武威市第六中学2019-2020学年高一上学期第二次段考数学试题 Word版含解析

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1、武威六中2019-2020学年度第一学期第二次学段考试高一数学试卷一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分)1.已知全集,集合,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】本题根据交集、补集的定义可得.容易题,注重了基础知识、基本计算能力的考查.【详解】,则【点睛】易于理解集补集的概念、交集概念有误.2. 一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱全面积与侧面积的比为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】解:设圆柱底面积半径为r,则高为2r,全面积:侧面积=(2r)2+2r2:(2r)2这个圆柱全面积与侧面积的比为,故选A3.函数的定义域为( )A. B. C.

2、 D. 【答案】D【解析】【分析】根据分式的性质和二次根式性质求解即可【详解】要使函数有意义,则应满足,解得故选:D【点睛】本题考查具体函数的定义域,属于基础题4.函数的零点所在区间为( )A. (-1,0)B. (0,1)C. (1,2)D. (2,3)【答案】B【解析】【分析】根据函数的解析式,求得,根据函数的零点的存在定理,即可求解.【详解】由题意,函数,可得,所以,根据函数的零点的存在定理,可得函数在区间内有零点.故选:B.【点睛】本题主要考查了函数的零点的判定,其中解答中熟记函数的零点的存在定理是解答的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.5. 如图所示,甲、乙、丙是三个立体图

3、形的三视图,甲、乙、丙对应的标号正确的是( )长方体 圆锥 三棱锥 圆柱A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析:由三视图能判断甲是圆柱,乙是三棱锥,丙是圆锥.考点:空间几何体的三视图.6.已知函数则的值是()A. 0B. 1C. D. 【答案】C【解析】【分析】先确定函数自变量取值范围再代入分段函数解析式求解.详解】.,故选:C.【点睛】本题主要考查分段函数求值,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.7.已知,则的大小为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由指数函数性质求得 ,再由对数函数的性质求得,即可得到答案.【详解】由题意,根据指数函数的性质,可

4、得,由对数函数的性质,可得,所以.故选:C.【点睛】本题主要考查了指数式与对数式的比较大小,其中解答中熟记指数函数与对数函数的图象与性质,求得的取值范围是解答的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.8.已知奇函数的定义域为,当时,则函数的图象大致为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】当时,将函数写为分段函数形式得, ,即可得到的图象,再利用函数是奇函数得到另一半的图象即可【详解】由题,当时, 在上单调递减,且当时,函数的变化越来越平缓,图象为向上凸; 在上单调递增,且当时,函数的变化越来越平缓, 图象为向上凸;又是奇函数,关于原点对称,故选:B【点睛】本题考查函数奇偶

5、性的应用,考查分段函数,考查对数函数的图象9.函数y=log (2x2-3x+1)的递减区间为( )A. (1,+)B. (-, C. (,+)D. (-, 【答案】A【解析】 ,所以当时, 当时,即递减区间为(1,+),选A.点睛:求函数单调区间的常用方法:(1)定义法和导数法,通过解相应不等式得单调区间;(2)图象法,由图象确定函数的单调区间需注意两点:一是单调区间必须是函数定义域的子集:二是图象不连续的单调区间要分开写,用“和”或“,”连接,不能用“”连接;(3)利用函数单调性的基本性质,尤其是复合函数“同增异减”的原则,此时需先确定函数的单调性.10.一个棱锥的三视图如图,则该棱锥的全

6、面积(单位:c)为( ) A. 48+12B. 48+24C. 36+12D. 36+24【答案】A【解析】【详解】试题分析:由三视图及题设条件知,此几何体为一个三棱锥,其底面是腰长为6的等腰直角三角形,顶点在底面的投影是斜边的中点,由底面是腰长为6的等腰直角三角形知其底面积是66=18,又直角三角形斜边的中点到两直角边的距离都是3,棱锥高为4, 所以三个侧面中与底面垂直的侧面三角形高是4,底面边长为6,其余两个侧面的斜高5,故三个侧面中与底面垂直的三角形的面积为,46=12另两个侧面三角形的面积都是65=15,故此几何体的全面积是18+215+12=48+12故选A点评:本题考点是由三视图求

7、几何体的面积、体积,考查对三视图的理解与应用,主要考查三视图与实物图之间的关系,用三视图中的数据还原出实物图的数据,再根据相关的公式求表面积与体积,本题求的是三棱锥的体积三视图的投影规则是:“主视、俯视 长对正;主视、左视高平齐,左视、俯视 宽相等”三视图是高考的新增考点,不时出现在高考试题中,应予以重视【此处有视频,请去附件查看】11.已知函数(且)在上单调递减,则的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析:由于函数在上单调递增,所以,解得.考点:函数的单调性.12. 若直角坐标平面内的亮点P,Q满足条件: P,Q都在函数y=f(x)的图像上, P,Q关于原点对称,

8、则称点对P,Q是函数y=f(x)的一对“友好点对”(点对P,Q与Q,P看作同一对“友好点对”)。已知函数,则此函数的“友好点对”有( )A. 0对B. 1对C. 2对D. 3对【答案】C【解析】因为根据新定义可知,作图可知函数,则此函数的“友好点对”有2对,选C二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)13.已知幂函数的图象过点,则_【答案】3【解析】【分析】先利用待定系数法代入点的坐标,求出幂函数的解析式,再求的值.【详解】设,由于图象过点,得,故答案为3.【点睛】本题考査幂函数的解析式,以及根据解析式求函数值,意在考查对基础知识的掌握与应用,属于基础题.14.函数的图像必经过定点_【

9、答案】【解析】【分析】令代入函数解析式即可求解【详解】令,解得,代入得,则函数的图像必经过定点故答案为:【点睛】本题考查对数型函数过定点的求法,熟记恒过定点,再采用整体代换法求解对应对数型函数即可,如本题中令,属于基础题15.方程的解的个数为_个【答案】【解析】【分析】可采用数形结合法,先去绝对值,再画出函数图像,观察交点个数即可【详解】,令,画出函数图像,如图:观察可知,与有两个交点,故方程的解的个数为2个故答案为:2【点睛】本题考查方程零点个数的求解,数形结合思想与构造函数法的应用,属于中档题16.若函数,若,则实数的取值范围是_【答案】【解析】【分析】明确函数的奇偶性与单调性,化抽象不等

10、式为具体不等式,解之即可.【详解】函数为奇函数,且在在上单调递增,则可化为:即,或 实数的取值范围是.故答案为:【点睛】本题考查函数的奇偶性与单调性的综合应用,关键是把抽象不等式转化为具体不等式,属于基础题三、解答题(本大题共6小题,共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.计算:(1);(2).【答案】(1) ;(2)4【解析】【分析】(1)由实数指数幂的运算性质,准确计算,即可求解,得到答案;(2)根据对数的运算性质,准确计算,即可求解,得到答案.【详解】(1)由题意,根据实数指数幂的运算性质,可得:原式.(2)根据对数运算性质,可得:原式.【点睛】本题主要考查了实数指数幂的运

11、算性质,以及对数的运算性质的化简求值问题,其中解答中熟记指数幂和度数的运算性质,准确计算是解答的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.18.设全集,集合,(1)求;(2)若函数的定义域为集合,满足,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】分析】(1)先化简集合,再根据集合的交并补运算求解即可;(2)函数定义域对应集合可化简为,又,故由包含关系建立不等式即可求解;【详解】(1)由题知,(2)函数的定义域为集合,.故实数的取值范围为.【点睛】本题考查集合的交并补的混合运算,由集合的包含关系求参数范围,属于基础题19.如图所示,为一建筑物的三视图,现需将其外壁用油漆刷一遍,已知每平方米用

12、漆,问需要油漆多少千克?(尺寸如图所示,单位:,取,结果精确到)【答案】需要油漆约.【解析】【分析】先由三视图确定建筑物为圆锥和长方体组合而成,需涂漆部分为圆锥的侧面,长方体的侧面,圆锥的底面除去一个边长为的正方形的剩余部分,结合线段关系和面积公式求解即可【详解】油漆粉刷部位有三部分组成,一是圆锥的侧面(面积记为),二是长方体的侧面(面积记为),三是圆锥的底面除去一个边长为的正方形(面积记为),则,记油漆粉刷面积为,则记油漆重量为,则答:需要油漆约【点睛】本题考查由三视图还原立体图形,实际问题中的表面积求法,属于中档题20.某公司生产甲、乙两种产品所得利润分别为和(万元),它们与投入资金(万元

13、)的关系有经验公式,今将120万元资金投入生产甲、乙两种产品,并要求对甲、乙两种产品的投资金额都不低于20万元()设对乙产品投入资金万元,求总利润(万元)关于的函数关系式及其定义域;()如何分配使用资金,才能使所得总利润最大?最大利润为多少?【答案】(); ()当对甲产品投入资金84万元,对乙产品投入资金万元时,所得总利润最大,最大利润为71万元.【解析】【分析】()由题得,再求函数的定义域;()令,则,则原函数化为关于的函数: 再利用二次函数求最大利润.【详解】()对乙产品投入资金万元,则对甲产品投入资万元;所以, ,由,解得,所以其定义域为. ()令,则,则原函数化为关于的函数: , 所以

14、当,即时,(万元),答:当对甲产品投入资金84万元,对乙产品投入资金万元时,所得总利润最大,最大利润为71万元.【点睛】本题主要考查函数解析式的求法和定义域的求法,考查函数最值的计算和函数的应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.21.已知函数的最小值记为.(1)求解析式;(2)求的最大值.【答案】(1);(2)1.【解析】试题分析:(1)根据函数的图象的对称轴在所给区间的左侧、中间、右侧三种情况,分别求得,综合可得结论;(2)根据函数的解析式,画出函数的图象,数形结合求得函数取得最大值.试题解析:(1),函数图象对称轴为,当时,的最小值在处取得;当时,的最小值在处取得,当时,的最小值在处取得综上,。(2)根据,作出函数图像,如图当时,的最大值为1.点睛:本题主要考查了二次函数的单调性及解关于分段函数对应的方程,较基础;对于含有参数的一元二次函数,常见的讨论形式有:1、对二项式系数进行讨论,分为等于0,大于0,小于0;2、对函数的对称轴和所给区间进行讨论;或者利用数形结合思想;解出分段函数形式的方程,主要注意定义域.22.已知

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