《八年级生物上册1.7《植物的无性生殖》练习（新版）济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册1.7《植物的无性生殖》练习（新版）济南版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、植物的无性生殖练习一、选择题1. 炎热的夏季，吃一块甜美的西瓜既甜爽可口，又降温解暑，那么里面的种子是由哪一部分发育而来的 （ ）A 子房 B 花粉 C 胚珠 D 受精卵2. 小华的妈妈将带有芽眼的马铃薯块茎，分割后埋在地里进行繁育，这种繁殖方法属于( )A孢子生殖 B分裂生殖 C有性生殖 D无营养生殖3. 下列属于有性生殖的是 （）A柳树枝条扦插长成植株 B胡萝卜根尖细胞培养成幼苗C毛桃树枝上嫁接水蜜桃 D大豆种子发育成幼苗4. 必须通过有性生殖过程才能实现的是 （）A同一株菊花上绽放出不同的花朵 B“试管”婴儿的诞生C克隆羊“多利”的问世 D生产胰岛素“工程菌”的培育5. 果农常用营养繁殖
2、培育龙眼，农科所常用种子繁殖培育龙眼新苗，两种繁殖方式方分别是 （ ) A有性生殖、有性生殖 B无性生殖 、有性生殖 C有性生殖、无性生殖 D无性生殖、 无性生殖6. 切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中，一般在410天后，即可生出新根，这种繁殖方法叫 （ ） A 扦插 B 压条 C 嫁接 D组织培养7.水蜜桃味甜，毛桃味酸，将水蜜桃的芽接到毛桃上，结出的成熟果实其味道为 （ )A 甜 B 酸 C 酸甜各半 D苦涩8.园艺师将一株仙人掌培育成具有多种形状，开多种颜色花朵的仙人掌类植物，能达到上述结果的技术是 （ ）A 组织培养 B 嫁接 C 种子繁殖 D 扦插9. 下列有关植物生殖方式的叙述
3、中，不正确的是 ( )A是嫁接，是人工营养繁殖 B是组织培养，植物繁殖的速度很快C中种子萌发最先长出的是胚芽 D是无性生殖，是有性生殖二、非选择题1据图分析回答问题 （1）图中操作步骤是在 生产实践中常见的 方式，属于 生殖。（2）称为 称为 。与结合时应当使与的 紧密结合，以确保的成活。（3）很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种，如（1） 、 等（列举2例）。（4）新形成的植株将表现出 的性状。（5）在嫁接过程中，人们选择的应是中的 性状，通过嫁接，果树可保持这种性状。2小杨是个爱动脑、爱动手的学生，课外时间喜欢做一些小实验。在他学习完“植物的生殖方式”以后，知道了种植马铃薯时，通常是将它
4、的块茎切成几块，每块种薯上要保留一个芽眼，芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗，没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽。为了验证该知识，小杨同学设计进行了下面实验。请根据这一实验分析回答问题。两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组 ，将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内，将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。（1）马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为 。 （2）小杨同学作出的假设是 。（3）你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是） 。（4）小杨设置甲、乙
5、两花盆的目的是 。植物的无性生殖练习答案一、选择题1.C2. D3.D 解析 柳树枝条扦插长成植株、胡萝卜根尖细胞培养成幼苗、毛桃树枝上嫁接水蜜桃，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；种子的胚是由受精卵发育形成的，因此大豆种子发育成幼苗属于有性生殖。4.B5.B 解析无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵发育成胚，胚是种子的主要结构因此，果农常用营养
6、繁殖培育龙眼，农科所常用种子繁殖培育龙眼新苗。两种繁殖方式分别是无性生殖、有性生殖。故B符合题意。6.A7.A8.B 9.C 解析 中种子萌发最先长出的是胚根。二、非选择题1（1）嫁接；无性（2）接穗；砧木；形成层（3）苹果树、桃树（4）；接穗（5）优良解析此题考查植物的无性生殖。（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体从图片中可以判断出，把接到上，是嫁接由图可知嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖。（2）嫁接时，接上去的枝条为接穗，为图中的，被接的植物是砧木，为图中的，嫁接时二者的形成层要结合紧密，才能保证接穗成活。（3
7、）嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质苹果树、桃树等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。（4）嫁接属于无性繁殖，保证了后代性状的稳定性，接穗决定品种的优劣。（5）嫁接中我们一般用有优良性状的枝条或芽做接穗，通过嫁接，果树可保持这种性状。2.（1） 2. （1）无性生殖（2）芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗，没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽。（3）保持单一变量（4）形成对照 解析本题探究马铃薯的生殖方式，马铃薯是利用块茎进行繁殖后代，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖。探究的问题是带芽眼的马铃薯才能发育成幼苗？从而做出相应的假设即可，并且设计了对照实验，甲组是实验组，乙是对照组，同时变量是芽眼，如果马铃薯块大小不同则出现了两个实验变量，不利于得出合理的科学实验结论。4
