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1、附件4-1：科技学院优秀创新人才培养资助计划项 目 申 报 书项目名称 程序语言在线轻松学 项目负责人 瑞猛 学 院 电气与信息工程学院 专业班级 计算机科学与技术13级 联系 指导教师 伍建全 年 月 日填表说明一、申报书要按照“关于申报科技学院优秀创新人才培养资助计划项目的通知”要求，逐项认真填写，填写容必须实事，表达明确严谨。二、申报书用A4 纸打印，于左侧装订。三、申报书由所在学院签署推荐意见并加盖公章后，一式3份（均为原件），报送教务处。四、支撑材料及相关证明，附于申报书后。项目名称程序设计在线轻松学申请经费12500起止时间 2015年 5月 2016 年5 月项目组成员姓 名学
2、号所在学院联系项目分工瑞猛2013443409电气与信息负责人宋鄂川2013441468电气与信息后台开发媛2013441404电气与信息前台开发黄红霞2013441413电气与信息前台开发元雪2013441400电气与信息前台开发指导教师姓 名职称/职务联系伍健全教师立项依据随着知识经济的到来，我们的学习模式受到了前所未有的冲击，各种新的学习模式如潮水般涌现，在所有学习模式中，最具有冲击力的便是随着网络技术发展而出现的网络化学习。在线学习系统指的是通过网络进行的教育及相关服务，它是给学习者提供一种全新的学习模式，能很好的实现教育目标。通过在网上建立教育平台，学员应用网络进行在线学习的一种全新
3、方式，使管理突破时空限制，提高工作效率和办学水平，节省了教育资源。程序设计语言是计算机专业重要理论技术基础，是解决特定问题程序的过程，是编程实现的核心所在。目前程序设计语言已成为其他理工专业的必修或热门选修课程。但是我们学校的程序设计语言教学上存在很多弊端：虽然有机房，但是学生在编写程序时，往往只测试一组数据就觉得通过，这样使学生在编程方面不能养成严谨思考问题的习惯，这样会对以后知识的学习产生很多负面影响。而且老师批改程序时，只能逐个调试，手动输入数据，这样不但花费大量的时间，而且效率极为低下。并且在教学实验中，学生存在大量的抄袭现象，只能人工查找，同样会浪费大量时间，而且最终不能达到教学目的
4、和教学成果。目前，国外有很多比较成熟的在线学习系统，如MOOC、OpenJudge等。但是这些在线学习系统只能以个人注册，老师不能实现对班级的管理。并且只能做系统中的题，老师不能上传题目，这样就难以实现对我们学校的学生进行有针对性的训练和指导。同时也无法判断学生是否有抄袭现象。而且在经济效益方面，学校加入这些学习系统，会被收取一定的费用，这样显然不是长久之计。因此，我们希望开发一个程序设计在线学习系统，能使全学校师生进行不用的程序设计语言的学习。通过设计和建设网络拓扑架构、网络安全系统、数据库基础结构、信息共享与管理，从而方便老师和学生间的信息交流、发布。使学校管理者，教师和学生可以方便完成教
5、学或学习。并且通过创新增加适合我们学校管理者管理，学生学习的创新性学习系统。综上所述，本项目兼具良好的教育价值，同时具有很好的创新性、应用性和前沿性。项目方案我们的软件是采用B/S模式。本软件包含在线判题系统(Online Judge)、反抄袭系统、在线比赛系统、题库管理系统、在线答疑系统、班级管理系统和学习论坛。关键需求：1、在线判题系统：学生提交代码时，选择语言后提交系统自动调用相应编译器对代码进行在线裁判，并给出相应的提示。2、反抄袭系统：老师可以查找雷同的程序，系统自动判断提交的代码中相似度比较高的，并显示给老师。3、在线比赛系统：学校可以拟定比赛，例如ACM和蓝桥杯选拔，4、题库管理
6、系统：题库系统能更有效的实现资源共享，同时，在教学实验中，老师能更方便合理的利用教学资源。5、在线答疑系统：老师会发布自己的在线时间安排，学生在指定安排的时间中进行答疑。6、班级管理系统：统计提示功能：如果一道题的通过率比较低，会提醒老师上课时注意这知识点讲解。这样会更有针对性的教学和有效率的学习。同时老师发布题目，系统自动提醒学生。7、学习论坛：学生或教师发布最新相关信息技术的消息。同时学生在不方便问老师的情况下，发布问题，其他师生进行回答。主要功能：1、服务端的主要功能：管理和维护数据库，管理班级系统、问答系统，智能判断程序，注册和登录模块。2:、客户端功能：用户注册登录，上传问题、题目，
7、下载题目、课件，查询交作业人，统计平时成绩，学生向老师，学生向学生发送消息，方便学生之间交流。同时我们会开发手机的APP客户端，能使学生更好的随时随地的学习。要做到有题可做，有疑可问，有问必答。成果形式软件、APP特色与创新1、在线判题系统：学生提交代码时，系统自动调用相应的编译器惊醒编译测试，并给出颖的提示。这样减轻了老师的负担，提高教师工作效率。同时使学生更严谨的全面的思考程序。2、反抄袭系统：学生提交代码后，系统自动统计雷同的代码，并反馈给老师。能提高学生的学习意识，减少不思考就抄作业的情况。3、在线答疑：老师根据自己的时间去安排答疑时间并发布。学生在响应时间段和老师进行沟通，向老师提出
8、自己的疑问，解决老师答疑时间通知不到位，答疑地点不准确等问题。4、学习论坛：学习论坛是学生交流的园地，学生能更好的了解一些先进的行业知识，开拓视野，让学生更好的规划自己的方向。同时发布一些参加一些自己感兴趣的项目，激发学生学习兴趣。5、班级管理系统：对选不同老师的同学自动分班级，老师方便接收学生作业，应做出对学生平时成绩的考核，学生更方便的接收老师布置的作业。同时，统计提示系统会统计出通过率比较低的题，并给老师发出提示。使老师更好的了解学生的情况。特殊条件要求经费预算拟申请经费125000元。经费预算:1、运行服务器的购买和日常维护，6000元。2、开发人员及办公费用支出包括：后台专业技术开发人员3名，费用900元。 前台专业技术开发人员2名，费用600元。 行政办公费用1000元左右。 办公场地租赁费用1000元左右。3、各种书籍资料学习1000元。技术交流费用1000元。开发人员的培训和学习1000元。 指导教师意见：指导教师（签字）： 年 月 日学院专家组成员性别年龄职务工作单位签字学院初评意见：主管院长 (签字)：（公章） 年 月 日学校专家组成员性别年龄职务工作单位签字学校专家组评审意见：专家组组长(签字)： 年 月 日主管校长审批意见： 主管校长(签字)： 年 月 日
