2017-2018学年高中历史 专题1 民主与专制的思想渊源 二 近代民主理论的形成课件 人民版选修2

上传人:876****10 文档编号:134298581 上传时间:2020-06-04 格式:PPT 页数:20 大小:448.50KB
返回 下载 相关 举报
2017-2018学年高中历史 专题1 民主与专制的思想渊源 二 近代民主理论的形成课件 人民版选修2_第1页
第1页 / 共20页
2017-2018学年高中历史 专题1 民主与专制的思想渊源 二 近代民主理论的形成课件 人民版选修2_第2页
第2页 / 共20页
2017-2018学年高中历史 专题1 民主与专制的思想渊源 二 近代民主理论的形成课件 人民版选修2_第3页
第3页 / 共20页
2017-2018学年高中历史 专题1 民主与专制的思想渊源 二 近代民主理论的形成课件 人民版选修2_第4页
第4页 / 共20页
2017-2018学年高中历史 专题1 民主与专制的思想渊源 二 近代民主理论的形成课件 人民版选修2_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《2017-2018学年高中历史 专题1 民主与专制的思想渊源 二 近代民主理论的形成课件 人民版选修2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017-2018学年高中历史 专题1 民主与专制的思想渊源 二 近代民主理论的形成课件 人民版选修2(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

学本课丶羟仁绍了斯宾诺莹洛克.卢梭等思想家的近代社会民主理论,不E|二,近代民主理论的形成|,ss2.洛克的“法律面前,人人平等“原刑标8房指的人民主权论“。两理清.知iR线索anues一、斯宾诺莎的“天赋人权“理论1.历史背景(D16世纪80年代初,独立后的荷兰资本主义迅速发展。GQ)荷兰仍然面临着来自西班牙强权的外部威胁,内部也存在着各种社会矛盾。2.主要著作_神学政治论。3.思想内容(D对圣经进行了详细的考证,批驳了神学家们的各种神秘的说教。(2)明确提出了天赋人权的理论。天赋人权就是自然权利,国家的权力来源于人们所签订的一种社会契约。4.历史影响(D天赋人权理论后经霍布斯与洛克发扬光大,最后由卢梭等人完成系统化。(2)为西方资产阶级的民主政治思想奠定了重要基础。深化认知|斯宾诺莎的思想具有明显的唯物主义色彩,肢了近代民主思想的先河,为资产阶级的政治原则提供了理论上的论证。34政府论宣言社会理想独立宣言肢蒙思想家人权深化认知|等级制度深化认知|

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号