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1、.马说比较阅读（一）阅读马说节选和论马节选，完成下列各题。（甲文）马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （节选自愈马说） （乙文）臣有二马，故常奇之。日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。介而驰，其初若不甚疾；比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里；褫(ch)鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。 （节选自岳飞论马）（注释）介：披上战甲。 褫：解除。1、解释下列的词或短语。（1）尽粟一石 （2）常马 （3）才美不外见 （4）常奇
2、之 （5）奋迅示骏 2、用现代汉语写出下面两个句子的意思。（1）食马者不知其能千里而食也。 （2）介而驰，其初若不甚疾。 3、在乙文中，直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是什么？ 4、这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理？ （二）马 说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能干里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”
3、呜呼！其真无马邪？其真不知马也。15解释下列加点词在文中的意思。 (1)一食或尽粟一石 或： (2)才美不外见 见： (3)且欲与常马等不可得 等： (4)安求其能千里 安： (5)执策而临之 执： 16翻译下列句子。(4分)(1)食马者不知其能千里而食也。 (2)鸣之而不能通其意。17从文中看，千里马遇不到伯乐，它们有着怎样的命运? 18作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实? （三）阅读下面语段，完成811题。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也
4、，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！8下列句中加点词语意思相同的一项是（ ）。A不以千里称也 不能称前时之闻B一食或尽粟一石 或王命急宣C才美不外见 胡不见我于王D执策而临之 有亭翼然临于泉上者9下列句中加点词语意义和用法相同的一项是（ ）。A.骈死于槽枥之间 箕畚运于渤海之尾B.马之千里者 予独爱莲之出淤泥而不染C.策之不以其道 小大之狱，虽不能察，必以情D.鸣之而不能通其意 其马得胡骏马而归10.用现代汉语翻译文中划线句子。（2分） 且
5、欲与常马等不可得，安求其能千里也。 11如果你也像愈一样怀才不遇，得不到赏识，除了写文章抒发自己的愤懑之情外，还有哪些更好的做法。（2分） （四）甲马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 （愈马说）乙勾践宴群臣，而言吴王夫差之亡也以杀子胥故。群臣未应，大夫子余起而言曰：“臣尝之东海矣，东海之若游于青渚，介鳞之属以班见。见夔出，鳖延颈而笑，夔曰：尔何笑？鳖曰：吾笑尔之跷跃，而忧尔之踣也。
6、夔曰：我之跷跃不犹尔之跛行乎？且我之用一，而尔用四，四犹不尔持也，而笑我乎？故跂之则伤其足，曳之则毁其腹，终日匍匐，所行几许。尔胡不自忧而忧我也？今王杀大夫种，而走蠡，四方之士掉首不敢南顾，越无人矣。臣恐诸侯之笑王者在后也。王默然。 （ 基郁离子）注释：以班见：按照等级依次拜见。夔：ki，传说中的一种动物，似龙，一足。跷跃：用一只脚跳跃。跂：踮起脚尖。曳：拖，牵引。大夫种：越国大夫文种，功臣，助勾践灭吴。后勾践听信谗言，令其自杀。走蠡：逼走蠡。蠡，越国大夫，助勾践灭吴，后为避祸而隐居江湖。解释下列短语。（4分）（1）外见： 。（2）通其意： 。（3）介鳞之属： 。（4）延颈而笑： 。（5）所行
7、几许： 。18.用现代汉语写出下列两个句子的意思。（4分）（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 。（2）四方之士掉首不敢南顾，越无人矣。 。19. 愈讽刺了假伯乐一类的统治者，你觉得勾践属于这一类人吗？请依据选文和补充注释加以辩证分析。（4分）（五）阅读下面的的文言文，完成7-10题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而
8、临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。愈马说【乙】上令封德彝举贤，久无所举。 上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人？”司马光资治通鉴注释：上：皇上，指唐太宗。封德彝：人名。致治者：使国家达到大治的人。异：其他的。正：只7解释下列句中加点的词。（1）策之不以其道 策： （2）正患己不能知 患： 8下列句子中，加点词的意义和用汉完全不相同的一项是（ ）A一食或尽粟一石 食之不能尽其材B祗辱于奴隶人之手 安可诬一世之人C骈死于槽枥之间 岂借才于异代乎D鸣之不能通其意 其真不知马也9用
9、现形代汉语翻译下列句子。（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？译文： （2）非不尽心，但于今未有奇才耳！译文： 10甲乙两文在使用和选拔人才方面给我们哪些启示？（4分）答： （六）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。【乙】郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：请求之。君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：所求者生马，安事死马而捐五百金？涓人对曰：死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”（注解：安事：要何用 捐：弃 之：指死马 期年：满一年 诚：真心 致士：纳贤士 见事：被侍奉）21解释下列句中加点字的意思。（1）策之不以其道（ ）（2）天下必以王为能市马（ ）（3）买其首五百金（ ）（4）鸣之不能通其意（
