Module2Unit1.She'sreadingaboo教学教案

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1、Module 2Unit1.Shes reading a book.一、Language knowledge学习单词和短语write、letter 、picture 、friend 、take pictures 、talk to 、little 、play with和句型This is.Hes/Shes二、Language skills能够听、说、认读单词,能够讲述正在发生的事情。三、Sentiment培养学生学习英语的兴趣,激励学生积极参与活动,逐步养成自觉学习的好习惯。四、Teaching key points掌握本课语言结构。能听、说、认读单词和短语,并能熟练运用新知识。五、Teachi

2、ng difficult points 灵活运用知识讲述正在发生的事情。六、Teaching procedure1、Warming up Greetings Free talk老师和学生互相问好。在自由谈话中,随机向不同的学生提问:What do you do at the weekend?引导学生使用下列词组:play football、play basketball 、play table tennis 、swimming 、watch TV等。老师要求学生回答问题时带上动作,在他/她做动作的同时,老师向全班同学说:Look! Hes playng football .Shes swimm

3、ing.使用这种方法呈现更多新语言。2、Presentation学习单词、短语。老师釆用“温故而知新”的方法教授新单词和短语。例如:white-write 、lake-take 、walk-talk。让学生自己先试着读,然后结合图画熟练掌握新单词和短语。3、Learn the text请学生仔细观察图画,认真阅读课文,帮助学生弄清楚故事内容和情节:Sam正在展示自己的绘画作品,其中有Lingling写信的画,Daming照相的画,Amy打电话的画,还有Tom玩玩具火车的画。请学生对照着书听录音,老师帮助学生学习本课的语言结构,并使用不同的方式进行练习。例如:模仿录音,个人展示,根据课文内容问题

4、:“What is Amy doing? What is Sam doing? What is Tom doing?”等。向学生简单说明:在英文中,当描述一个正在发生的动作时,我们要使用现在进行时。现在进行时是“am/is/are”加上动词“ing”形式构成的。4、Practice Play a game玩一个“神算”游戏。在老师给出的图片中,让同学自己选择一张,在选择之前先算一算你能选到哪一张,如果选择的图画与自己算的一样时,那就是“神算”。5、Production仿照课文内容,以小组为单位编个小故事,并在班里展示。6、Cooling down Review the lesson and e

5、nd the class.七、Homework结合本节课所学的英语知识,画出你的家人正在做事的图画,下节课向全班同学讲述。版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究 联系QQ68843242 1,版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究 联系QQ68843242 1

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