一面五星红旗教案教学幻灯片

上传人:yulij****0329 文档编号:134434787 上传时间:2020-06-05 格式:DOC 页数:7 大小:28KB
返回 下载 相关 举报
一面五星红旗教案教学幻灯片_第1页
第1页 / 共7页
一面五星红旗教案教学幻灯片_第2页
第2页 / 共7页
一面五星红旗教案教学幻灯片_第3页
第3页 / 共7页
一面五星红旗教案教学幻灯片_第4页
第4页 / 共7页
一面五星红旗教案教学幻灯片_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《一面五星红旗教案教学幻灯片》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一面五星红旗教案教学幻灯片(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、26、一面五星红旗设计理念:以语言为载体,抓住关键词句,抓住人物的动作,在教师设置的问题情境中,切己体察,通过想象、朗读,逐层体会人物的内心世界,深刻感悟“我”对国旗、对祖国的赤子真情。教学流程一、情境创设。 1升旗仪式上,看到国旗你会想到什么? 2、师板书课题,齐读。课件出示有关国旗的场景。二、初读课文,感知故事大意1、认读生字词。2读课文,思考:课文讲了一件什么事?三、研读重点,感悟赤子之心1感受“我”在漂流活动中失事后的艰难处境。师:在漂流失事后,“我”的处境是怎么样的?从什么地方可以看出来?(1)学生读第3自然段,并画出相关语句。(PPT)(2)汇报读,并着重指导学生朗读“醒来的时候走

2、进一家面包店”一句,从中感受“我”漂流失事后的艰难处境。(教师引导学生在课文中寻找“头和身子被撞伤了好几处”“筏子和背包都无影无踪”“在荒无人烟的大山里”转了近三天等关键语句,并通过朗读以感受“我”当时非常困难、急需帮助的处境。)2感悟“我”断然拒绝面包店老板提出的用面包换国旗的要求,以维护国旗的神圣与尊严。(1)感悟句子A。(PPT)师:当面包店老板惊奇地发现“我”脖子上的五星红旗后,“我”是怎样做的?(教师相机用多媒体出示句子A:“我犹豫了一下,把五星红旗慢慢解下来,再展开。这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。”)画出句子中表示心理和动作的词语读一读。理解“犹豫”,想象

3、“我”犹豫的原因。从“犹豫”“慢慢解下来”“再展开”等一系列词语体会到什么? 读“这面做工精致依然那么鲜艳”一句,体会表达作用。(表明了五星红旗无论在什么情况下都依然保持着她的神圣与庄严,表达了“我”对国旗热爱的拳拳赤子之心。)朗读悟情。(2)感悟句子B。(PPT) 师:当面包店老板告诉“我”可以用五星红旗换面包时,“我”的反应又怎样?(教师相机用多媒体出示句子B:“我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。”)“愣了一下”是什么神态?“凝视”是什么意思? 透过“愣了一下”和“久久地凝视”想象“我”当时的内心活动。(国旗是一个国家的象征,象征国家尊严的国旗是断然不能用来交易的。)朗读悟情。(

4、3)感悟句子C。(PPT) 师:当“我”断然拒绝了面包店老板提出的用面包换国旗的要求后,结果怎样?(教师相机用多媒体出示句子C:“我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的五星红旗,趔趔趄趄地向外走去。突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。”)读句子,画出表示“我”处境艰难的词语。从“吃力地”“趔趔趄趄”“摔倒在地”“什么也不知道了”体会到什么?(“我”的处境极度艰难,饥饿,疲劳,已无法支持下去,非常需要帮助。)就在“我”极度饥饿、疲劳,非常需要帮助的时候,依然断然拒绝了面包店老板提出的用面包换国旗的要求,大家从中体会到了什么?(“我”宁愿饿死也不愿用国旗换面包,只要有最后一点精力也要维护国旗与祖国

5、的神圣与尊严。) 3感悟“我”对五星红旗的拳拳赤子之心。师:在处境非常艰难的时候,“我”宁愿饿死也不愿用国旗换面包,充分表明了“我”对五星红旗的热爱与敬重。课文还有哪些句子也浸透了这种情感,请找出来读一读。(学生读画、朗读交流) (引导学生抓住“收拾好背包,我把它系在筏子上,手举一面鲜艳的五星红旗,便出发了”和“为了防止丢失,也为了行动方便,我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上”等句子朗读感悟。)四、拓展课文,升华爱国真情1从面包店老板截然转变的态度中,感悟爱国真情。 师:当“我”醒来的时候,发现自己躺在医院的病房里,身边站着的就是面包店里的老板,并冲“我”竖起了大拇指,让“我”安心养一养,费用

6、由他来支付。请同学们思考这样几个问题:(1)面包店老板为什么冲“我”竖起了大拇指?(2)先前“我”无法求得面包店老板哪怕是一两块面包的帮助,而今又是什么原因让他愿意主动为“我”支付医院的大笔费用?(3)从面包店老板截然转变的态度中,我们感受到了什么?(以“我”的爱国精神维护了国旗的尊严、祖国的尊严,同时也赢得了外国朋友的尊敬;只有爱自己祖国的人,才可能赢得人们的尊敬。) (4)看到床头那束美丽、芬芳的鲜花,以及花丛中插着的那面五星红旗,你想到了什么?(学生读文思考、汇报)2从熟知的故事中,感悟爱国真情。师:文中的“我”用自己平凡而伟大的举动,维护了国旗的尊严,维护了祖国的尊严,奏响了一曲赤子爱

7、国的铿锵之歌。接下来,让我们一起来看一组和国旗有关的图片。(PPT)3从心灵深处的对话中,升华爱国真情。 师:通过学习,我们又提高了对国旗的认识,又增进了对国旗的感情。同学们,当我们面对鲜艳的五星红旗,我们也应该用自己的实际行动维护国旗的尊严,维护祖国的尊严,最后,让我们一起唱响红旗飘飘,让我们在歌声中结束今天的学习。板书设计:26、一面五星红旗 热爱打动(中)留学生 (外)老板 帮助版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究 联系QQ68843242 1,版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究 联系QQ68843242 1

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号