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1、试卷代号 1293 座位号 J 国家开放大学 中央广播电视大学 2018年秋季学期 开放本科 期末考试 心理学试题 2019年1月 I 三 尸巨 一 选择题 每小题3分 共30分 含单选和多选 请将正确答案的字 母序号填入括号中 1 行为主义心理学派的代表人物是 A 华生与斯金纳B 冯特与铁钦纳 C 詹姆斯与杜威D 魏特曼与苛勒 2 现象是客观存在的 与注意品质的好坏关系不大 A 注意的稳定性B 注意的分配 C 注意的起伏D 注意的转移 3 格式塔学派提出的知觉组织原则是 A 邻近原则B 连续性原则 C 闭合原则D 同域性原则 4 下列关于短时记忆的描述中 正确的是 A 短时记忆的保存容量为7
2、士2个项目 B 短时记忆的信息单位是组块 C 机械性复述无助于信息在短时记忆中的保持 C 人们的知识经验会对组块产生影响 5 美人鱼 的形象是下列哪种想象的产物 A 再造想象B 创造想象 C 无意想象D 幻想 6 下列关于表象的描述中 正确的是 A 表象是对头脑中已有的形象进行加工改造 形成新形象的过程 B 表象能够促进问题解决和决策 C 表象往往不如知觉完整和稳定 D 表象能够承接各种施加千它们的心理操作 如心理旋转等 724 7 动机与工作效率的关系是 A 一种交差 叉 关系 C 倒U形曲线关系 8 将成就目标概念引人成就动机领域的是 A 尼科尔斯 C 班杜拉 9 个体智力呈直线式发展的年
3、龄阶段是 A 12岁之前 C 24岁以后 10 下列行为中 属于亲社会行为的是 A 从众 C 竞争 得分1评卷人 B 一种线性关系 D 一种直线关系 B 平崔克 D 德韦克 B 12一18岁 D 36岁以后 B 合作 D 捐赠 二 名词解释 每小题5分 共20分 11 注意 12 感觉的绝对阔限 13 能力 14 社会刻板印象 三 三 简答题 每小题10分 共30分 15 简述心理学的功能 16 简述情绪的成分 17 人格有哪些特性 狭义的人格结构主要由哪些成分组成 厂 四 论述题 从下列2题中任选1题完成 20分 18 论述气质与性格的区别与联系 19 结合生活实际 谈谈你对心理健康的描述性
4、标准的理解 725 试卷代号 1293 国家开放大学 中央广播电视大学 2018年秋季学期 开放本科 期末考试 心理学试题答案及评分标准 供参考 2019年1月 一 选择题 每小题3分 共30分 含单选和多选 请将正确答案的字母序号填入括号中 1 A 2 C 3 ABCD 4 ABD 5 B 6 BCD 7 C 8 AD 9 A 10 BD 二 名词解释 每小题5分 共20分 11 注意 是心理活动或意识对一定对象的指向与集中 注意的两个特点是指向性和集中性 12 感觉的绝对阙限 心理物理学中将刚刚能够引起感觉的最小刺激量称为感觉的绝对 阔限 13 能力 是直接影响活动效率并保证人顺利完成某种
5、活动所必备的心理特征 14 社会刻板印象 是指人们对某一类人产生的概括而固定的看法 它具有一定的合理 性 但也容易产生认知偏差 导致人际交往中出现 先入为主 以偏概全 的错误 阻碍人与人 之间的正常认识和交往 三 简答题 每小题10分 共30分 15 简述心理学的功能 心理学的主要功能表现在以下几方面L 1 描述和测量 每一种心理现象都具有质和量上的特点 心理学能对这些质和量的特 点进行描述和测量 就能帮助人们理解和控制这些行为 3分 2 解释和说明 心理学不仅描述和测量心理现象 而且还要找出心理现象产生的原因 并进行解释和说明 一般心理学从生理 心理 行为和社会文化等四个层面的整合来解释和说
6、 明心理现象发生和发展的特点 3分 3 预测和控制 预测和控制是心理学功能最显著的表现 这依赖于测量工具和相关的理 论 心理学家往往通过测量一个人的现在和过去 来预测他将要做什么或怎么做 例如 如果 知道一个学生的智力水平 学习动机的水平和学习策略 就可以预测他在学咬学习的表现 同 时还可以帮助他改进学习方法或提高学习水平等 4分 16 简述情绪的成分 情绪是一个多成份的复合心理现象 它是由主观体验 外部表现和生理唤醒等三种成分 组成的 4分 主观体验是个体对不同情绪状态的自我感受 每种情绪有不同的主观体验 它们代表了人的不同感受 即人们感受到的是快乐还是痛苦 2分 情绪的外部表现 通常 称之
7、为表情 它是在情绪状态发生时身体各部分的动作量化形式 包括面部表情 姿态表情和 语调表情 2分 生理唤醒是指情绪产生在一定的生理激活水平匕它涉及广泛的神经结构 神经系统的一定部位的激活 为情绪的发生和活动提供能量 2分 726 17 人格有哪些特性 狭义的人格结构主要由哪些成分组成 人格具有自然性与社会性的统一 独特性与共同性的统一 稳定性与可变性的统一 独立 性与整体性的统一等特性 6分 狭义的人格结构由气质 性格 认知风格和自我调控等心理现象构成0 4分 四 论述题 从下列2题中任选1题完成 20分 18 论述气质与性格的区别与联系 1 性格与气质的区别 首先 从起源上看 气质更多地受个体
8、高级神经活动类型的影响 主要是先天的 而性格是 后天形成的 在个体生命开始时是无性格可言的 它是个体在活动中与社会环境相互作用的产 物 反映了人的社会性 3分 其次 从可塑性 看 气质的变化较慢 可塑性较小 而性格的可塑性较大 环境对性格的 塑造是明显的 即使是已经形成的性格 改变也要容易些 3分 第三 气质仅影响个体行为的动力特征 如速度 强度 灵活性等 与行为的内容无关 因 此 气质尤好坏善恶之分 性格则涉及行为的内容 表现个体与环境的关系 如有的人乐于助 人 有的人自私自利等 因而性格有好坏善恶之分 3分 2 性格与气质的联系 性格与气质的联系是密切面又复杂的 相同气质类型的人可能形成不
9、同的性格特征 性 格特征相似的人可能气质类型不同 2分 具体地说 二者的联系有以下三种情况 首先 气质使性格具有某种独特的色彩或表现形式 例如 同是勤劳的性格特征 多血质 的人表现出的是精神饱满 精力充沛 粘液队的人则会表现的踏实肯丁 认真仔细 同是友善的 性格特征 胆汁质的人表现为热情豪爽 抑郁质的人表现中温呆细心i3分 其次 气质会影响性格形成与发展的速度 例如 同样形成自制力这种性格特征 抑郁质 的人就比较容易 而胆汁队的人往往需要经这彶入内兄制和艰苦努力开乡成之后也不够稳定 3分 第三 性格会在定程度上掩盖或改造气质 使之符合社会实践的要求 例如 从事精细 操作的外科医生应该具在沉着冷静的性格特征 这种要求在职业训练中有可能掩盖或改造胆 汁质者容易冲动和急躁的气损特礼 3分 19 结合生活实际 谈谈你对心理健康的描述性标准的理解 1 了解自我 悦纳自我 2分 2 接受他人 善与人处0 2分 3 热爱生活 乐千工作和学习 2分 4 能够面对现实 接受现实 并能够主动地去适应和改造现实 心分 5 能协调与控制情绪 心境良好 2分 6 人格和谐完整 2分 7 心理行为符合年龄特征 2分 对以上要点进行解释 并结合生活实际来分析 6分 727
