《2016-2017学年七年级地理上册 第一章 第四节 地形图的判读课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年七年级地理上册 第一章 第四节 地形图的判读课件 （新版）新人教版（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四节地形图的判读 1 会在等高线地形图上识别山峰 山脊 山谷 判读山坡的陡缓 估算海拔与相对高度等 2 会在地形图上识别五种主要的地形类型 等高线地形图 分层设色地形图 地形剖面图 地形图面面观 活动一 自主阅读教材24页第一段 第二段内容思考以下问题 5分钟 1 什么是海拔 相对高度 2 甲乙两地的海拔分别是多少米 3 甲乙两地的相对高度是多少米 抢答 2号 4号 等高线 海拔高度相同的点的连线 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 小组谈论 等高线的特征 2分钟 等高线的绘制 等高线的绘制 点击播放 观察与思考 等高线地形图的绘制 等高线
2、地形图的绘制 观察与思考 活动二 阅读教材24页图1 35思考等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系 3分钟 自学 1分钟 小组合作探究 2分钟 完成的小组击掌示意并坐好教师随机抽查某一小组板前展示 山顶A 山顶B 山脚C 山脚D 鞍部 缓坡 陡坡 结论 坡陡的地方 等高线密集 坡缓的地方 等高线稀疏 观察与思考 山顶 等高线数值内大外小 山顶 100 100 200 200 300 300 山顶 洼地 等高线呈闭合曲线 数值从中心向四周逐渐降低 等高线呈闭合曲线 数值从中心向四周逐渐升高 山顶 洼地 等高线弯曲时 凸出部分指向低处 等高线弯曲时 凸出部分指向高处 山脊 山谷 学习区分山脊和山谷
3、 40 40 等高线向低处弯曲为山脊 等高线向高处弯曲为山谷 鞍部 一组等高线的中间部分 鞍部 鞍部 陡崖 闭合曲线中心 点 等高线向低处突出 线 等高线向高处突出 线 两个山顶之间低地 点 等高线重合的地方 线 几种基本地形部位的判读 连线题 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 A B C D E 100 100 200 200 300 300 A B C D E F A D C B 山谷 陡崖 E F 山顶 山脊 山顶 鞍部 C因为从C到A比从B到A的坡度缓 等高线比较稀疏 D 读等高线地形图解决问题 从B和C处上山到A点 哪里更容易 为什么 位于山脊线上的是哪个点 抢答 抢答 高原 平原 五种
4、基本地形 高原 平原 山地 丘陵 盆地 山地 丘陵 盆地 活动四 自主阅读教材27页内容思考 1 在分层设色地形图上如何表示平原 高原 山地 自学1分钟 2 五种基本地形 高原 平原 山地 丘陵 盆地 各自有什么特征 小组讨论3分钟 完成的小组击掌示意 陆地上五种基本地形 归纳小结 观察与思考 地形剖面图的绘制 点击画面播放视频 活动五 即学即练 自主完成教材28页活动 3分钟 完成的同学请坐好 1 说出A C D处各地形部位的名称 2 MN和HI表示的地形部位分别是什么 B地区是什么地形 3 F的海拔高度是多少 4 从E到F的方向是从到 山顶 鞍部 山谷 山脊 盆地 陡崖 620米 东南西北 课堂检测 南 东西
