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1、造句：一边一边我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。 我一边逗着小狗，一边心不在焉地回答着他的问题。 我一边和弟弟说话，一边麻利地穿好衣服。老师一边在黑板上写字,一边给我们讲解课文内容。 王师傅一边说着，一边给我们拿来两盘蛋糕。一手 一手在上山的路上，爸爸一手拿着相机，一手牵着我，向山顶走去。李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。犹如日潭犹如圆圆的太阳，月潭犹如弯弯的月亮。 她的声音犹如和煦的春风，让我的心头暖暖的。 友谊犹如酿造一桶红酒，越久越醇美。天上的星星一眨一眨的，犹如他们会说话一样。 生活犹如欣赏一幅古画，越看越
2、觉珍贵。看！我们的运动员小郭 犹如水上蛟龙，一路过关斩将第一个到达终点。学习犹如打磨一把宝剑，越磨越快。平静的湖面,犹如一面硕大的镜子.山顶积雪融化悬下条条冰川,犹如飞流直下的银瀑,又似随风飘逸的素练。一阵微风吹过,湖面波光粼粼,犹如无数条银蛇在游动。小姑娘的脸蛋犹如红红的苹果。片片雪花犹如一个个高雅的舞者，从空中缓缓落下。篇二：二年级语文下册造句练习二年级语文下册造句练习非常： 1、我非常喜欢看课外书。2、老师非常关心我。 帮忙： 同学们有困难，我们要尽力帮忙。惊奇： 我惊奇的发现雨中竟有彩虹。奇怪： 我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。 各种各样： 花园里开满了各种各样的花。?像?
3、： 弯弯的月亮像小船。发明： 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。已经： 我已经长大了。得意洋洋： 我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。一个.一个.另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。那么?那么： 我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。 之所以?是因为?： 他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。1、用“连?都?”造句。例：a、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。b、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。2、用“好像?就像?”造句。例：a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。b、世界好像沙滩一样，而我，
4、就像其中的一颗沙粒。3、用“虽然?但是”造句。例：a、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。4、用“疑问”造句。例：a、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。b、你对这件事还有什么疑问吗？5、用“渐渐地”造句。例：a、雨渐渐地停了。 b、我渐渐地长大了。6、用“静静地”造句。例：a、王强静静地躺在床上养病。 b、我静静地坐在沙发上听音乐。7、用“惋惜地”造句。例：a、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”b、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”8、用“?像?，像?”
5、造句。例：a、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）b、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。9、用“犹如”造句。例：a、湖面犹如一面明亮的大镜子。 b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。10、用“有的?有的?还有的”造句。例：a、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！b、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11、用“一手?一手”造句。例：a、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。b、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。12、用“一边?一边”造句。例：a、我一边唱歌一边跳舞。 b、我一
6、边读书一边思考。13、用“五光十色”造句。例：a、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。b、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！14、用“显得”造句。例：a、一场大雨过后，树叶显得更绿了。 b、早上，空气显得格外新鲜。c、病了一场，李老师显得更瘦了。15、用“?也?”造句。例：a、雷声小了，雨声也小了。 b、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。16、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。17、用“越?越?越?越?”造句。例：a、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。b、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！18
7、、用“一会儿?一会儿”造句。例：a、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。b、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！19、用“只有?才”造句。例：a、只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。b、只有讲卫生，才能不生病。 c、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。20、用“一?就?”造句。例：a、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。 b、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。c、天一黑，街上的路灯就亮了。21、用“既?又?”造句。例：a、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。b、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。22、用“只要?就”造句。例：a、只要我们好好学习，就
8、一定能考出好成绩。 b、只要你多看书，知识就会丰富起来。23、用“终于”造句。例：a、我终于把作业做完了。 b、春笋终于上市了。24、用“如果?就”造句。例：a、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。b、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。25、用“多么?多么”造句。例：a、我们的校园多么美丽呀！ b、我们的老师多么认真呀！26、用“可爱的”造句。例：a、她是一个可爱的小姑娘。 b、我有一个可爱的小妹妹。27、用“高兴地”造句。例：a、他高兴地叫了起来。 b、我高兴地走在回家的路上。28、用“假如”造句。例：a、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太
9、阳。b、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。篇三：人教版二年级下册造句练习二年级语文下册造句练习非常： 1、我非常喜欢看课外书。2、老师非常关心我。帮忙： 同学们有困难，我们要尽力帮忙。惊奇： 我惊奇的发现雨中竟有彩虹。奇怪： 我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。各种各样：花园里开满了各种各样的花。?像?： 弯弯的月亮像小船。发明： 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。已经： 我已经长大了。得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。一个.一个.另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。 那么?那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐
10、。之所以?是因为?：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。1、用“连?都?”造句。例：a、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。b、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。2、用“好像?就像?”造句。例：a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。b、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。3、用“虽然?但是”造句。例：a、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。4、用“疑问”造句。例：a、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。b、你对这件事还有
11、什么疑问吗？5、用“渐渐地”造句。例：a、雨渐渐地停了。b、我渐渐地长大了。6、用“静静地”造句。例：a、王强静静地躺在床上养病。b、我静静地坐在沙发上听音乐。7、用“惋惜地”造句。例：a、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”b、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”8、用“?像?，像?”造句。例：a、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）b、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。9、用“犹如”造句。例：a、湖面犹如一面明亮的大镜子。 b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。10、用“有的?有的?还有的”造句。例：a、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，
12、还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！b、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11、用“一手?一手”造句。例：a、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。b、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。12、用“一边?一边”造句。例：a、我一边唱歌一边跳舞。 b、我一边读书一边思考。13、用“五光十色”造句。例：a、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。b、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！14、用“显得”造句。例：a、一场大雨过后，树叶显得更绿了。 b、早上，空气显得格外新鲜。c、病了一场，李老师显得更瘦了。15、用“?也?”
13、造句。例：a、雷声小了，雨声也小了。 b、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。16、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。17、用“越?越?越?越?”造句。例：a、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。b、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！18、用“一会儿?一会儿”造句。例：a、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。b、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！19、用“只有?才”造句。例：a、只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。b、只有讲卫生，才能不生病。c、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
14、20、用“一?就?”造句。例：a、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。 b、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。c、天一黑，街上的路灯就亮了。21、用“既?又?”造句。例：a、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。b、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。22、用“只要?就”造句。例：a、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 b、只要你多看书，知识就会丰富起来。23、用“终于”造句。例：a、我终于把作业做完了。 b、春笋终于上市了。24、用“如果?就”造句。例：a、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。b、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。25、用“多么
15、?多么”造句。例：a、我们的校园多么美丽呀！ b、我们的老师多么认真呀！26、用“可爱的”造句。例：a、她是一个可爱的小姑娘。 b、我有一个可爱的小妹妹。27、用“高兴地”造句。例：a、他高兴地叫了起来。b、我高兴地走在回家的路上。28、用“假如”造句。例：a、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。b、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。29、用“已经”造句。例：a、林志杰己经把作业做好了。b、雨已经停了。30、用“一件件”造句。例：a、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！b、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。c、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。一、选择填空。一边?一
