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1、XX政教处秋季工作计划政教处要根据学校的工作计划，制定学生爱国教育的工 作计划，确定学生思想教工作的内容和重点。同时指定每月、每周学生工作日程，实施全校学生活动计划。以下是XX为大家准备的，供您借鉴。【篇一】一、指导思想以精神和“三个代表”重要思想为指针，践 行社会主义核心价值观，以中共中央关于加强和改进学校德 育工作的一系列文件精神为依据，继续贯彻落实中共中央 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见爱国主义教育实施纲要，坚持育人为本、德育为先的原 则，改进工作和思路方法，努力开创我校学生管理工作的新 局面，为达成省高水平现代化职业学校奠定坚实的基础。二、工作目标总体目标：培养学生
2、具有科学的世界观、人生观、价值 观和职业道德观，良好的道德品质和综合职业素质，使其成 为有理想、有道德、有文化、有纪律和勇于创新的社会主义 现代化事业的建设者和 *人。培养学生“三有一无”，即每个学生有文明习惯、有是非观念、有进取精神，在籍学生中 无违法犯罪现象。三、工作措施（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。1、加强班主任工作的管理和指导，鼓励班主任阅读教 育管理类的书籍，鼓励班主任撰写德育案例和论文，积极参 与课题研究，提高班主任的德育科研水平。2、进一步打造班主任群体队伍，进一步完善德育工作 例会、班主任工作例会和班主任培训制度，及时总结并推广 班主任工作的好经验，开展班级管理工作
3、专题讨论，不断提 高班主任的自身素质和管理水平，要求班主任在常规工作中 以心换心，善待留守学生，礼待家长。3、修订、完善班主任工作考核办法，做好班主任考核 工作，真正体现多劳多得、优劳优酬的分配原则，考评结果 同评优、晋级挂钩。激励先进，激发全体班主任搞好班级工 作的动力。4、重视家庭、学校、社会的配合，进一步形成德育教 育合力。紧扣社会主义核心价值观，充分挖掘校外的德育资 源，通过社会实践活动，组织学生参加校外活动，丰富德育 内容。5、有效开展防控流生工作，将控辍工作纳入班主任工作考核。(二) 加大力度，常抓不懈，组织好各项教育活动1、爱校教育(1) 利用班会课、升旗仪式、政治课等形式，利用
4、板报、 橱窗宣传学校办学特色，明确“学校光荣我光荣、我为学校 争光荣”的道理。(2) 组织好爱校教育的主题班会，举行好征文、演讲等竞赛活动，邀请优秀毕业生 *校和勤学讲座，提高学生思想 认识，激发学生热情。2、行为规范养成教育要认真贯彻执行中学生守则、中学生日常行为规 范、学生违纪处理条例，努力扫除校园内不文明行为， 重点纠正乱抛纸屑杂物、乱刻乱画、损坏公物；浪费水电；放学不自觉关锁门窗；为琐事打架；进网吧等不良行为。治理好 午间和课间秩序，强化常规管理工作的检查、督促和考核， 树立良好的班风、学风和校风。3、法制教育和毒品预防教育一是组织学生学好宪法、国旗法和预防未成年人犯罪法 等法律法规，
5、提高学生学法、守法、用法的自觉性 ；二是邀 请法制副校长作法制讲座或组织学生观看法制影片 ；三是开 展毒品预防教育，让所有学生远离毒品。4、平安校园创建工作和安全教育平安校园创建工作和安全教育一直是学校工作的重点。要加强学生的安全教育，做好用水、用电安全和交通安全教 育工作，确保无重大安全事故发生，再创平安校园。5、开展特色班级（团支部）创建申报活动打造独具特色的团结和谐的组织文化，形成“人人为我，我为人人；我为集体增光辉，集体以我为荣”的氛围 ；继续开 展*灵动的社团文化，丰富学生的课余文化生活，培养人格 健全、情趣高尚、意志坚强、精神饱满的阳光学子。（三）抓住重点，创出特色，做好心理健康教
6、育工作。1、健全心理健康教育组织，学校有心理健康老师，每 班班主任担任心理教育辅导员，选派一名学生担任心理教育 联络员，形成多层次、立体型的队伍。2、开展好心理教育讲座，组织全体师生学习心理健康 教育理论，掌握必要的心理健康知识和疏导办法。3、有步骤地实施心理教育。学校一方面要求每位教职 工教育学生从心理学角度，以情感教育和成功教育的策略去 激励和感化他们；另一方面，学校开设心理咨询室，挂出心 理信箱，开通心理咨询热线，开设心理阅览室，并在校板报 上辟出“心理一角”栏目，有的放矢做好学生心理疏导工作。4、邀请心理教育专家来校作讲座，指导科研工作，提 高全体教工的心理健康教育理论水平，选派科研骨
7、干和优秀 班主任外出进修学习，提高工作水平。四、组织制度、措施保证1、每学期组织召开一次学校德育工作研讨会，不断研 究，在新形势下德育工作的新特点、新情况、新做法，努力 使学校德育工作适应新形势的要求。2、每月召开一次班主任例会，交流班主任工作情况， 总结本月班主任工作情况，部署下月班主任工作。3、加强班主任队伍建设，努力提高班主任的管理水平， 定期组织班主任工作业务培训，关心班主任工作、学习、生 活。按照有关的政策、在晋级、评先、福利待遇方面优先考 虑班主任，健全班主任考核制度，开展创优秀班主任、德育 管理工作领军人物活动，调动班主任工作的积极性。4、全体党员、干部，根据各人工作岗位和所任教
8、的班级，分别有重点联系一个班级 （年级）和1-2名暂时后进生，加强对班主任工作的指导，了解暂时后进生的情况，配合班 主任做好转化工作。5、实行创建与评比相结合。通过行为规范示范学校的 创建，组织先进班集体和三好学生、优秀学生干部、行为规 范标兵、行为规范示范班等一系列评比活动，形成有效竞争 激励机制，对工作突出的给予表彰奖励。【篇二】一、指导思想：本学期政教工作以“仁、义、礼、信”为德育教育核心 内容，以培养“志高存远、品学兼优、身心健康、特长彰显” 的中学生为德育育人目标，重视学生安全教育，并以养成教 育为主，全面做好学生的思想教育及管理工作，最终实现 学校“办幸福教育，创沂蒙名校”的发展目
9、标。为体现本学期工作的指导思想，实现德育育人目标，根 据我校实际情况，主要工作要点如下：二、政教重点工作、常规教育常抓不懈抓安全，为学校稳定发展奠定基础；抓学生管理，为学 生身心健康发展提供保障；培养习惯，养成受益终生的良好 安全、遵纪、生活、行为、思想、学习等习惯。1、加强安全教育，落实安全措施。以校园安全为主题，每周开展安全自查、隐患排查；每 月一次安全主题班会；定期举行安全教育周活动；开展好消 防、灾害安全疏散演练；通过班会、致家长一封信等形式， 加强对学生交通、饮食、行为习惯、防火、交友等教育，学 会自救、保护，确保校园安全万无一失。2、抓好行为规范教育。各班要利用班会对学生集中进行行
10、为规范系列教育，强 化训练，以培养学生自我约束、自我管理的能力。逐步使学 生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行 为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。3、开展养成教育，奠定学生成功幸福的基础。本学期继续开展以“重安全、守纪律、讲文明、懂礼仪” 为主题的德育教育活动，倡导学生养成好良好的个人习惯， 体验幸福，为学生走向成功奠定坚实的基础。4、开展感恩教育，提供成功幸福的动力。通过观看感恩教育视频、主题班会、宣传栏、黑板报等 形式，组织开展感恩祖国-感恩学校-感恩父母一感恩老师 感恩社会等系列教育活动，让学生从中体验教育的幸福， 为学生的身心发展提供强劲的动力源泉。5、开展理想教
11、育，指引学生通往成功幸福的方向引导学生树立崇高的人生理想和奋斗目标，围绕“我的 中国梦”、“我的理想”等主题，与学校团委共同组织开展 演讲、征文比赛等活动，让学生把自己的未来与祖国的命运 与个人前途联系起来，为学生走向成功指明正确的方向。三、加强班主任队伍建设。根据新学期学校工作计划要求，抓好班主任队伍建设。使“幸福教育，成就幸福人生”成为班主任工作的核心理念。 进一步落实工作方法和奖惩办法，用好平邑街道一中班级 管理量化细则，不断总结经验，完善具有我校特色的班主 任培养体制。组织班主任学习领会与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛”等形式 相互学习、资源共享
12、、共同提高，并且着力培养优秀班主任、 学者型班主任、名班主任提高班主任老师的理论水平和管理 水平；教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班 级管理；并让班主任体验到班级管理带来的喜悦与幸福，提 高班主任的工作积极性，提升教师的幸福指数。四、抓好学生干部管理，突出学生自主管理地位。本学期通过选举、调整学生会干部队伍，加强管理和运 用，鼓励学生大胆参与学校日常管理，突出学生在管理上的 主体地位，体验“我是学校主人翁”的幸福感，并通过学生 干部的合作交流，带动全体学生综合素质的全面提高。努力 使学校成为“平安校园”、“和谐校园”、“文明校园”、“美丽校园”。五、搞好校园文化建设，营造幸福校园氛
13、围。以学校新教学实验楼的建成使用为契机，充分发挥环境育人的作用。通过美化校园环境、塑造书香文化，让师生感觉到校园的温馨与和谐，让学校的一草一木，一墙一壁都是 幸福的载体，每一个墙角都充满生机与活力，每一名学生都 以在街道一中学习而自豪，时刻感受到校园内的一切带给他 们的幸福。六、着眼活动发展个性，培育幸福学生。一是开展多种形式的德育活动。可以围绕“让幸福绽放 校园”的德育理念，让学生时时感受幸福、处处感受幸福、 事事感受幸福。学生的幸福是参与、是融入、是主人意识。 基于此，我校学生用自己的幸福感言、自己的幸福笑脸、自 己手绘的幸福花盆、自己喜爱的读书格言、自己心爱的书籍、 自己参与活动的幸福瞬
14、间装扮着校园。将时时幸福、处处幸 福、事事幸福体现得淋漓尽致。因此本学期政教处、团委通 过每月开展一次“让美丽绽放校园”活动，比如装扮教室、 主题班会、手抄报或征文比赛，搭建多元舞台，让每一个孩 子都能在舞台中得到锻炼，得到展示，得到成长。二是开展身心统一的幸福活动。目前而言，我校部分孩 子已有了自己喜爱的固定舞台，比如学校播音员队伍、学校 篮球队、政教处和团委新成立的“学生拍客团”等等；为了 让学生的校园生活更加丰富多彩，让学生不仅感到幸福快 乐，同时也收获体育、艺术、科技等特长，本学期开始开设 特色活动，比如学校田径队、乒乓、美术、音乐手工制作等 活动项目兴趣小组。这些兴趣活动小组要本着“
15、立足实际、 因地制宜、师生喜爱、全员参与”的原则来设置，学生按自 己的意愿参加活动，每周固定一个下午来实施该活动。让孩 子们带着浓厚的兴趣参加活动，体验着活动给带来的快乐， 享受着活动带来的幸福。七、构建德育工作体系，规范德育工作档案。继续坚持学校领导、政教处、团委、年级组、班主任构 建的工作主线，深化学校、家庭、社会“三位一体”的德育 工作体系。注重家校联合，坚持科学管理，公平公正评价班 主任工作实效，创造轻松愉快幸福的工作氛围。同时，平时多积累学校、年级组、班主任、学生德育工 作的有关资料，及时收集、规范管理，XX成册。【篇三】一、指导思想在新学期，学校将坚持以德育为首，为学生终身幸福奠 基，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为 目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教 育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、 体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，深入推进“德 育特色学校”创建工作，努力形成尊敬师长、关心同学、热 爱学校、热心公益的优良校风， 形成蓬勃向上、文明、和谐、 有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。二、工作目标围绕一个中心 “以服务教学为中心”，抓住两个重 点一“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”，凸 显三个亮点 “主题班会特色化、学生主题活
