也14、用现代汉语解释下面的句子。(4分)(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 (2)与人期行,相委而去。 15、(2分)从陈太丘与友期这则小故事里,我们明白了这样一个道理: ( 三)、现代文阅读(18分)(一)散步我们在田野散步:我,我的母

7、亲,我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西-生命。 我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走

8、小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。 这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。16、(2分)读了这篇文章,你觉得作者以“散步”为题好不好?请你尝试换个角度拟题。 17、(2分)“我的母亲又熬过了一个严冬。”一句中的“熬”换成“度”好不好?为什么? 18、(2分)文章第四自然段的景物描写虽然着墨不多,但充满了诗情画意,请结合上下文仔细品味,说说它在文中所起的作用。 19、(2分)“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像

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