《2021年春期部编版《道德与法治》六年级下册教学计划及进度安排表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年春期部编版《道德与法治》六年级下册教学计划及进度安排表（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 5 2020 年春期最新部编版 道德与法治 六年 级下册教学计划 一 学生情况分析 高年级是小学生知识 能力 情感价值观形成的关键时 期 尤其是六年级学生 他们对自我 他人 家庭 社会有 了一些浅显的认识 养成了一定的好的行为习惯 随着他们 社会生活范围的不断扩大 进一步认识了解社会和法治的形 成成为迫切的需要 二 教材分析 部编版 道德与法治 六年级下册教材是从2020 年春 季正式实行 全册共四个单元 分别是第一单元 完善自我 健康成长 第二单元 爱护地球共同责任 第三单元 多样 文明多彩生活 第四单元 让世界更美好 1 通过第一单元 完善自我健康成长 的教学 使学 生懂得每个人都应得
2、到尊重 学会如何尊重自己 他人 懂 得宽容的意义 养成友爱宽容的品质 进一步完善自我 促 进健康成长 学会思考过去的事并从中得到经验和教训 从 而完善自我 让自己做得更好 2 通过第二单元 爱护地球共同责任 的教学 使学 生认识到地球的健康关系到人类的安危 从而增强环境保护 意识 懂得环境保护的方法 并激发学生保护环境的责任感 自觉从身边小事做起 养成 举手之劳做环保 的自觉性并 从自己的身体力行中感受到幸福和自豪之感 3 通过第三单元 多样文明多彩生活 的教学 了解文 明因多样而交流 因交流而互鉴 因互鉴而发展 我们要加 强世界 上不同国家 不同民族 不同文化的交流互鉴 夯 实共建亚洲命运共
3、同体 人类命运共同体的人文基础 文 明是多彩的 人类文明因多样才有交流互鉴的价值 不同文 明只有交流互鉴 取长补短 共同进步 才能为人类文明进 步 世界和平发展提供强大动力 4 通过学习第四单元 让世界更美好 的教学 使学生 认识到世界上各个国家只有团结起来 形成共识 达成共通 互惠互利协同发展 才能为人类世界创造出更加美好的未 来 对于学生们认识我们自己身边的生活环境也有一定的引 导意义 和平的友善的生存环境 需要我们人人努力为之奉 献力量 世界是多边的不是单边的 只有热爱和平 用科技 发展造福人类文明 才是地球家园上每一个成员共同的责 任 三 任务 目标 1 懂得每个人都应得到尊重 进一步
4、完善自我 促进健 康成长 3 5 2 懂得宽容的意义 养成友爱宽容的品质 进一步完善 自我 促进健康成长 3 懂得反思的意义 养成反思的行为习惯 进一步完 善自我 促进健康成长 4 初步了解全球环境恶化 人口急剧增长 资源匮乏等 状况 以及各个国家和地区采取的相关对策 体会 人类只 有一个地球 的含义 初步了解自已拥有的基本权利和义务 树立有权利也有义务的观念 5 了解我国曾经发生过的地震 洪水等重大自然灾害 知道大自然有不可抗拒的一面 感受人们在灾害中团结互助 的可贵精神 学习在自然灾害中自护与互助 6 养成通过自主查阅资料学习历史的习惯 了解环境与 人类文明发展之间的依存关系 能够注重对自
5、然环境的保 护 7 初步感知身边可触可感的资源对人们的重要性 争做 环保小卫士 8 知道科学技术与运用是如何推动社会的发展的 9 通过收集中国在联合国的声音和声影 整理中国参加 联合国活动的具体事例 培养学生收集 整理 分析资料的 能力 10 激发学生热爱和平的情感 珍惜今天的和平环境 四 具体措施 1 全面把握课程目标 2 丰富学生的生活经验 使学生积极地参与 体验 3 根据本册教材安排的教学内容 在教学中教师要帮 助儿童把握好少年期的生活 和儿童一起走进多样化的世 界 引领儿童探索和关怀生存的家园 4 根据学生的年龄特点 尽量多地呈现直观性的材料 5 在本册教学中进行课题 道德与法治综合性的教学 实践与研究 的落实 6 将社会中的知识转化为生活问题 7 大胆想象 解决生活问题 五 教学进度安排 章节题目课时备注 第一单元完善自我健康成长6 1 学会尊重2 2 学会宽容2 3 学会反思2 第二单元爱护地球共同责任4 4 地球 我们的家园2 5 应对自然灾害2 第三单元多样文明多彩生活4 6 探访古代文明2 5 5 7 多元文化多样魅力2 第四单元让世界更美好6 8 科技发展造福人类2 9 日益重要的国际组织2 10 我们爱和平2
