安徽省濉溪县第二中学高一语文上学期期中试题

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1、20152016学年度濉溪二中高一上学期期中联考语 文 试 卷本试卷分第1卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分;满分150分,考试时间150分钟。注意事项:1答题前,考生在答题卷上务必将自己的学校、班级、姓名及考号在答题卷上的密封栏内填写清楚。 2所有答案均写在在答题卷上,答在试题卷上无效。第I卷(阅读题共67分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。读小说除了注意故事情节和人物形象外,还要注意到纵向和横向的情况。所谓纵向,指中国古典小说的历史传统是什么,这个传统是怎样形成和发展的;所谓横向,即考察我国古典小说与西方小说有哪些明显差异,我们从鉴赏的角度出发,应该怎样看待这

2、种差异。具有文学史常识的人都知道,神话传说是文学和历史的起源。而在中国,神话传说既发展为用散文写成的优秀的史传文学如左传和史记,也同时发展为被前人称之为“稗官野史”的小说。换句话说,我国的古典小说同史传文学有密切的血缘关系。唐代传奇小说如柳毅传莺莺传李娃传霍小玉传等,从体裁到表现手法,受史传文学的影响固然是十分明显的了;就连元明以来的长篇小说,也同史传文学一脉相承。三国演义是历史小说,它跟历史的关系血肉相连自不消说,就是在水浒传里,作者着重描写了若干主要的英雄人物如鲁智深、林冲、武松等,无不具有史书中人物传记的特点。西游记是连缀了若干个取经故事而成的,每个故事从开端到结束,无不有头有尾,都属于

3、我国传统史书中“纪事本末”体的类型。中国封建时代的史学家撰写历史著作时讲究“史笔”,即语言要求精练,事实要求详备,同时还要通过细节描写来体现作者的爱憎是非感。古典小说继承了这一传统,刻画人物要求尽量全面,要“爱而知其恶,憎而知其善”(唐代史学家刘知几史通中的观点),并能做到“戚而能谐,婉而多讽”(鲁迅语,下同),特别是对于反面人物,高明的作者更要达到“无一贬词而情伪毕露”的艺术水平。这在聊斋志异儒林外史和红楼梦中都可以找出不少的具体例证。这是我国古典小说从优秀的历史著作中继承下来的一个极为重要的传统。除了继承史学著作的这一优良传统之外,我们一定不能忘记,中国古典小说是继承了自唐宋以来即已广泛流

4、行的讲唱文艺而逐渐发展下来的。三国演义水浒传西游记等长篇小说,最初都是民间艺人的口头说唱,经过长期积累而内容日益丰富,最后才写定为书面语言,成为杰出的文学作品的。所谓“章回小说”的“回”,就是说书艺人在一个单位时间内所讲述的故事内容。除了长篇巨著外,还有一些短篇故事,从宋元直到明清,在文学史上被称为“话本小说”和“拟话本小说”。唐宋人所谓的“说话人”,就是指讲故事的艺人;而说话人所用的故事底本,就叫“话本”。如果有人摹拟这种“话本”的体裁来写故事,就叫“拟话本”。比如错斩崔宁是宋元话本,而杜十娘怒沉百宝箱就是明代的拟话本,至于快嘴李翠莲记,则是宋元时代比较原始的说唱体故事了。这种从民间口头文学

5、发展过来而形成的小说传统,无论其思想内容和艺术形式,都同封建士大夫只靠用书面语言写成的作品有极为明显的差别。明清以来,凡是第一流的小说,甚至像聊斋志异这种用古汉语写成的故事,以及儒林外史红楼梦等纯属文人笔下的创作,其所以能长久流传并为广大读者所喜爱,可以说都是从说唱文学的传统中汲取了丰富营养的结果。从神话传说演进为稗官野史,再通过民间的说唱体的艺术形式,最后经过文人的加工写定,并发展为文学家个人的创作,就是我国古典小说形成和发展的整个历程。 (选自吴小如古代小说鉴赏,有删改)1. 下列关于“中国古典小说”的表述,不正确的一项是(3分)A中国古典小说同史传文学有密切的血缘关系,都属于我国传统史书

6、中“纪事本末”体的类型。B中国古典小说继承了历史著作中事实要求详备和通过细节描写来体现作者的爱憎是非感的传统。C中国古典小说是继承了自唐宋以来即已广泛流行的讲唱文艺的优良传统而逐渐发展下来的。D中国古典小说经历了从神话传说演进为稗官野史,从民间的说唱体演进为文学家个人创作的历程。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)A唐代传奇小说,无论是体裁还是表现手法,都十分明显地受到了史传文学的影响。B水浒传里若干主要的英雄人物如鲁智深、林冲、武松等,都可在史书中找到原型。C从“章回小说”的“回”的命名中,就可看出中国古典小说与民间讲唱文艺的密切关系。D因为从说唱文学的传统中汲取了丰富营养,所

7、以明清以来优秀的长篇小说能长久流传。3.根据原文内容,下列理解不正确的一项是(3分)A元明以来我们所见的长篇小说,无论是历史小说,还是神魔小说,都同史传文学一脉相承。B古典小说在刻画人物上要求尽量全面,不管是正面人物还是反面人物,都要尽量避免脸谱化。C错斩崔宁是说话人用的故事底本,杜十娘怒沉百宝箱是文人模拟“话本”写的故事。D三国演义是从民间口头文学发展而来的,比儒林外史等纯属文人创作的作品更为读者所喜爱。二、(33分)(一)阅读下面的文言文,完成47题。舞阳侯樊哙者,沛人也。以屠狗为事,与高祖俱隐。初从高祖起丰,攻下沛。高祖为沛公,以哙为舍人。沛公击章邯军濮阳,攻城先登,斩首二十三级,赐爵列

8、大夫。攻武关,至霸上,斩都尉一人,首十级,捕虏百四十六人,降卒二千九百人。项羽在戏下,欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽,谢无有闭关事。项羽既飨军士,中酒,亚父谋欲杀沛公,令项庄拔剑舞坐中,欲击沛公,项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐,樊哙在营外,闻事急,乃持铁盾入到营。营卫止哙,哙直撞入,立帐下。项羽目之,问为谁。张良曰:“沛公参乘樊哙。”项羽曰:“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒,拔剑切肉食,尽之。项羽曰:“能复饮乎?”哙曰:“臣死且不辞,岂特卮酒乎!且沛公先入定咸阳,暴师霸上,以待大王。大王今日至,听小人之言,与沛公有隙,臣恐天下解,心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕,麾樊哙去。既出,沛公

9、置车骑,从间道归走霸上军,而使张良谢项羽。项羽亦因遂已,无诛沛公之心矣。是日微樊哙奔入营谯(责备)让项羽,沛公事几殆。项籍既死,汉王为帝,以哙坚守战有功,益食八百户。更赐爵列侯,号为舞阳侯。哙以吕后女弟吕须为妇,生子伉,故其比诸将最亲。先黥布反时,高祖尝病甚,恶见人,卧禁中,诏郎中守宫门者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日,哙乃排闼直入,大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰:“始陛下与臣等起丰沛定天下何其壮也今天下已定又何惫也!且陛下病甚,大臣震恐,不见臣等计事,顾独与一宦者绝乎?且陛下独不见赵高之事乎?”高帝笑而起。孝惠六年,樊哙卒,谥为武侯。子伉代侯。(史记樊郦滕灌列传)4下列各组

10、加点字含义相同的一项是( )(3分)A沛公从百余骑因项伯面见项羽 毋从俱死也B项羽目之 目眦尽裂C以待大王 卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之D是日微樊哙奔入营谯让项羽 微夫人之力不及此5下项对文中画浪线的句子,断句正确的一项是( )(3分)A始陛下/与臣等起/丰沛定天下/何其壮也/今天下已定又何/惫也!B始陛下与臣等起丰沛/定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也!C始陛下与臣等起丰沛/定天下/何其壮也/今天下已定又何/惫也!D始陛下/与臣等起/丰沛定天下何其壮也/今天下已定/又何惫也!6下列各项对文段内容理解有误的一项是( )(3分)A樊哙出身低微,原本是一个杀狗买狗肉的屠户,在刘邦起兵之初就一

11、直跟随他,作战勇敢无畏,曾经在攻城战中身先士卒,率先登上城池。B樊哙对刘邦非常忠诚,在范增设计要杀死刘邦的时候,樊哙得知消息,便带着铁盾冲入营帐,当面斥责项羽的过失。C刘邦的妻子吕后的妹妹叫吕须,嫁给了樊哙,刘邦对自己的妹夫比其他将领更亲近,因此在汉朝建立时,册封樊哙做了舞阳侯。D在绛侯和灌婴等重臣不敢劝谏的时候,樊哙曾率群臣闯入皇宫,痛哭劝谏,并以秦朝赵高为例说明皇帝不该亲近宦官。7把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)沛公置车骑,从间道归走霸上军,而使张良谢项羽。(5分) 高祖尝病甚,恶见人,卧禁中,诏郎中守宫门者无得入群臣。(5分) (二)阅读下面这首诗,完成89题。易

12、水怀古马戴荆卿西去不复返, 易水东流无尽期。落日萧条蓟城北,黄沙白草任风吹。【注释】晚唐诗人,早年屡试落第,为官后又因直言被贬,其时的唐王朝,地方节度使尾大不掉,中央朋党纷争,已现败亡颓势。战国时期,燕国的首都,在易水边。8这首诗的三四句描写哪些意象,营造了一幅怎样的画面。(4分)答: 9请从情与景的关系角度,分析这首诗的主旨(4分)答: 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)鹰击长空, 。(毛泽东沁园春长沙) ,壮士一去兮不复还。(荆轲刺秦王)默默彳亍着,_。(戴望舒雨巷)惨象, ;流言,尤使我耳不忍闻。(鲁迅记念刘和珍君)但我不能放歌, 。(徐志摩再别康桥)携来百侣曾游, 。(毛泽

13、东沁园春长沙)三、(25分)阅读下面的文字,完成1114题。野 鸭 巢【美】威廉姆多尔夕阳西下,万丈金光洒满罗得岛西边的小山坡。山路上,有个小男孩雀跃地往前走,他看着云端透出来的金光,洒遍满天红彩。这景色令他回想起马太福音中一幅基督变容的图画。离他不远的山坡下,有头母牛站在茅草湖边。科曼挥着手上的竹子跑下山来寻找母牛,一群水鸟在湖畔的草丛里懒洋洋地踱着,乍看之下,仿佛一片片灰色的雪花,飘落在岩壁的四周。男孩捡起石子往湖里扔,石头在水面上跳了又跳,终于到了湖的那岸去。他好兴奋。一只鸟飞过他的头顶,在温柔的阳光下,可清楚地看见它松弛的颈子和黄色的双脚那是只野鸭。它在湖面上盘旋了两三圈,它的脚掌轻轻撩过水面,激起一连串的水波。最后,它收起翅膀,静静地降落在水里。科曼睁大眼睛,望着它游向湖的另一端去。不久,它仿佛潜下水底去,就不见了。男孩装出一副毫不在乎的样子,偷偷地沿着湖畔跑去。他拨开长长的草,仔细地观察每个土丘。终于他找到了面海的巢穴。这个巢夹在两块平平的岩石当中,巢是由一些芦苇、稻草以及羽毛随便纠结而成的,里面孤零零地躺着一个蛋。科曼兴奋极了,他看看四周无人,这鸟巢当然归他所有。于是,他拿起平滑而带点绿色的蛋,他望着手上这个美丽的蛋,觉得自己错了,便将他放了回去。他知道,他根本不该碰这个蛋,万一野鸭不要这个巢,那可怎么办?一想到这里,他不禁觉得有点哀

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