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1、20152016学年度濉溪二中高二上学期期中联考生物试卷考试时间：90分钟 试卷分值：100分第I卷一、单选题(本大题共30小题，共60分)1.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是 A.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交2.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律的实质的是( ) A.F 2现型的比为3：1B.F 1产生配子的比为1：1C.F 2基因型的
2、比为1：2：1D.测交后代比为1: 13.下列相关遗传的概念，叙述错误的是() A.相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型B.杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离C.表现型相同，基因型不一定相同；基因型相同，表现型一定相同D.等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因4.己知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组台，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是( ) A.表现型有8种，AaBbCc个体的比例为l16B.表现型有4种，aaBbcc个体的比例为116C.表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1
3、8D.袭现型有8种，aaBbCc个体的比例为l165.如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，下列分析不正确的是 A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为31B.乙豌豆自交后代有三种基因型C.甲、丙豌豆杂交后代有四种表现型D.丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同6.基因的自由组合发生于下图中哪个过程 A.B.C.D.7.下列关于减数分裂和受精作用的叙述中，不正确的是 A.同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是相同的 B.同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是相同的 C.一个卵细胞只能与一个精子结合，形成一个受精卵 D.受精卵中的染色体一
4、半来自父方，一半来自母方 8.判断视野中的一个细胞是减数第二次分裂时期的是 A.出现同源染色体联会 B.出现同源染色体在赤道板位置成对排列 C.出现同源染色体分离 D.非同源染色体成单排列在赤道板位置 9.下图中，甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是( ) A.判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交B.乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生同源染色体分离，非同源染色体自由组合C.孟德尔遗传定律发生在丙细胞时期中D.丁产生的子细胞中的基因组成是aB和aB10.科学的研究方法是取得成功的关键，假说演绎法和类比推
5、理是科学研究中常用的方法。下面是人类探明基因神秘踪迹的历程： 孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子(基因)萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为() A.假说演绎法假说演绎法类比推理B.假说演绎法类比推理类比推理C.假说演绎法类比推理假说演绎法D.类比推理假说演绎法类比推理11.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是() A.同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B.非同源染色体都能自由组合，所有非等位基因之间也都能自由组合C.染色单体分开时，复制而来的两个
6、基因也随之分离D.非同源染色体数目越多，非等位基因组合的种类也越多12.关于基因和染色体的关系的描述，正确的是（） A.基因和染色体没有关系B.基因和染色体是一一对应关系C.一个基因由一条染色体构成D.基因在染色体上呈线性排列13.美国生物学家摩尔根利用偶然发现的一只白眼雄果蝇完成如下的杂交实验。以下对此实验过程及现象的分析、总结正确的是（） A.果蝇红眼与白眼的遗传不符合基因的分离定律B.亲代红眼与 F 1雌性个体的基因型相同C.F 2雄性红眼与雌性红眼出现的概率不等D.控制果蝇红眼和白眼的基因位于常染色体上14.果蝇的红眼为伴X染色体显性遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过眼色即
7、可直接判断子代果蝇性别的一组是 A.杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇红眼雄果蝇 C.杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇白眼雄果蝇 15.下图为某种单基因遗传病系谱图，下列相关叙述不正确的是 A.分析此图不能确定该遗传病的遗传方式B.4号与正常女性结婚，后代可能出现该病患者C.若3号与一男性患者结婚，生了一个正常的儿子，则再生一个正常女儿的概率是1/8D.要想确定该病的遗传方式，可再调查家族中的其他成员16.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是( ) A.二者都应用了同位素示踪技术B.二者的设计思
8、路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C.艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照D.二者都诱发了DNA突变17.关于赫尔希和蔡斯的“T 2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验，下列分析正确的是（ ） A.35S标记组：培养时间过长，沉淀物放射性增高B.32P标记组：搅拌不够充分，上清液放射性增高C.35S标记组：培养时间越长，含 35S的子代噬菌体比例越高D.32P标记组：培养时间越长，含 32P的子代噬菌体比例越低18.在噬菌体侵染细菌的实验中，如果细菌体内的DNA和蛋白质分别含有 31P和 32S，噬菌体中的DNA和蛋白质分别含有 32P和 35S，噬菌体DNA在细菌体内复制了三
9、次，那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有 32P的噬菌体和含有 35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的( ) A.1/4和1B.3/4和0C.3/4和1D.1/4和019.某生物的碱基组成是嘌呤碱基占碱基总数的60%，嘧啶碱基占碱基总数的40%，它不可能是() A.棉花B.绵羊C.噬菌体D.烟草花叶病毒20.在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，以下有关结构数目不正确的是() A.碱基之间的氢键数为(3m2n)/2B.一条链中AT的数值为nC.G的数量为mnD.一条链中(AT)/(GC)的比值为2n/(m2n)21.若在一双链DNA分子中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占碱基总数的44%，
10、在其中的一条链中A和C分别占该链碱基总数的22%和30%，那么在另一条链中腺嘌呤和胞嘧啶分别占该链碱基总数的比例为() A.34%、 14%B.22%、 30%C.14%、 34%D.20%、 28%22.DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。参与该过程的物质是（） DNADNA聚合酶脱氧核苷酸mRNAtRNA A.B.C.D.23.DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶，该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为UA，AT，GC，CG，推测“P”可能是 A.胸腺嘧啶B.腺嘌呤C.胸腺嘧啶或腺嘌呤D.胞嘧啶 24.某双链DN
11、A分子中含有200个碱基，一条链上ATGC1234，则该DNA分子( ) A.四种含氮碱基ATGC3377B.连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C.碱基排列方式共有4 100种D.含有4个游离的磷酸基25.下列关于基因的叙述，正确的是() A.基因是DNA的基本组成单位B.基因全部存在于细胞核中C.基因是遗传物质的结构和功能单位D.基因是DNA分子上任意一个片段26.下列有关密码子的叙述，正确的是 A.编码氨基酸的密码子位于tRNA上 B.密码子有64种，其中能够编码20种氨基酸的密码子为61种 C.每个密码子都有与之对应的氨基酸 D.密码子能与相对应的氨基酸发生碱基配对 27.
12、下图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是 ( ) A.该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动，共同翻译出一条多肽链B.多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同C.若合成某条肽链时脱去了100个水分子，则该肽链中至少含有102个氧原子D.mRNA上结合的核糖体越多，合成一条肽链所需时间越短28.下面是4种遗传信息的流动过程，对应的叙述不正确的是( ) A.甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向B.乙可表示逆转录病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向C.丙可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向D.丁可表示RNA病
13、毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向29.珠蛋白是血红蛋白的组成成分。如果将来自非洲爪蟾红细胞的珠蛋白mRNA，以及放射性标记的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵细胞中，结果如下图甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸，结果如下图乙所示。下列相关分析中，正确的是 A.外源mRNA的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成B.珠蛋白mRNA进入卵细胞后可能竞争利用其中的核糖体C.若不注入珠蛋白mRNA，卵细胞也能合成少量珠蛋白D.卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因30.miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA，长度为19-25个核苷酸。不同miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降解，进而特异性的影响相应的基因的表达。请根据材料判断下列相关说法正确的是 A.不同miRNA在个体发育不同阶段产生，与细胞分化有关B.不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同C.miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸D.miRNA在转录阶段特异性的影响基因的表达过程20152016学年度濉溪二中高二上学期期中联考生物答题卷 一、单选题(本大题共30小题，共60分)123456789101112131415
