《2020届高考生物复习之大题精做2光合作用和呼吸作用 教师版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020届高考生物复习之大题精做2光合作用和呼吸作用 教师版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、例1：将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，该植物根细胞中溶质浓度增大，叶片中的脱落酸(ABA)含量增高，叶片气孔开度减小。回答下列问题。(1)经干旱处理后，该植物根细胞的吸水能力_。(2)与干旱处理前相比，干旱处理后该植物的光合速率会_，出现这种变化的主要原因是_。(3)有研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的。请以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料，设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。_。【答案】(1)增强 (2)降低气孔开度减小使供应给光合作用所需的CO2减少 (3)取ABA缺失突变体植株在正常条
2、件下测定气孔开度，经干旱处理后，再测定气孔开度。预期结果是干旱处理前后气孔开度不变。将上述干旱处理的ABA缺失突变体植株分成两组，在干旱条件下，一组进行ABA处理，另一组作为对照组，一段时间后，分别测定两组的气孔开度。预期结果是ABA处理组气孔开度减小，对照组气孔开度不变。【解析】(1)经干旱处理后，该植物根细胞中溶质浓度增大，渗透压增大，对水分子的吸引力增大，则该植物根细胞的吸水能力增强。(2)与干旱处理前相比，干旱处理后该植物的叶片气孔开度减小，从而影响光合作用所需的CO2的供应，暗反应减弱，其光合速率降低。(3)欲设计实验验证“干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起
3、的”，则自变量为ABA的有无，那么该实验选用的材料是该种植物的ABA缺失突变体植株，在干旱处理前后都测定叶片的气孔开度，预期结果是干旱处理前后气孔开度不变。将上述干旱处理的ABA缺失突变体植株分成两组，在干旱条件下进行对照实验，一组用ABA处理，另一组作为对照组，一段时间后，分别测定两组的气孔开度。预期结果是ABA处理组气孔开度减小，对照组气孔开度不变。例2：下图1是某种猕猴桃叶肉细胞光合作用和有氧呼吸的过程示意图，表示相关生理过程；图2是科研人员在某山区研究夏季遮阳对该种猕猴桃净光合速率影响的结果。分析回答：(1)图1过程中，发生在生物膜上的有_(填序号），过程产生的H中的氢元素来源于_。(
4、2)图2中实验的自变量为_，Q点的净光合速率比P点低，主要是由于_(环境因素）造成的。N点的净光合速率比M点低，主要是由于_导致图1中过程_(填序号）明显减慢所致。(3)根据研究结果，对该山区夏季猕猴桃园的管理提出合理建议：_。(4)适当遮光可能导致叶绿素含量增加，请完善实验设计验证推测：提取并分离35%遮阳和不遮阳条件下的猕猴桃绿叶中的色素，比较_。【答案】(1) 葡萄糖和H2O (和丙酮酸）(2)遮阳情况（或光照强度）与时间 光照较弱部分气孔关闭 (3)在7:0017:00左右适度遮阳 (4)叶绿素色素带的宽度【解析】(1)分析图1可知：表示在类囊体薄膜上进行的光反应，表示在叶绿体基质中进
5、行的暗反应，表示依次在细胞质基质、线粒体基质中进行的有氧呼吸的第一、第二阶段，表示在线粒体内膜上进行的有氧呼吸的第三阶段。综上分析，上述过程发生在生物膜上的有，过程产生的H中的氢元素来源于葡萄糖、丙酮酸和H2O。(2)图2中实验的自变量为遮阳情况（或光照强度）与时间。与对照（不遮阳）条件下的P点相比，70遮阳条件下的Q点，因光照较弱，限制了光合作用的进行，因此其净光合速率比P点低。M点与N点对应的时刻分别是10:30与13:30左右；与10:30左右相比，13:30左右的光照强、温度高、蒸腾失水较多，导致部分气孔关闭，猕猴桃吸收的CO2减少，进而导致图1中过程所示的暗反应明显减慢，所以N点的净
6、光合速率比M点低。(3) 图2显示：在7:0017:00时段左右，70遮阳条件下的实验组的净光合速率低于对照组，而35遮阳条件下的实验组的净光合速率却高于的对照组，说明适当遮阳处理可促进猕猴桃的生长。据此可知，对该山区夏季猕猴桃园的管理提出的合理建议是：在7:0017:00左右适度遮阳。(4)叶绿素含量越多，纸层析结果分离得到的相应的色素带越宽。因此，欲设计实验来验证“适当遮光可能导致叶绿素含量增加”的推测正确与否，可提取并分离35遮阳和不遮阳条件下的猕猴桃绿叶中的色素，比较叶绿素色素带的宽度。1将A、B两种长势相同的植物置于相同的、温度适宜且恒定、光照恒定的密闭小室中，测得每个小室内CO2浓
7、度随时间的变化如图所示。回答下列问题：(1)当时间在1020min时，A、B两种植物中，CO2利用率较高的是_，理由是_。(2)若将A、B植物单独种植在干旱程度不同的土壤中，更适合生活在干旱土壤中的植物是_，理由是_。(3)夏季晴朗白天中午12:00时，植物叶片的光合速率会降低，A、B植物降低较快的是_。(4)叶片吸收的CO2需先_(填“还原”或“固定”)成为C3，才能转变为糖类。【答案】(1)B植物CO2浓度降低说明CO2被植物吸收利用，1020min时B植物所在的密闭小室内CO2浓度下降的幅度比A植物的大，说明在1020min时，B植物对CO2的利用率较高(2)B植物干旱会导致植物的气孔关
8、闭，CO2供应不足，B植物在低浓度CO2时仍可进行光合作用，说明B植物种植在干旱土壤中固定CO2的能力较A植物强，因此B植物更适合生活在干旱土壤中(3)A植物(4)固定【解析】(1)图示纵坐标表示密闭小室中CO2浓度。随着时间的递增，在020min时段内，玻璃罩内的CO2含量逐渐降低，说明此时段内被植物吸收并且用于光合作用的CO2量大于呼吸作用产生的CO2量；但在1020min时段内，B植物所在的密闭小室内CO2浓度下降的幅度比A植物的大，说明在1020min时段内，B植物对CO2的利用率较A植物高。(2)当玻璃罩内的CO2含量不发生变化时，A植物所在的玻璃罩内CO2浓度高于B植物，说明B植物
9、在低浓度CO2时仍可进行光合作用，其固定CO2的能力较A植物强。土壤干旱，造成植物的根从土壤中吸收的水分减少，加之植物还会通过蒸腾作用失去部分水分，因此会导致植物的气孔关闭，CO2供应不足，而B植物在低浓度CO2时仍可进行光合作用，说明在干旱土壤中，B植物固定CO2的能力较A植物强，因此B植物更适合生活在干旱土壤中。(3)夏季晴朗白天中午12:00时，光照强，环境温度高，蒸腾作用旺盛，部分保卫细胞因失水而导致气孔关闭，使得CO2的供应不足，暗反应减弱，进而引起叶片的光合速率下降。因B植物固定CO2的能力较A植物强，所以A植物叶片的光合速率降低较B植物快。(4)CO2是光合作用暗反应的原料，叶片
10、吸收的CO2需先与C5结合被固定成为C3之后，在ATP提供能量的前提下被H还原为C5和糖类(CH2O)。2把等量新鲜的不同植物叶片(叶面积相同)放在密闭透明的容器内(形状、大小相同)，并把它们暴露在不同颜色的光照下(光照强度相同)。经过8小时后，对容器内的氧气进行测量，得到如表所示的实验数据。请回答下列问题：光合作用反应速率容器植物部位光的颜色温度/O2增加量/mL1天竺葵叶红色251202天竺葵叶绿色25153紫罗兰叶红色25804紫罗兰叶绿色2510注：4个容器内植物叶片呼吸速率相同。(1)该实验的自变量是_，实验中的光合作用反应速率是植物叶片的_(填“净光合速率”或“总光合速率”)。(2
11、)容器1和2内O2增加量不同的原因是_。(3)容器1和3内O2增加量不同，原因是植物种类的不同，则其影响因素可能是_。(4)如果将实验的时间适当延长(其他条件不变)，最终发现容器1和3内O2增加到一定数值后不再增加，原因是_(实验过程中叶片活性始终不变)。【答案】(1)植物种类和光的颜色净光合速率(2)叶片中的色素吸收的红光远大于绿光，导致容器1内叶片的净光合速率远大于容器2内的(3)光合作用酶的活性(或含量)不同(或叶片中色素的含量不同，其他合理答案也可)(4)随反应的进行，容器内的CO2浓度不断降低，当光合作用速率等于呼吸作用速率时(或净光合作用速率为零)，O2含量不再增加【解析】(1)通
12、过分析表格中的信息可知，本实验有两个自变量，即植物种类和光的颜色。本实验通过测量容器中的氧气增加量来判断光合作用速率，叶片释放的O2量表示的是净光合速率。(2)容器1和容器2内O2增加量不同的原因是叶片中的色素吸收红光的效率远大于绿光，所以容器1内叶片的净光合速率远大于容器2内的，导致容器中的O2增加量不同。(3)容器1和容器3的单一变量是植物种类，容器1和容器3内O2增加量不同的原因可能是两种植物叶片的光合作用酶的活性(或含量)不同或叶片中色素的含量不同。(4)容器是密闭的，实验开始时O2含量增加，光合作用速率大于呼吸作用速率，随着反应的进行，密闭容器内CO2浓度不断降低，导致光合作用速率不
13、断降低，当密闭容器中叶片的光合作用速率等于呼吸作用速率(或净光合作用速率为零)时，O2含量不再增加。3温室大棚种植番茄时，经常会遭遇白天持续高温现象，为研究此现象对番茄的影响，某科研小组测定了甲、乙两组番茄光合速率的变化，结果如下图所示。回答下列问题：(1)甲、乙两组番茄除控制白天温度不同外，还要控制_(至少两个)等环境条件相同。(2)11：00之前，两组番茄氧气释放速率不断增强的主要原因是_。(3)9:30时，甲、乙两组番茄的O2释放速率相等，此时两组番茄的O2生成速率_(填“相等”或“不相等”)，理由是_。(4)11:00和15:30时甲、乙两条曲线均出现峰值，经检测甲、乙两组叶片峰值时胞
14、间CO2浓度相等，此时适当提高乙组大棚内CO2浓度，推测乙组番茄叶绿体中C3的含量会_(填“上升”“基本不变”或“下降”)。【答案】(1)CO2浓度、光照强度(2)11:00之前，光照强度逐渐增大，光反应增强，氧气释放速率加快(3)不相等此时甲、乙两组细胞呼吸速率不同，氧气的消耗速率不同(4)基本不变【解析】(1)甲、乙两组番茄除控制白天温度不同外，还要控制其他环境条件如光照强度、CO2浓度等相同，以遵循单一变量原则。(2)11:00之前，光照强度逐渐增大，光合作用逐渐增强，两组番茄氧气释放速率不断增强。(3)9:30时，甲、乙两组番茄的O2释放速率相等，表明甲、乙两组番茄的净光合速率相等，净光合速率真光合速率呼吸速率，但甲、乙两组番茄的呼吸速率不同，则二者真
