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1、2020届南京市盐城市高三年级第二次模拟考试英语试题解析版 单项填空第21题 C考察定语从句。生活有时并不是我们旅行的终点，而是我们一段能让我们享受沿途风光的旅程。先行词journey为抽象地点名词，故选C。第22题 D 考察词义辨析。朱莉的成功没有辜负老师对她的信任。A澄清B分类C简化均不符合，justify ones faith 没有辜负某人的信任，故选D。第23题 A 考察动词时态。安在大学学习英国文学，但她现在是最著名的设计师之一。安学习的动作发生在过去，动作已经结束，表示在特定过去的时间中一次完成的动作，用一般过去时，故选A。第24题 B 考察名词辨析。只有用于医疗设施供应的卡车可以
2、被批准从安全通道通过疫区。A位置 B通道， 通过， C做法 D表现，故选B。第25题 A 考察介词短语。Lily相信她能通过自己的努力掌控她的生活。A凭借，通过 B为了 C万一，倘若发生 D除此以外，故选A。第26题 B 考察词义辨析。这艘小船从我身边嗖的一下过去了，将河水水面一分为二。A滑动 B分裂 ，裂开，C喷出 D滑动，滑倒，小船开过把水面劈成了两半，故选B。第27题 A 考察动词短语。当在家学习时，创建一个能够给予启迪的学习环境是很重要的。A设立 B提亮，修饰 C支持 D修理解决，因此选C。第28题 D 考察宾语从句。对于干净的饮用水和农作物的需求超过了可以购买到的数量。Exceed后
3、面要跟宾语，而空格处后的句子缺主语，前缺后缺用what，故选D。第29题 B 考察非谓语动词。习近平主席说”2020将会是具有里程碑意义的一年。” ，指出中国将会完成实现中华民族伟大复兴强国梦的目标。Note这个动作是人主动指出的，用ing形式，故选B。第30题 A 考察俗语。你认为了解一个人唯一的方法就是和他争论吗？我非常赞同了。当争论地越激烈的时候越容易显露出个人的性格特色。A活跃，蓬勃高涨 B在空中；悬而未决；在流传中；不设防 C在眼皮底下 D私下出售的；暗中作成的；违法的；走后门。故选A。第31题 D 考察连词。你永远不会对自己的现状满意，除非/直到你能够和自己和好，让自己内在不平和的
4、地方平静下来。A如果 B自从 C当 均不符合，故选D。第32题 C 考察情态动词。根据民用航空管理条例，每一个乘务员都必须配有足够的健康和安全保护。因为有法规说明，表示命令、强制的语气用shall，故选C。第33题 C 考察时态语态。这个员工一直都期盼着老板可以给自己加薪，但现实却让他失望了。Expect这个动作发生在过去，从过去某个时间点到proved前一直在发生，一直在期待，用过去完成进行时，故选C。第34题 D 考察副词及固定搭配or otherwise。or otherwise 应该对前面的动词和形容词意思取反，比如beautiful or otherwise (美还是丑）当机密信息以
5、合法的或是不合法的形式被泄露时，一直都会有很多隐私忧虑围绕着网络犯罪这个话题。A无论如何 B相反 C而不是 不符合题目要求，故选D。第35题 B 考察情景交际。我对于这一团混乱的局面很抱歉。没事，我会之后清理干净的。A原谅我 B不要担心 C不要提了 D我早知道了。故选D。完型填空本文讲的是如今的孩子较以往孩子的改变。作者前面描述自己的童年，后面讲述当今的现象以及带来的结果。整体属于一篇比较简单的叙事性的完型。多数题目根据上下文以及用排除法都可以解决。稍难的题目可能有36,43。答案:36-40 DBCDC 41-45 ACBDA 46-50 ABDAA 51-55 DCBBD第36题 ente
6、rtainment，由前面我们和朋友玩耍，进出彼此的家可知此处为孩子们自己创造乐趣，找乐子玩。第37题 hardly，几乎不，上一行讲了我们一直在外面，可知父母是很少看到我们的。第38题 hear，根据后面的if you ask可知是“你将听到”。第39题 childhood，前面when I was a kid可知，一直在讲童年的事，因此选childhood。第40题 indoors，根据常识以及后面说了和父母一起，以及被监管可知，不是单独也不是社交或户外，而是多数时候在家，即户内。第41题 instead of，“而不是”。根据空格前后短语意思以及常识可知，如今的孩子都是被送到各个地方而不
7、是走路或骑车。第42题 organized，排除法，根据前文可知如今孩子受到更多约束，以及走路骑车变少，可知不会是参加更多随意/想要的/身体上的活动，而是有组织的有安排的活动。第43题 intentions，with the best of intentions表示出于好意，且根据后一句parents intend to可知是填intentions。第44题 succeed，分析句意前半句为父母希望保护孩子不受危险，排除负面的risk以及fail，且这里succeed比relax更合适，并没有语境说孩子很累，因此父母更多是希望给孩子机会成功，而不是给机会休息。第45题 happy，固定搭配be
8、 happy with，表示对满意，由下两行可知，15岁的孩子给自己的生活打了比较高的分数，因此填happy。第46题 rate，“评估”。此处根据句意可知是要给自己的生活幸福指数打分，即评估，如果不知道rate的这个用法，排除法也可以排除掉剩余三个选项。第47题 average，“平均数”。根据后面的7.9和最低6.1可知，这里的7.3应该是平均数。第48题 sunniest。sunny常表示阳光充足的，但也可以表示快乐的。此处根据7.9分可知这个分数是最高的，即孩子们是最快乐的，因此选sunniest。funny是滑稽的，不是有趣的。第49题 However，根据“not surprisi
9、ng”以及下面几行描述有钱父母投资大量金钱时间，但工薪阶级却难以做到导致社会阶级难流通可知，这并不是件好事，因此与上文孩子觉得快乐形成转折。第50题 Rich，下一行的a huge amount of time and money以及后面but working-class parents可知，这里描述的是富有的父母。第51题 at least，根据后面 preferably better 最好更好可知，前面是至少和父母一样好，因此选at least。第52题 endless，此处所填词修饰tutoring，表示的补课，且后面写了这是顶级大学和高薪工作的敲门砖，因此可以排除贬义的A和D，且根据语
10、意这样的补课并不是有限的，而是无穷尽的。第53题 grades，“成绩”。根据前面的补课，放学，音乐课，以及后面的打开通向顶尖大学和高薪工作的门可知，填成绩。（国外申请大学的成绩不仅包括高考的书面成绩，还包括自己的社会实践活动兴趣爱好发展等）第54题 lack，作动词“缺少”。根据前面富有家庭的孩子的描述，以及此处的转折“但是工薪阶级”可知句意是，缺少方法去进行这样密集的照料。第55题 broaden，扩大。根据前面的描述可知如今工薪阶级家庭的孩子将难以和富有家庭孩子比较，以及后面难以实现社会阶层的流动，可知此处句意应为“一代代地，社会分化扩大了”。阅读理解A篇这篇阅读讲了各种处理垃圾的方式，
11、篇幅很短也很容易定位到答案所在句子，属于简单阅读。答案：56-57 BA第 56 题 A选项和第二段to be stored and made into new things不符，错误；B选项和第四段第二行的break down dead plants and old food相符合，正确；C选项定位到最后一段留意到应该是landfill和trucks一起填埋垃圾，表述不全面，错误；D选项定位到第三段的最后一句和题干save room矛盾，错误。故选B。B篇这篇文章讲了迪士尼受欢迎的原因和其大量出现实景真人的原因。比较好定位到答案所在句子，但是需要仔细分析和一定的概括理解能力，难度中等。答案：
12、58-60 DCB第 58 题定位到第一段最后一句，因为迪士尼动画一直被认为是安全的，健康的，不会出现不能提前看到的不良内容，也就是说迪士尼动画有很好的声誉，故选D。第 59 题定位到第三段第三行depends on how you feel about the original。结合下文可知取决于你对于故事梗概了解程度，故选C。第 60 题标题为the money中提到，电影制作不是为了接受娱乐的批评，而是吸引观众和电影迷，只要可以做到吸引，就会制作这一类的电影，所以这是主要的原因，结合段落标题可知根本原因还是为了利润收入，故选B。C篇本文讲述了一项新研究发现撒谎虽然不会像匹诺曹故事中那样让
13、鼻子变长，但是会出现一些细微的面部表情变化，而这项发现可以应用在司法执法的过程中。整体上内容不难，在答题时要注意细节，尤其是开头与标题的作用。答案：61-64CBDB第61题 C 问题问的是匹诺曹故事的作用，而非故事寓意，故在结构作用上可知用匹诺曹为了引出主题研究。第62题 B 根据第二段research内容可知，人撒谎过后鼻尖降温、额头升温，而这种温度的变化会导致皱鼻子（slightly shrink）的动作，也就是鼻子会微微缩小，选B。这里需要注意细节，切忌看到temperature或者根据常识就直接选择体温升高。第63题 D 综合全文内容，可知这项研究中的最大结果是测谎仪的应用，根据倒数
14、第二段内容可知，这项技术有望投入到执法过程，选D。第64题 B 选标题，应该注意标题是否符合题意、并且吸引眼球，结合文章内容是新研究发现了撒谎过后人面部表情的变化（鼻子变小而非变长），因而选B。D篇本文主题词是“cultural shock”，具体的语境是许多人开始移民澳洲的现状，主要分为两部分，第一部分具体讲了一些澳大利亚人的价值观，第二部分有具体到广泛层面，分四个阶段讲述如何正确对待cultural shock。全文结构层次比较清楚，每道题都能找到对应的段落。答案：65-70 DCABAC本文主题词是“cultural shock”，具体的语境是许多人开始移民澳洲的现状，主要分为两部分，第
15、一部分具体讲了一些澳大利亚人的价值观，第二部分有具体到广泛层面，分四个阶段讲述如何正确对待cultural shock。全文结构层次比较清楚，每道题都能找到对应的段落。第65题 D 根据第一段内容可知，教师们更重视学生的独立性、强调独立做出选择（independence and personal choice），因此D符合题意。第66题 C 根据第四段可知，澳大利亚人重视工作与娱乐之间的平衡，符合C。A，应该是乐于接受许多观点但不会拘泥于一种；B，未提及；D，提到澳大利亚人喜欢开玩笑，但没有提到sorrow。第67题 A 根据划线加粗单词定位到第六段最后一行。这一部分主要讲述内容是cultural shock的几个阶段，刚开始是对新奇事物的xx，但这种xx难免被失望代替，因而划线词应该是一个积极的褒义词。因而选A，即人们对新事物感到兴奋。自信虽然也是好词，但逻辑不合。第68题 B 根据Kohls定位在第六段以后的四个阶段，第一个阶段是新奇、兴奋；第二阶段是因为差异而抗拒（rejection）；第三阶段是调整（adjustment），第四阶段是适应（adaptation）。这位交换生虽然感觉有些尴尬，但担任了活动主持，可知是在尝试着积极融入这种文化，因而处于第三阶段。第69题 A 根据全文内容可知，这篇文章主要围绕文化之间的差异、融合、调整展开，因而选A，国际文化交流。第70题
