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1、学校心理健康工作总结篇一：学校心理健康教育工作总结XXXX学年度心理健康教育工作总结刘辛庄小学XX年7月XXXX学年度心理健康教育工作总结本学年，我校以全面贯彻党的教育方针，全面提高学 生的素质为根本目的，在全校小学生中开展好心理健康教育。 心理健康教育通过各种方式，多种渠道进行指导和教育，逐 步提高学生的心理素质，纠正不良心理。现将本年度我校心 理健康教育的开展情况作如下小结：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠一、加强领导，分工合作。学校心理健康教育由德育处主抓，把具体分配落实到各 个条线相关老师，再由各负责老师具体抓好分管工作。各班 主任抓好每班个案的辅导及隔周一次的心理健康教
2、育课，关 注特殊学生，经常找这些学生谈心，跟他们进行心理沟通。 学校心语小屋、悄悄话信箱由专门老师负责，热情接待来访 学生。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠二开展好各项辅导工作。1开设心理健康课。每周四双周为心理健康，单周为 健康教育。因为心理健康暂时还没有一定的教材，经大家的 讨论，决定以年级组为单位，自行编写教学内容，每个老师 编写几课，然后组织起来研讨修改，最后才定为共同的教学 内容。各任课老师在教学的过程中能够根据学生的特点，随 机应变，采取恰当的教学手段，使心理健康课更贴近学生， 使心理健康课不再成为一门课，而是成为一种轻松愉悦的相 互交流。该文档为文档投稿赚钱网作品，
3、版权所有，违责必纠2学校教育全面渗透心理健康教育。学校德育教育与学校心健康教育紧密结合起来，学校德 育队伍明确心理健康教育的要求，牢固掌握心理健康教育的 内容、理论和方法，在开展各项德育工作的同时，有效地渗 透心理健康教育，开展主题队活动，帮助学生认识自已，悦 纳自已，学会调控自我， 能够克服心理困扰， 提高承受挫折、 知应环境的能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠3加强了师资队伍建设。为了能更好地开展心理健康教育，学校有计划地逐步建 立一支以班主任为骨干的全体教师共同参与的心理健康教 育师资队伍，有机会就开展一些心理知识的讲座与培训，并 把心理健康教育的培训列入学校师资培计划
4、。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠4开展好个案研究。 班主任是学校心理辅导工作的主力军，每个班都有一些 特珠的孩子，这些特殊的孩子并不是一天两天就能够转变得 了，所在在这个方面， 班主任就承担起了辅导与疏通的责任。 他们能够根据学生的不同特点，灵活地采取有效的措施，及该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠时地记录与学生的谈话内容，并进行跟踪性记录，每隔一段 时间就与学生谈一次心，这样跟踪性的辅导，使个案辅导相 对较具有成效性该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠5开展好心理咨询学校建立了“心语室” ，每天对学生开放，学生在学习 与生活中遇到了烦恼就可以到心语聊天室
5、去坐坐。但实际上， 学生能有勇气直接向老师说出心里的人不多，考虑到这一点， 学校让学生把心理话写下来，投到悄悄话信箱中，辅导老师 就可以通过回信的方式与学生进行沟通交流，这样就避免了 学生的紧张与不好意思。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠6积极开通学校与家庭心理健康教育的渠道。学校每学期开展一次家长会，最近的一次家长会还针对 如何进行家庭教育进行具体生动的讲解，这无疑是架起也学 校与家庭的桥梁，对学生的心理成长起到了推动的作用。从 学生的反响中可以看到，家庭对他们心灵上的影响中相当大 的，所以，家长学校就针对这些问题与家长进行面对面的沟 通，让他们对自已的孩子有了进一步了解。该文
6、档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠篇二：小学心理健康教育工作总结郭庄子小学 XX XX 学年第一学期心理健康教育工作总结良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特 别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、 升学和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。 因此，在小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要， 是推进素质教育的必然要求。该文档为文档投稿赚钱网作品
7、，版权所有，违责必纠心理健康教育的总目标是提高全体学生的心理素质，充 分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进 学生人格的健全发展。具体目标是：使学生不断正确认识自 我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生 健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心 理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽 快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育 能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠小学心理健康教育是帮助学生在学习生活中品尝解决 困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确 对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣
8、， 培养面临毕业升学的进取态度；培养集体意识，在班级活动 中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立 的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠我校根据学校的实际情况开展了丰富的心理健康教育活动，注意发挥各种方式和途径的综合作用，增强心理健康教育 的效果。如：1、心理知识讲座。我校定期开展心理知识讲座，普及 心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培 养良好的心理素质。诚然，个别生在心理健康发展方面需要 得到特别的教育和帮助。但是，心理健康是全员性的问题， 是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战，包括那 些学习优秀、在教师看
9、来是“好”孩子的学生，也同样需要 心理健康教育。许多研究与实践证明，有时这些“好”学生 反而更需要心理健康教育。因为，往往由于学习成绩好，这 些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视，得不 到教师的重视和及时的帮助教育。如，一些“好”学生由于 长期被宠、被捧，心理承受能力已变得极脆弱，稍不如意就 发脾气，有的还采取极端措施进行打击、报复，甚至走上犯 罪道路。可见，心理健康教育并非只是个别学生教育的需要， 心理健康教育是面向全体学生的重要课题，心理健康教育应 成为我们学校教育的重要任务，防止心理健康教育学科化的 倾向。因此，我校就在全校开展心理知识讲座，使全校学生 掌握一般的心理保健知识，
10、培养良好的心理素质。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠2、个别咨询与辅导。在全校性的心理知识讲座的基础 上，我校开设心理咨询室对学生进行个别辅导。使教师和学 生在心理辅导室内通过一对一的沟通方式，对学生在学习和 生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有 关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。对于极个别 有严重心理疾病的学生，能够及时识该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠别并转介到医学心理诊治部门。在个别咨询与辅导中， 心理辅导老师做好相关的记录，耐心的为学生给予指导。特 别是期中考试前后，学生面对自己的考试总会有许多的忧虑， 心理辅导老师就予以劝慰，疏导，
11、减少学生对考试的恐惧或 忧虑，并帮他们认真分析得失。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠3、心理教育的学科渗透。我校开展的心理健康教育也 并不是孤立地进行，而是与其他学科的教学渗透起来，全方 位地对学生进行心理健康教育。如在语文学科中进行心理教 育，在思品课中进行心理教育的渗透等，让学生并不是孤立 地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠4、利用“红领巾”广播站为教师与学生的沟通搭建平 台。学生把自己的困惑和想法通过信箱和老师交流，比较普 遍的问题利用广播站的“星星回音”进行解答，实时宣传心 理健康知识。同时也邀请部分同学到“快
12、乐小屋”进行单独 交流，利用些特殊的节日加强对学生的爱心教育，比如：学 生自己作的“爱心卡” “感恩卡 ”等。让他们懂得家人或别 人对你的服务和关心要知道感恩。孩子们对活动的热情很高， 也得到了教育家长反映很好。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是实施素 质教育的重要内容，培养心理健康的教育人才，是学校教育 的重要任务。为了培养心理健康的人才，我校在心理健康教 育活动中，还将不断努力，以期取得更大的成绩。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠XX 1篇三：中学心理健康教育工作总结 心理健康教育工作总结 社会发展，人才辈出，竞争日益激烈
13、，更要求人们在 拥有各种知识、技能的该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠同时拥有良好的心理素质。教育的目标就是培养全面发 展的人，而人的发展中既包括身体的、生理的发展，也包括 心理的发展。可见在学生整体素质中，心理素质本身占有重 要地位。良好的心理素质是优良的思想品德形成的基础；是 有效学习科学文化知识和进行智力开发的前提；是引导学生 正确交往、合作成功的重要手段；是增进学生掌握劳动技能 的保证；是促进学生身体健康的必备条件。因此素质教育应 包括旨在提高学生心理素质的心理健康教育。怎样面对挫折、 如何与同学交往、面对父母的期望与唠叨该怎么办？这一系 列问题都是学生们真切面临的课题。心
14、理健康教育作为素质 教育的一个重要组成部分，它渗透在教师们的日常课堂教学 中、浸润在班主任的教育管理中、也表现在学校为之专门开 设的心理健康主题教育之中。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠组织机构部分学校心理健康教育一直以来被校各级领导所重视。校长 在各级工作会议上强调学校所倡导的爱心教育、关注学生心 灵。学校组成的心理健康教育教研组织。学校有专职的心理 教师，负责心理教育工作的日常事务。日常活动有目标、有 计划、有措施、有宣传、有总结提高。学校领导经常利用校 教职工大会宣传、布置工作，在全校营造了良好氛围，形成 领导重视、全员参与的喜人局面。学校拥有独立的、规范的 心理辅导室。有
15、工作条例和辅导员守则。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠二、心理健康教育工作的开展1、建立建全学生心理档案。建立学生心理档案是加强学生心理教育工作，推进素质 教育向纵深发展，实现教育现代化的重要条件和必要保障。 它可以为学校的宏观管理提供决策依据，可以提高教师教育 决策和科学研究的水平，可以为学校心理辅导、咨询和治疗 工作提供操作指南，可以为学生的身心健康发展提供动态的 监测手段，以致于为全面提高教育教学质量提供切实有效的 帮助。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠已建立初一年级学生的心理档案，并且根据学生心理档 案积极地有针对性地做好个别辅导工作。该文档为文档投稿赚钱网
16、作品，版权所有，违责必纠2、开设心理辅导活动课。在初一整个年级开设心理辅导活动课，每周一课时，针 对学生身心发展的特点和社会需要，依据一定的心理辅导理 论与方法，引导学生自我了解、自我探索、自我体验、自我 发展、自我成长。心理教师积极配合毕业班教师对学生进行 考试考虑心理的调适，包括深呼吸松弛法，联想放松法，积 极暗示法，转移刺激法，模仿学习法，系统脱敏法，等一些 心理辅导，坚定学生的信念和决心，增强临考心理素质。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠3、经常性开展个别辅导 个别辅导工作是心理健康教育的一个重要组成部分。随 着学生面对学习压力的增大，竞争日益激烈，青春萌动以及 遇到的一系列青少年常见心理问题，他们迫切需要专业心理 辅导以摆脱日益严重的不良情绪。我校的心理咨询室工作充 分发挥其职能作用，相应开设了信件咨询、学生个体辅导、 团体辅导及家长咨
