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1、 1.1中国的疆域学案学习目标：1、掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会分析我国地理位置的优越性。2、知道我国的陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；了解我国的临海和内海、半岛、岛屿；知道我国的四至点，能够量算我国领土南北段之间、东西段之间的距离。学习重难点：掌握我国的位置，叙述我国位置的优越性，形成对我国疆域的空间想像力。学法指导：充分利用地图，李杰各种地理事物的内在联系，形成主动学习的态度。【自主学习】（认真读课文、读地图，我能完成知识梳理）一、中国的地理位置及优越性自主学习：1、读世界政区图，在图中画出赤道、20w,160E 经线，看一看我国位于南北半球和东西半球中的那一半球？
2、2、填下表：国家海陆位置（濒临的大陆与海洋）我国海陆位置的优越性：中国日本蒙古国家所跨温度带我国所跨温度带所表现的优越性:中国巴西小组交流：海陆位置和纬度位置的优越性 二、辽阔的疆域自主学习：看课本、地图找出中国的四至点，看各位于什么省区，讨论交流：结合P4活动题，思考交流我国跨东西经度和南北纬度的影响。三、读图竞赛读课本P5、P6页在中国地图上找出以下地理事物(北京 四海一洋渤海、黄海、东海、南海、太平洋、两个内海渤海、琼州海峡、半岛山东半岛、辽东半岛 、岛屿台湾岛、海南岛、崇明岛 、陆上疆界 海岸线）【学以致用，拓展延伸】看材料，想问题：材料：春节快要到了，哈尔滨下了一场大雪，虽然很冷，但
3、还有好多人准备去滑雪。而在广州，人们则忙碌着逛迎春街花卉展，准备买鲜花来装点节日的气氛。以上材料说明了我国南北部的什么差异？ 原因是什么？ 【达标测试】（我相信，我一定能够做出来）1、关于我国地理位置的叙述，不正确的是（ ） A、位于东半球，也位于北半球 B、位于亚洲东部，太平洋西岸C、海陆兼备，陆上邻国14个，隔海相望国家6个D、领土跨纬度近50度，寒、温、热带都有2、关于我国四至点的叙述，不正确的是( )A、最北端是漠河 B、最东端是黑龙江与乌苏里江的汇合处 C、最南端是曾母暗沙 D、最西端是帕米尔高原3、我国每天最先迎接太阳的省区是：()A、黑龙江省B、吉林省C、浙江省D、台湾省4、下列我国陆上邻国中，与我国有不连续边界的国家是( )A朝鲜、蒙古 B越南、老挝 C哈萨克斯坦、缅甸 D印度、俄罗斯 5、与我国隔海相望的国家中，位于我国东面的是（ ）A朝鲜、韩国 B日本、韩国 C日本、朝鲜 D朝鲜、俄罗斯6、当乌苏里江上洒满阳光时，帕米尔高原仍是满天星斗，造成这种差异的原因是（ ）A、经度位置 B、纬度位置 C、地形因素 D、大气变化【知识小结】本节课供学习了两大问题:一是中国的位置及优越性，二是中国疆域辽阔的表现。对于一个国家优越性的学习应学会比较法即发现两国相同点和不同点，关键要找到优于别国的哪方面，通过比较即能一清二楚分辨。我的收获与困惑 1
