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1、2018八年级生物下册知识清单、考点冲关手册新人教版知识清单、考点冲关手册 第七单元 生物圈中生命的延续和发展第22讲 生物的生殖和发育知识清单【考点一】植物的生殖 1.有性生殖：由两性 细胞结合成 ，再发育成为新个体的过程。有性生殖产生的后代，具有 的遗传特性。2.被子植物进行有性生殖的具体过程为： 和 结合成受精卵，再进一步发育成 (即新生命的幼体)。3.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由 直接产生新个体的生殖方式。其产生的后代，只具有 的遗传特性。4.无性生殖的类型有：细菌的 生殖、真菌的 生殖和出芽生殖；植物利用根、茎、叶等营养器官进行生殖称为 生殖，常见的营养生殖方式 、 、 、
2、 。 5.扦插的枝条的茎段一般每段保留 个节，茎段上方的切口是 的，下方的切口是 的。嫁接时要使接穗和砧木的 紧密结合，以确保接穗成活。选取茎尖、叶片等进行组织培养。【考点二】昆虫的生殖和发育1.昆虫的生殖方式是 ，由 开始直至发育成新个体。2.昆虫的发育方式为 ， 依据发育的过程可分为两类： 和 【考点三】两栖动物的生殖和发育1.以青蛙为代表：雌雄蛙有 现象，从而提高受精的几率，受精方式为体 受精。受精后，很多受精卵粘连成 或 。2.青蛙发育方式是 发育，发育过程为受精卵、 、 、成蛙。【考点四】鸟的生殖和发育1.鸟的生殖方式为 生，体 受精；受精场所是： ；生殖和发育过程一般包括: 交配筑
3、巢产卵 六个过程。2.鸟卵有 和 保护；鸟卵的主要营养部分是 。鸟的卵细胞包括： 、 、 （含细胞核），其中 将来能发育成一只雏鸟。第23讲 生物的遗传和变异知识清单【考点一】染色体、DNA和基因的关系生物的遗传和变异1.细胞核内可以被碱性染料染成深色的物质是 ，它是由 和 组成，其中作为遗传物质载体的是 。DNA中具有特定遗传效应的片段是 。2.同种生物体内，染色体的形态和数目都是 的。在生物体细胞中染色体通常是 存在的，每对染色体的一条来自 方，另一条来自 方。【考点二】基因控制生物的性状1.生物亲子间的相似性叫做 ，而亲子间和子代个体间的差异性叫做 。2.生物的所有特征称为生物的 ，包括
4、形态结构、生理和行为方式等。同种生物 性状的不同表现形式称为 ，如狗的直毛和卷毛。3.将鱼的抗寒基因转入普通番茄体内，可以获得抗寒番茄新品种，这种技术称为 技术。这个事实说明性状和基因之间的关系是 。因此，在传宗接代的过程中，亲代通过 把 传递给了子代。4.通常用大写英文字母表示的基因称为 基因，它控制表现的性状称为 ；通常用小写英文字母表示的基因称为 基因，它控制表现的性状称为 。若决定人有耳垂的基因为B，无耳垂的基因为b，那么有耳垂性状的人的体细胞中的基因组成为 或 ，无耳垂性状的人的体细胞中的基因组成为 。5.在成对基因中，两个不同的基因，称为 。6.配子又叫 。【考点三】人的性别决定1
5、.人的体细胞中有23对染色体，其中22对是 染色体，1对是 染色体。男性体细胞中的性染色体组成为 ，女性体细胞中的性染色体组成为 。2.根据性染色体的不同，男性能产生 种精子，染色体组成分别为 和 ；女性能产生 种卵细胞，染色体组成为 。3.生男生女机会 ，生男生女主要取决于 的类型，性别在形成 时期就已经决定了。【考点四】遗传变异育种原理及在实践上的应用1.变异分为可遗传的变异和不遗传的变异两种。由于 的变化引起的变异，可以遗传给后代，称为可遗传的变异，如遗传病等；只是由于 引起的变异，不会遗传给后代称为不可遗传的变异，如晒黑的皮肤。2.遗传变异育种在实践上的应用（1） 培育：从产奶量不同的
6、奶牛中选择、繁育出高产奶牛。（2） 育种：用高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦培育出高产抗倒伏小麦。（3）诱变育种：普通甜椒的种子经过卫星搭载后， 发生改变，播种后产出太空椒。3.表现型是 与 共同作用的结果。第24讲 生命起源和生物进化【考点一】生命起源的过程1.关于生命起源的各种学说：神创论、自然发生说、海洋化学起源说、宇生说。2.海洋化学起源说：认为地球上的生命是由 物质经过长期化学进化过程产生的。原始大气中没有 。在高温、紫外线和雷电作用下，原始大气中的无机物转变成了 ， 实验证明了这一点。后来，它们随着雨水汇入 中。经过10亿年的相互作用，逐渐形成 。了解：关于生物能否自然发生？历史上曾经
7、做过许多实验。雷迪实验：如右图，将两块相同的肉，放到两个一样的瓶子内。一个瓶口封上纱布，苍蝇不能进入；另一个瓶敞口，苍蝇能进入。一段时间后，没有封纱布的瓶内有了蛆。生生论:生物只能来源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。生生论推翻了自然发生论。【考点二】生物进化的主要历程1.研究生物进化最主要的方法是 ，最重要和直接的证据是 。郑氏始孔子鸟化石的发现表明 是由 进化来的。 2.地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了 生物。3.生物进化的总体趋势是从 到 ,从 到 ，从 到 。（1）植物进化的历程是： （2）动物进化的历程是：无脊椎动物脊椎动物（ 和 ）【考点三】生物进化的原因
8、1.生物普遍存在 和 的特性，这是生物进化的基础。2.某些动物形成与周围环境一致的体色,称为 ；按照达尔文的生物进化理论，这是经过了 的结果。3.自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者 ，不适应者被 ，这就是 。生物通过遗传、变异和 ，不断进化。第八单元 健康地生活第25讲 传染病和免疫知识清单【考点一】传染病1.传染病是由_、_、_引起的。我们把引起传染病的这类生物称为_。2.传染病流行的三个基本环节包括：_ _：能够散播病原体的人或动物_ _：病原休离开传染源到达健康人所经过的途径_ _：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人3.传染病的预防措施可以分为_ _、_ _、_ _ 三种。
9、【考点二】免疫1.人体的第一道防线是_和_， 第二道防线是体液中的_和_。上述二道防线是人_就有的，可以对_ _种病原体都有防御作用，因此叫做_ _免疫。2.人体的第三道防线主要是由_包括_ _、_和_等以及_细胞，是白细胞中的一种。3.第三道防线是人体在_才形成的，针对_ _种病原体，因而叫做_ _免疫。4.病原体入侵人体后，刺激_，它会产生一种抵抗该病原体的特殊_，叫_。引起人体产生这种物质的病原体叫做_。5.疫苗通常是用_的或_的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，人体内产生相应的_，从而提高对特定传染病的抵抗力。6.免疫的功能包括：_ _抗原的侵入，防止疾病的产生；_ _体内衰老、死亡和
10、损伤的细胞；_ _、识别和清除体内产生的_ _细胞，如肿瘤细胞。当免疫功能过强时，会对进入人体的某些药物和食物等发生_ _ _反应。7.有计划的对儿童进行_ _，以达到预防、控制和消灭相应_的目的，这种做法称为_。例如：刚出生的婴儿注射卡介苗，可以预防_病。【考点一】 安全用药常识1.安全用药是指根据病人的 、 和 适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。2.药物可以分为两类：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物称为 ；不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物称为 ，英文缩写为 。3.无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读 ，了解药物的名称、主要成分、作用和用途、适应症等等。【考点二】 急救常识1.当某人溺水时，先拨打急救电话 ；在急救车到达之前，应争分夺秒采用一些必要的救治措施，如进行心肺复苏，包括 和 等。 2.出血分为两种，体内器官出血属于 ，不易诊断，必须去医院救治；体表出血属于 ，在送往
