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1、学校, 家庭, 社会三结合教育工作总结篇一：学校家庭社区“三结合教育”工作总结 开江县沙坝初级中学XX年度学校、家庭、社区“三结合教育”工作总结在多年的教育教学工作中，我们越来越认识到，教育是 一项多维和立体的整体工程，学校教育必须和家庭教育、社 会教育相协调，形成和谐共振，从而在学生身上产生最优化 的效应。反之，学校教育、家庭教育、社会教育三方缺乏沟 通和理解，势必会造成三者之间的矛盾、冲突，甚至作用互 相抵消。 因此，我校的“三结合教育” 是从学生的发展角度， 一切为了学生的发展，为学生的成长搭桥铺路，在学校、家 庭和社会之间架起教育的桥梁。通过校内外、家内外、课内 外活动使学生成长为会学
2、习、能工作、知美丑、爱生活、德 智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠一、学校教育品德修养的重要园地 在社会化大德育的实践中，政府统筹、社会参与得到强 化，但不能由此削弱学校的作用，相反，在社会学习化日趋 明显的今天，学校教育在两个文明建设中将扮演着越来越重 要的角色，所以，我们坚持学校教育这块主阵地，围绕新时 期的民族精神。以爱国主义为核心的团结统一，热爱和平、 勤劳勇敢、自强不息。加强校园文化建设，开展各项教育活 动。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠1、文化育人。把民族文化的传承教育纳入学校的课程 建设。我们从学校传统出发，结合
3、整体建设发展的目标，开 掘课程资源，开发了具有地方文化特色的课程。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠学校在环境方面实现了立体的教育氛围，有看、有听、 有动、有学。我们用传统的民间游戏引导学生的课余活动， 每班配备跳绳、毽子和铁环，学生自带一些小游戏的器具， 让学生会活动，活动起来；班级和专用教室的布置也相对紧 扣校园文化建设的主题。让学校一切的时空和资源都成为传 承优秀文化要素和资源。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠2、活动育人。我们引导学生参与制订制度、参与执行 制度和检查制度落实情况，让学生成为学校的小主人。在落 实制度方面，我们积极让学生参与检查、指导工作，有时
4、甚 至把检查权、评比权直接交给学生，让学生在相互检查中增 强责任感和主动性，让每一个班级中的每一个学生都参与执 行制度情况的检查。全校统一安排，全员参加。内容有十多 个活动项目。学校还从德、智、体、美、劳不同角度入手， 开展了以民族精神为核心的主体教育活动。让学生从体验中 潜移默化地接受中华民族勤劳美德的熏陶。 “我为校园添光 彩”、“我是小雷锋”等活动很好地在校园内形成了团结互助 的良好氛围，使之成为学生不断进步的精神动力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠二、家庭教育品行养成的首要阵地 家庭教育、 学校教育、 社会教育是现代教育的三大支柱， 而家庭教育是最具情感的教育，又是最潜
5、移默化的教育。对 一个人来说，家庭教育不仅是启蒙教育，同时也是人的终身 教育。家长和学校有着共同的教育目的和教育热情，和 学生有着最为亲密的关系，他们是联系学校和社会的纽带， 其自身经历以及社会关系中蕴藏着极为丰富的教育资源。因 此，我们十分重视对家长的沟通与教育。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠1、制度保障。 我校的家长学校工作主要依靠三支队伍， 一支是以校长为首，行政参与的家庭教育管理队伍，负责家 长学校正常教学工作的开展；一支是家长学校讲师队伍，由 校长挂帅，德育骨干、 社区代表、心理工作者及好家长代表、 班主任组成，做到师资队伍多元化；一支是由家长代表组成 的家长委员会，
6、负责监督家长学校各项工作、沟通家长与学 校适时组织家长对学校的各项工作提出合理化建议。三支队 伍密切配合形成家庭教育的科学络，为家庭教育顺利开展提 供了保障。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠2、形式多样。家长活动灵活多样，受到一致好评：（1）、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的 理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠（2）、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家 长会，从各角度探讨学生的习惯、品德的养成。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠（3）、平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一 方面将学生在
7、校情况通过各方式（家访、家长会、家校联系 卡、发家长信、 ）及时与家长取得沟通，取得家长的支持与 配合。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠（4）、邀请家长来校参加活动。家长开放日。我们邀请 一年级家长来校，观摩学生上课，欣赏每一位学生的特长表 演。学校有重大展示活动，也邀请家长参加，一方面宣传学 校在教育教学方面所取得的成绩，另一方面也希望在工作中 寻求家长更多的支持。家长通过参加学校丰富多彩的活动， 看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受 鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提高了自身文化素 养。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠（ 5）通过向家长发放调
8、查问卷，及时了解家长对学校 各项工作的看法与满意度， 从而更好地扬长避短， 开展工作。 如：家长对学校工作的调查问卷、家长对教师师德评价的调 查问卷、家长对学校开展民族民间文体活动的评价问卷等。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠（6）、学校关心爱护弱势群体家庭子女的教育，思想上 积极引导，学习上耐心辅导，生活上全力帮助，建立下岗、 失业、残疾、外来人员及其特困户、特殊家庭子女的档案， 实行跟踪教育。 对困难家庭， 学校组织党团员教师进行慰问， 给予关心与帮助。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠3、效果显著。家长活动每学期活动不少于3 次，出席对象稳定，出勤率达 95%以
9、上，受到家长的普遍重视。家长 通过家庭教育知识方面的系统学习，掌握了一定的家庭教育 技能。同时，学校与家长多角度、多方面的沟通，也使家长 能及时了解学校的各项工作和自己孩子的品德、习惯、学习 等方面的近况，从而有目的地进行针对性的教育。而学校得 到了家长的积极配合与支持，也能更好地开展工作，教育学该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠生。 学校近年来，在强烈的竞争下，教育教学质量稳 步提升，这其中就能显示出学校重视家庭教育，扎实开展家 长活动的重要作用。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠三、社区教育品质陶冶的基础环境 人的全面发展，是一个极其重要的过程，是人的社会化 过程，
10、家庭是基础， 是人的社会化的摇篮； 学校教育是主体， 是人的社会化的基础；社会教育是依托，是人的社会化的扩 大。社区教育对促进和沟通地区的学校、社会、家庭之间的 联系，形成学校、家庭、社会三位一体大德育的格局与络起 着积极的推动作用，因此，我们认为：社区教育是学生品质 陶冶的基础环境。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠1. 学校教育与社区教育的互动性。 学校社区互动的核心，是社区服务学校教育，教育服务 社区发展。采取双向参与，互相帮助等形式来开展社区教育 活动。引导学生参加社会实践活动，提高学生的综合素质和 社会化水平。结合学生和社区实际，由社区牵头，学校组织 开展了内容丰富， 形
11、式多样的社区教育活动。 常规活动方面， 如植树节、学雷锋日、六五环境日、敬老爱老活动。主题活该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠动方面，如七一党的生日、廉洁教育、八一建军节。如上个学期，社区就组织我校全体学生参加了爱国卫生日活动，庆七一党的生日等。通过一系列联合社区的活动的开展，使队 员们学会了交流和沟通，培养了队员们积极参与，敢于实践 的能力。学生在活动中体验、 成长，起到了很好的教育效果， 产生了良好的社会效益。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠篇二：学校家庭社会三结合教育总结 Microsoft Word 文 档1该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠XX年
12、学校、家庭、社会三结合教育工作总结 一年来，通过全校师生的共同努力，我校德育教育工 作取得了一定的成绩，特别是通过学校、家庭、社会三结合 教育，借助外界的力量和社会力量加强学生的品德、爱国、 守纪、关爱、文明教育，使我校德育工作得到了进一步的提 高，但也存在了一些不足， 为今后更好的开展好学校、 家庭、 社会三结合教育工作，提高学生品质，促进学生全面健康发 展，特对本年度工作总结如下：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠一、本年度工作成绩（ 1）本年度每学期都成立了有家长委员会、有家长代 表会活动方案。每学期召开学生家长代表会 1 次，班级请家 长代表等形式多样的文明礼貌、尊老爱幼的
13、品德教育。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠2）每学期请县交警中队进行一次交通安全教育，通 过交通安全的讲座，使我校学生不断提高交通安全意识，使 每年无交通事故发生。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠（3）每学期请断龙山乡派出所民警上一次法制教育课， 通过法制教育讲座，使我校学生从小就懂得基本的法律知识， 增强法制意识，平时打架骂娘的现象逐渐减少。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠（ 4）建立学校、家庭、社会“三结合”的教育络，对 加强我校学生思想道德建设创造了更加有力的条件，促进了 素质教育的全面实施。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠（ 5）
14、加强了学校与家庭、社会的联系，通过家访、社 会调查等形式，使学校了解家长和社会。学校请外界人员到学校上课， 开家长会等形式，促进社会和家长对学校的了解。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠（二）今后的工作方向学校、家庭、社会“三结合”教育活动虽取得了一定的 成效，但也存在了一些不足，为了今后更好的开展这一工作，除 了开展以上的活动外，今后将还采用问卷调的方式积极参加 社会活动，广泛听取群众对教育工作和学校其他工作的意见 和建议，相互沟通，化解矛盾，取得社会和家庭的认可，赢 得社会对教育工作的关心和支持，形成良好地教育氛围，努 力促进我校教育工作的全面发展。该文档为文档投稿赚钱网作品，
15、版权所有，违责必纠断龙完小XX年12月篇三：构建学校、家庭、社会“三结合”教育络工作总结构建学校、家庭、社会“三结合”教育络工作总结 学 校、家庭、社会三者之间， 是相互独立的， 又是相互联系的。 三者之间并且还是相互推动的，怎样将三者合力为一呢？如 何推动素质教育和家庭教育现代化的进程呢？现将本课题 阶段性研究总结如下。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠教育作为一项系统工程，需要全社会的共同参与。为了 切实发挥教育培养人、塑造人的功能，必须树立一种全新的 观念，打破学校和社会的界限， 以学校为龙头、 家庭为基础、 社会为平台，把学校、家庭、社会三个方面力量有机组合起 来，形成“三
16、位一体”的思想道德教育络，共同创造有利于 未成年人健康成长和全面发展的良好环境。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠学校教育是主体，是对学生进行素质教育的最重要场所， 它不同于家庭、社会的影响，对学生思想品德的健康成长， 树立正确的人生观、价值观、世界观，有着不可替代的而且 是不容忽视的优势。从学校育人功能来看，学校教育是教育 者（教师）依据一定的教育方针，有目的、有计划和有组织 的对受教育者进行培养教育的社会化活动，它能按一定社会 需要，根据教育大纲的要求，遵循儿童身心发展的规律，对 学生进行系统的教育和训练；从学校育人环境来看，学校有 一个积极向上的学习氛围，给学生们的学习创造一个和谐舒 适的学习环境，激发学生奋发向上，努力拼搏的精神；从受 教育的时间来看，学生在学校受教育的时间最集中，更利于 全身心接受各种知识的传授，学会做人、学会生活、学会劳 动、学会健体。该文档为文档投稿赚钱网
