202X年幼儿园中班班级工作计划

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1、2020幼儿园中班班级工作计划幼儿园中班班级工作重点是树立服务意识，抓好常规训 练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、 卫生习惯的培养，具体的计划该怎么制定呢？下面是XXXX带来关于20xx幼儿园中班班级工作计划的内容，希望能让大 家有所收获！20xx幼儿园中班班级工作计划（一）一、班级情况分析：我班现有44名幼儿，有七名插班生。通过小班一年的 学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有 礼貌，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做 一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常 规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等，再 加上新插入七名幼儿。较

2、难融入在集体生活中，将尽快让其 适应与班集体中，另外本班幼儿个性鲜明，活泼开朗，在活 动中主动，易接受新事物，但是他们自控能力较差，比较好 动，课上习惯也不好，这些都是需要在以后的班级管理中 要长抓不解的工作。二、本学期工作总目标：以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务， 扎扎实实做好保教工作，家长工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，开 展民间文学，民间体育游戏以及班级特色“泥塑”培养正确 的美感。促进幼儿身心和谐发展。健康方面1、有初步的保护自己身体进行安全活动的意识和技能（2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初 步能运用小肌肉进行协调活动。

3、3、在日常生活中保持愉快情绪，较正确地选择方法表 达自己的情绪。4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带（5、巩固保持已形成的良好生活习惯。语言方面1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。2、能注意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按 成人的要求办事。3、正确地使用普通话，能用较连贯的语言表达自己的 意见、愿望与要求。4、能进行简单的文字阅读。科学方面1、会运用多种感官认识事物。2、掌握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象3、会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。社会方面1、能与同伴友好相处，互相谦让；学习控制自己的不 良行为；学习自己解决交往中的小纠纷。2、能正确

4、使用礼貌用语，爱护用具，知道保护环境整 洁、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。3、热爱家乡，尊敬周围的劳动人民，爱惜劳动成果， 愿意为同伴和服务。艺术方面能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然 美的艺术美。三、各项工作具体措施（一）班级管理1、定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班 上的各种事项进行商议、寻找解决办法，使我班的各项工作 能达到最佳效果。2、合理摆放班级物品，分工合作，培养幼儿物归原处 的习惯，爱护公物，节约用水用电等。3、在完成班级任务的同时，积极参加园里组织的各项 活动，虚心接受家长和同事提出的意见和建议。（二）教育工作1、创设与教育相适应的环境：根据幼儿

5、园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际 情况，制定本学期教育教学计划；以整合课程为主，再根据 学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并 在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施 教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。另 根据每月的目标，组织孩子一起布置班级的主墙饰，让主墙 饰充满童趣，注重精神环境的创设， 使幼儿能在轻松、自如、 愉快的环境氛围中参与各项活动。2、注重幼儿良好习惯的培养。本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良 好的行为习惯。(1) 礼貌习惯：结合日常的晨检、散步、参观及社会性 教育活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。(2) 耐性的培养：通

6、过形式多样的直观教具，结合故事、 游戏及竞赛等活动，提高幼儿学习的兴趣，吸引幼儿的注意 力，培养幼儿的耐性。(3) 收放玩具的习惯：通过帮助、提醒、督促以及故事、 游戏等其他教学手段对幼儿进行爱护玩具，玩具玩完应该放 回原地等方面的培养和教育。(4) 自信心的培养：班上有些幼儿由于缺乏自信心，在 遇到困难时就退缩，经常把家长搬出来，请家长跟老师说； 为此，我们将采取多鼓励、多肯定的教育手段，对有进步的幼儿及时给予肯定，增强其自信心。3、注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状 况，写好观察记录，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿， 使其得到最大的提高。4、利用社区资源开展各项活动：开展各项

7、兴趣活动，鼓励幼儿积极参加，并且继续把尊老爱幼的传统美德作为日常教育的一部分在工作中体现出来。邀请家长参与和指导我们的教育活动，达到家园共育的 效果。通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式， 理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的 工作。为创出我班的特色，还要充分利用社区资源，让社区 生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，让每一位幼儿都 能成为一名环保小卫士。5、开展丰富多彩的体育活动：首先，根据中班幼儿的年龄特点，编出一套适合孩子的早操。其次，积极开展每天的户外体育活动，保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展专门的训练活 动，促使幼儿基本动作的发展，增强幼儿的

8、体质。6、加强语言会话能力的培养：利用早谈活动、游戏的互相与自我评价，锻炼孩子的会 话能力。在各项活动中，鼓励每个幼儿大胆发言， 多问多说。 重视幼儿阅读能力的培养，适时引导幼儿学习优美词句，丰富词汇。7、提供多种机会培养幼儿的动手能力：通过对幼儿进行环保教育实行值日生轮值制度，让当值 日生的孩子参与浇菜、擦桌子、分玩具等活动，增强幼儿的 劳动意识，感受劳动中的酸甜苦辣， 提咼幼儿日的动手能力。&开展丰富多彩的节日活动：利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分 调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、 教师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦”配合幼儿园开展 一场“迎新年师幼互

9、动联欢会”的家园同乐活动。（三）保育工作1、尊重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和 情绪、情感的变化，及时采取有针对性的措施帮助幼儿。2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫， 每周一大扫；物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆 放物品的习惯。3、玩、用具定期消毒；与保健人员、家长一道作好疾 病的预防和隔离工作。4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活 卫生习惯，保证幼儿的身心健康发展。（四）家长工作重视开展家长的工作，通过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作1、根据幼儿的具体情况，随机进行家访或电访，向家 长反馈在园表现，了解幼儿在家情况，取得家长的配合。2、召开不定期小

10、型家长会，向家长汇报我们的工作情 况及幼儿在园的情况，同时虚心听取家长的意见和建议以促 进班级工作的开展。3、把教育活动课堂拓展到家庭，和家长一起讨论教育 教学，让家长更好地了解幼儿在园的活动情况，充分利用家 庭教育资源。开展家长助教活动，鼓励家长参与我们的教育 工作。4、开展社区活动，让家长参与活动，帮助幼儿了解周 围的自然环境，加深幼儿对自然的热爱，建立初步的环保意 识。5、丰富“家教园地”的内容，使其更丰富多彩，更好 地满足家长、孩子们的需要；定期更换家教专刊，为家长提 供最新的幼教资讯，并及时了解科学的育儿知识及育儿动 态，充分发挥其桥梁的作用。总之，我班教师将遵守园里的各项规章制度，

11、以“一切 为了孩子”为宗旨，时刻把幼儿的安全放在首位，以满腔的 热情投身到工作之中。20xx幼儿园中班班级工作计划 （二）、班况分析通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的 进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌； 语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操 作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼 儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期 我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范 幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。 进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长 和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基

12、础上都得到发 展。二、保教工作根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿 的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展 幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心健康发展。保育工作1、尊重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和 情绪、情感的变化，及时采取措施帮助幼儿。2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫， 每周一大扫；物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆 放物品的习惯。3、玩、用具定期消毒；与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活 卫生习惯，保证幼儿的身心健康发展。教育教学工作1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培

13、养幼 儿良好的行为习惯。2、我们根据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划； 以整合课程为主， 再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活 动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐， 因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活 动。3、注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状 况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大 的提高。4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来。5、邀请家长参与和指导我们的教育活动，达到家园共 育的效果。6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式， 理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极

14、地配合我们的 工作。7、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们 的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工 作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前 餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离 老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全 意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。 提高自己的责任心， 细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶 下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情

15、况，共 同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本 月的工作内容。2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项 活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班 级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪 费。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目， 及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情 况。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切 联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网 站。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到 满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻 找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同 步。总之，我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力 把班级工作做好