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1、修辞手法练习题判断填空类一、说说下面句子使用了什么修辞手法。 1.老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。(比喻 )2.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 (夸张 )3.不劳动，连棵花也不养不活，这难道不是真理吗? ( 反问 )4.月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。( 拟人 )5.海底的动物们常常在窃窃私语。(拟人 )6.这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会半紫半黄。(排比)7.桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。( 比喻 )8.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。( 比喻)9.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。( 设问 )10.
2、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。(拟人 )11.鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。( 比喻 )12.武松想：人难道还怕老虎吗?( 反问 )13.他呀，心眼儿小得只有针眼儿大。( 夸张 )14.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。( 拟人 )15.夜深人静的时候，蟋蟀在住宅门口的平台上弹琴。( 拟人 ) 16.春雨像牛毛，像花针。( 比喻 )17.地窖里一向干燥得很，水究竟从哪里来的？原来是刺猬撒的尿。( 设问 )18.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？反问）19.这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？（反问 ）20.他一生下来就是黑面孔，这怎么
3、能怪他呢？（ 反问 ） 21.丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。 （ 比喻 ）22.树上的小鸟们唱着一支支动听的歌。(拟人 )23.每一树梅花，都是一树诗。( 比喻 )24我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。(拟人 )25.富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。 （比喻） 26班主任课真忙，整天连喘气的工夫都没有。 （ 夸张） 27.一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（排比、拟人、比喻）28.冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却
4、也亭亭玉立，别有一番神采。（排比、比喻）29.窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（拟人）30.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（排比、比喻）31.我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（夸张 ）32.黄河是我们中华民族的摇篮。（比喻）33.什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的（设问）34.桂子开花十里香。（夸张）35.书是人类进步的阶梯。（比喻）36.人误地一时，地误人一年。（对偶）37.百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（拟人）38.桂林的
5、山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻排比）39.每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）40.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比）41.危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）42.海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问）43.生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问）44.四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）45.一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）46.听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士
6、是可爱的吗？（反问）47.别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）48.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人）49.芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（比喻）50.工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张）51.是什么？这是我们中国人的志气。（设问）52.您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）53.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河！（比喻）54.当春风刚刚吹谢雪花
7、，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人）55.有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶）56.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）57.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）58.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶比喻）59.姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人）60.水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（比喻）61.太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人 ）62.那些像棉花球似的云，叫积云。（比喻）63.我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）64.小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻 ）65.小青石看见了许许多多人的脚
8、，它觉得很愉快。（拟人）66.威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻）67.父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（反问）68.山风梳理着他蓬乱的头发。（拟人）69.葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（比喻）70.苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻)71.是谁创造了人类的文明？是劳动人民。( 设问)72.他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻)73.每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。(夸张)。74.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张）75.在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（拟人）76.因为红色是火的
9、颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（排比）77.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）78.敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比）79.蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）80.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问）81.什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（设问）82.傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（排比）8
10、3.这不是伟大的奇观么？（反问）84.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（对偶）85.谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。（夸张）二、根据要求改写句子。 1.防风林挡住狂风。 比喻句：防风林如一位英勇的战士，与狂风搏斗着。 拟人句：防风林挽起手臂，用身体挡住狂风。 2.一片片树叶从空中飘落。比喻句：像起舞的蝴蝶 像雪片似的 3.广场上的人很多。 夸张句：广场上人山人海，连根针都插不进去 4.同学们的寒假生活丰富多彩。排比句： 同学们的寒假生活丰富多彩，他们有的在家帮父母做家务，有的参加兴趣班学习，有的参加冬令营活动。 5.大礼堂里面挤满了人。夸张句：大礼堂里挤满了人，人多得连一
11、只蚂蚁都放不下。6.老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。比喻：老师像辛勤的园丁不辞辛苦，用心血培育我们成长。 7.鸟儿在树枝上跳动。 拟人：小鸟在树枝上快乐的跳舞。 8.我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。夸张：我觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 9.天上的星星一闪一闪。拟人：天上的小星星调皮地眨着眼睛。 10.树叶很绿。 夸张：树叶绿得快要滴出水来。树叶绿得把湖水全染成了绿色 11.他在我的心目中有重要的位置。比喻：他在我心目中的位置，就像是水在鱼心目中的位置。就像是翅膀在鸟心目中的位置。 12.这里很适合鸟儿生活。 比喻：这里是鸟的天堂。这儿是鸟的乐园。这是鸟儿的故乡。这儿是鸟的家园。
12、这里是鸟儿的福地。 13.颗颗水珠在荷叶上滚动。 比喻：像一颗颗珍珠在玉盘上滚动。水珠像婀娜多姿的舞女在荷叶上跳舞 14.站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像一条碧绿的带子。 一条白色的带子像一条玉丝带飘向远方 。（改为比喻句）15.天空中有一轮明月。（改为比喻句）圆盘似的。玉盘。一面银镜16.窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）清风从窗外走过，裙摆扫过一片翠竹，竹子发出飒飒的欢笑。窗外，风婆婆轻抚着小翠竹，惹得他飒飒作响。微风从窗外吹过，惊醒啦熟睡的翠竹，竹子发出飒飒的埋怨声。17.河水哗哗地流着。（改为拟人句）象欢乐的小孩在唱着歌一样。河水唱着歌向前奔跑_18.树上的小鸟在唧唧喳喳叫
13、个不停，似乎在唱着美妙的歌。（改为拟人句）19.躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了一片叶子似的白云，一会儿跑来了一匹白马似的白云，一会儿扑来了一头老虎似的白云。（排比句）21.高粱成熟了。（改为拟人句）高粱熟了,昂着头，擅着腰。 高粱赧红了脸，羞答答地微微低下头。秋天的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘，在风中摇曳着曼妙的身姿，低着那涨红的脸不时地眺望下远方，似是等着远归的情人。三、选择正确的答案，将序号填在括号里。1.下列的成语各运用了哪些修辞手法？请分类写下来。 骨瘦如柴 千钧一发 莺歌燕舞 冷若冰霜 垂涎三尺 争奇斗艳 归心似箭 怒发冲冠（1）骨瘦如柴、归心似箭、冷若冰
14、霜（2）莺歌燕舞、争奇斗艳（3）千钧一发、垂涎三尺、怒发冲冠2.下列句子不是比喻句的是（B ） A、那又浓又翠的景色简直是幅青山绿水画。B、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。 C、地中海被称为“西方文明的摇篮” 。D、小兴安岭真是一座天然的宝库。 3.指出下面句子使用的是哪一种夸张。A、扩大夸张 B、缩小夸张 C、超前夸张 （1）白发三千丈，缘愁是个长。 （A） （2）山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。 （A） （3）这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？（B） （4）看着这绿油油的麦苗，我就嗅出了白面馍馍的香味来了。 （C） 4.下列词语用了同一种修辞手法的是（ B ） A、穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非 B、一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断 C、草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏 D、如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡 5.判断下列句子使用了怎样的修辞手法，写在括号里。 A、危楼高百尺，手可摘星辰。 （ 夸张 ）B、有喜有忧，有笑有泪，有香有色，这就是养花的乐趣。 （ 排比 ）C、海上日出不是伟大的奇观吗？（ 反问 ） 6.判断下列句子是否为比喻句，是的在后面括号内画“”
