2015-2016学年高考英语二轮复习精品课件:专题三听力 第1讲题型解说及走势(大纲版湖北专用)

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1、 听力 第1讲题型解说及走势 在高考备考的研究与实践中 无论是老师还是学生 对听力表示的兴趣和投放的精力 相比其他任何专题 都少得多 原因是在备考过程中 老师只需要多放一些听力模拟题或历届高考真题 每次听后老师把答案一对 或者提供给学生录音稿 学生自然会知道标准答案是什么 自己为什么错 长期以来应试能力的提高主要靠不断地听 一般情况下 看看录音稿好像比老师的任何讲解都有说服力 所以老师的讲解常常被忽略 甚至不少学生认为百讲不如一看 看就是看录音稿 其实听力不是毫无可讲性 本专题为考生提供翔实的统计数据和严密的分析 帮助考生更加理性的了解听力的真面目 一些简单的基本的听力技能 比如注意数字的加

2、减 乘 除 注意事件的来龙去脉 学生在实践中和应对考试的过程中就已经了然于心 针对湖北卷 本专题旨在给学生提供自己不便归纳 总结的听力命题的必然规律 旨在提供更加精炼 更加准确可靠 既便于掌握 又行之有效的训练模式和解题技巧 本专题依照对真题的统计数据 展示高考听力命题的规则 原则 范围和限制 首先本讲提供了必要的统计数据 2009年全国19套试题听力分三类 见下表 2009年全国19套试题听力分三类 见下表 统计表说明真正与湖北听力题型完全一致的只有三套 全国卷 北京卷和天津卷 而其他省份的试题不是全部都适合拿来训练 填词部分就不适合 当然做一做绝无害处 甚至对听力本身的提高有好处 不过不如全国卷 北京卷和天津卷那么完全一致 甚至北京的材料与湖北还有不一样的是 2008年湖北卷与全国卷 第10段材料是独白 而前9段都是对话 2009年湖北卷第10段材料是对话 北京卷是第7 第8 第9段材料都是独白 其他含第10段 第11段都是对话 湖北考生要尽量挑选适合湖北的听力题型 本讲基于统计数据进行推断 2010年湖北卷听力的命题走势 改革方面不会有大的举措 比起许多省份来 湖北省已经走在了改革的前沿 不但自主命题 还自主命制听力题 我们在形式上保持与全国卷 一致 保证了形式的权威性 改革后的题型和质量较成熟稳定 所以2010年湖北的考生应该主要按照5年来湖北卷的听力题型模式进行训练

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