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1、学校, 家庭, 社会三结合教育工作总结篇一:学校家庭社区“三结合教育”工作总结 开江县沙坝初级中学XX年度学校、家庭、社区“三结合教育”工作总结在多年的教育教学工作中,我们越来越认识到,教育是 一项多维和立体的整体工程,学校教育必须和家庭教育、社 会教育相协调,形成和谐共振,从而在学生身上产生最优化 的效应。反之,学校教育、家庭教育、社会教育三方缺乏沟 通和理解,势必会造成三者之间的矛盾、冲突,甚至作用互 相抵消。 因此,我校的“三结合教育” 是从学生的发展角度, 一切为了学生的发展,为学生的成长搭桥铺路,在学校、家 庭和社会之间架起教育的桥梁。通过校内外、家内外、课内 外活动使学生成长为会学
2、习、能工作、知美丑、爱生活、德 智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠一、学校教育品德修养的重要园地 在社会化大德育的实践中,政府统筹、社会参与得到强 化,但不能由此削弱学校的作用,相反,在社会学习化日趋 明显的今天,学校教育在两个文明建设中将扮演着越来越重 要的角色,所以,我们坚持学校教育这块主阵地,围绕新时 期的民族精神。以爱国主义为核心的团结统一,热爱和平、 勤劳勇敢、自强不息。加强校园文化建设,开展各项教育活 动。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠1、文化育人。把民族文化的传承教育纳入学校的课程 建设。我们从学校传统出发,结合
3、整体建设发展的目标,开 掘课程资源,开发了具有地方文化特色的课程。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠学校在环境方面实现了立体的教育氛围,有看、有听、 有动、有学。我们用传统的民间游戏引导学生的课余活动, 每班配备跳绳、毽子和铁环,学生自带一些小游戏的器具, 让学生会活动,活动起来;班级和专用教室的布置也相对紧 扣校园文化建设的主题。让学校一切的时空和资源都成为传 承优秀文化要素和资源。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠2、活动育人。我们引导学生参与制订制度、参与执行 制度和检查制度落实情况,让学生成为学校的小主人。在落 实制度方面,我们积极让学生参与检查、指导工作,有时
4、甚 至把检查权、评比权直接交给学生,让学生在相互检查中增 强责任感和主动性,让每一个班级中的每一个学生都参与执 行制度情况的检查。全校统一安排,全员参加。内容有十多 个活动项目。学校还从德、智、体、美、劳不同角度入手, 开展了以民族精神为核心的主体教育活动。让学生从体验中 潜移默化地接受中华民族勤劳美德的熏陶。 “我为校园添光 彩”、“我是小雷锋”等活动很好地在校园内形成了团结互助 的良好氛围,使之成为学生不断进步的精神动力。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠二、家庭教育品行养成的首要阵地 家庭教育、 学校教育、 社会教育是现代教育的三大支柱, 而家庭教育是最具情感的教育,又是最潜
5、移默化的教育。对 一个人来说,家庭教育不仅是启蒙教育,同时也是人的终身 教育。家长和学校有着共同的教育目的和教育热情,和 学生有着最为亲密的关系,他们是联系学校和社会的纽带, 其自身经历以及社会关系中蕴藏着极为丰富的教育资源。因 此,我们十分重视对家长的沟通与教育。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠1、制度保障。 我校的家长学校工作主要依靠三支队伍, 一支是以校长为首,行政参与的家庭教育管理队伍,负责家 长学校正常教学工作的开展;一支是家长学校讲师队伍,由 校长挂帅,德育骨干、 社区代表、心理工作者及好家长代表、 班主任组成,做到师资队伍多元化;一支是由家长代表组成 的家长委员会,
6、负责监督家长学校各项工作、沟通家长与学 校适时组织家长对学校的各项工作提出合理化建议。三支队 伍密切配合形成家庭教育的科学络,为家庭教育顺利开展提 供了保障。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠2、形式多样。家长活动灵活多样,受到一致好评:(1)、举办家庭教育讲座,通过讲座帮助家长确立新的 理念,确立新的质量观,全面发展的高素质的人才观。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠(2)、根据不同情况召开小型座谈会,召开部分学生家 长会,从各角度探讨学生的习惯、品德的养成。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠(3)、平时及时与家长联系:一方面鼓励家长校访,一 方面将学生在
7、校情况通过各方式(家访、家长会、家校联系 卡、发家长信、 )及时与家长取得沟通,取得家长的支持与 配合。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠(4)、邀请家长来校参加活动。家长开放日。我们邀请 一年级家长来校,观摩学生上课,欣赏每一位学生的特长表 演。学校有重大展示活动,也邀请家长参加,一方面宣传学 校在教育教学方面所取得的成绩,另一方面也希望在工作中 寻求家长更多的支持。家长通过参加学校丰富多彩的活动, 看到了自己的孩子的特长,又欣赏到别的孩子的擅长,倍受 鼓舞,调动了其教育子女的积极性,同时提高了自身文化素 养。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠( 5)通过向家长发放调
8、查问卷,及时了解家长对学校 各项工作的看法与满意度, 从而更好地扬长避短, 开展工作。 如:家长对学校工作的调查问卷、家长对教师师德评价的调 查问卷、家长对学校开展民族民间文体活动的评价问卷等。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠(6)、学校关心爱护弱势群体家庭子女的教育,思想上 积极引导,学习上耐心辅导,生活上全力帮助,建立下岗、 失业、残疾、外来人员及其特困户、特殊家庭子女的档案, 实行跟踪教育。 对困难家庭, 学校组织党团员教师进行慰问, 给予关心与帮助。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠3、效果显著。家长活动每学期活动不少于3 次,出席对象稳定,出勤率达 95%以
9、上,受到家长的普遍重视。家长 通过家庭教育知识方面的系统学习,掌握了一定的家庭教育 技能。同时,学校与家长多角度、多方面的沟通,也使家长 能及时了解学校的各项工作和自己孩子的品德、习惯、学习 等方面的近况,从而有目的地进行针对性的教育。而学校得 到了家长的积极配合与支持,也能更好地开展工作,教育学该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠生。 学校近年来,在强烈的竞争下,教育教学质量稳 步提升,这其中就能显示出学校重视家庭教育,扎实开展家 长活动的重要作用。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠三、社区教育品质陶冶的基础环境 人的全面发展,是一个极其重要的过程,是人的社会化 过程,
10、家庭是基础, 是人的社会化的摇篮; 学校教育是主体, 是人的社会化的基础;社会教育是依托,是人的社会化的扩 大。社区教育对促进和沟通地区的学校、社会、家庭之间的 联系,形成学校、家庭、社会三位一体大德育的格局与络起 着积极的推动作用,因此,我们认为:社区教育是学生品质 陶冶的基础环境。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠1. 学校教育与社区教育的互动性。 学校社区互动的核心,是社区服务学校教育,教育服务 社区发展。采取双向参与,互相帮助等形式来开展社区教育 活动。引导学生参加社会实践活动,提高学生的综合素质和 社会化水平。结合学生和社区实际,由社区牵头,学校组织 开展了内容丰富, 形
11、式多样的社区教育活动。 常规活动方面, 如植树节、学雷锋日、六五环境日、敬老爱老活动。主题活该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠动方面,如七一党的生日、廉洁教育、八一建军节。如上个学期,社区就组织我校全体学生参加了爱国卫生日活动,庆七一党的生日等。通过一系列联合社区的活动的开展,使队 员们学会了交流和沟通,培养了队员们积极参与,敢于实践 的能力。学生在活动中体验、 成长,起到了很好的教育效果, 产生了良好的社会效益。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠篇二:学校家庭社会三结合教育总结 Microsoft Word 文 档1该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠XX年
12、学校、家庭、社会三结合教育工作总结 一年来,通过全校师生的共同努力,我校德育教育工 作取得了一定的成绩,特别是通过学校、家庭、社会三结合 教育,借助外界的力量和社会力量加强学生的品德、爱国、 守纪、关爱、文明教育,使我校德育工作得到了进一步的提 高,但也存在了一些不足, 为今后更好的开展好学校、 家庭、 社会三结合教育工作,提高学生品质,促进学生全面健康发 展,特对本年度工作总结如下:该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠一、本年度工作成绩( 1)本年度每学期都成立了有家长委员会、有家长代 表会活动方案。每学期召开学生家长代表会 1 次,班级请家 长代表等形式多样的文明礼貌、尊老爱幼的
13、品德教育。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠2)每学期请县交警中队进行一次交通安全教育,通 过交通安全的讲座,使我校学生不断提高交通安全意识,使 每年无交通事故发生。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠(3)每学期请断龙山乡派出所民警上一次法制教育课, 通过法制教育讲座,使我校学生从小就懂得基本的法律知识, 增强法制意识,平时打架骂娘的现象逐渐减少。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠( 4)建立学校、家庭、社会“三结合”的教育络,对 加强我校学生思想道德建设创造了更加有力的条件,促进了 素质教育的全面实施。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠( 5)
14、加强了学校与家庭、社会的联系,通过家访、社 会调查等形式,使学校了解家长和社会。学校请外界人员到学校上课, 开家长会等形式,促进社会和家长对学校的了解。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠(二)今后的工作方向学校、家庭、社会“三结合”教育活动虽取得了一定的 成效,但也存在了一些不足,为了今后更好的开展这一工作,除 了开展以上的活动外,今后将还采用问卷调的方式积极参加 社会活动,广泛听取群众对教育工作和学校其他工作的意见 和建议,相互沟通,化解矛盾,取得社会和家庭的认可,赢 得社会对教育工作的关心和支持,形成良好地教育氛围,努 力促进我校教育工作的全面发展。该文档为文档投稿赚钱网作品,
15、版权所有,违责必纠断龙完小XX年12月篇三:构建学校、家庭、社会“三结合”教育络工作总结构建学校、家庭、社会“三结合”教育络工作总结 学 校、家庭、社会三者之间, 是相互独立的, 又是相互联系的。 三者之间并且还是相互推动的,怎样将三者合力为一呢?如 何推动素质教育和家庭教育现代化的进程呢?现将本课题 阶段性研究总结如下。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠教育作为一项系统工程,需要全社会的共同参与。为了 切实发挥教育培养人、塑造人的功能,必须树立一种全新的 观念,打破学校和社会的界限, 以学校为龙头、 家庭为基础、 社会为平台,把学校、家庭、社会三个方面力量有机组合起 来,形成“三
16、位一体”的思想道德教育络,共同创造有利于 未成年人健康成长和全面发展的良好环境。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠学校教育是主体,是对学生进行素质教育的最重要场所, 它不同于家庭、社会的影响,对学生思想品德的健康成长, 树立正确的人生观、价值观、世界观,有着不可替代的而且 是不容忽视的优势。从学校育人功能来看,学校教育是教育 者(教师)依据一定的教育方针,有目的、有计划和有组织 的对受教育者进行培养教育的社会化活动,它能按一定社会 需要,根据教育大纲的要求,遵循儿童身心发展的规律,对 学生进行系统的教育和训练;从学校育人环境来看,学校有 一个积极向上的学习氛围,给学生们的学习创造一个和谐舒 适的学习环境,激发学生奋发向上,努力拼搏的精神;从受 教育的时间来看,学生在学校受教育的时间最集中,更利于 全身心接受各种知识的传授,学会做人、学会生活、学会劳 动、学会健体。该文档为文档投稿赚钱网