山东省临沭县青云镇中心中学高一数学上学期周清第二周周清余弦定理及应用举例

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1、第二周周清 余弦定理及应用举例核心知识1 余弦定理:a2b2c22bccos_A,b2a2c22accos_B,c2a2b22abcos_C余弦定理可以变形为:cos A,cos B,cos C.2用正弦定理和余弦定理解三角形的常见题型测量距离问题、高度问题、角度问题、计算面积问题、航海问题、物理问题等3实际问题中的常用角(1)仰角和俯角在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下方的角叫俯角(如图(1)(2)方位角指从正北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为(如图(2)(3)方向角:相对于某正方向的水平角,如南偏东30,北偏西45,西偏东60等(4)坡度:坡

2、面与水平面所成的二面角的度数自我检测1. 在ABC中,内角A,B,C对边的边长分别是a,b,c,已知c2,C.若ABC的面积等于,求a,b;解:由余弦定理及已知条件,得a2b2ab4.又因为ABC的面积等于,所以absin C,得ab4,联立方程组解得2. 在ABC中,已知B45,D是BC边上的一点,AD10,AC14,DC6,求AB的长解在ADC中,AD10,AC14,DC6,由余弦定理得cosADC,ADC120,ADB60.在ABD中,AD10,B45,ADB60,由正弦定理得,AB5.3.设A,B两点在河的两岸,一测量者在A所在的同侧河岸边选定一点C,测出AC的距离为50 m,ACB45,CAB105后,就可以计算出A,B两点的距离为多少?解析由正弦定理得,又B30,AB50(m)2

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