《2015-2016学年第1课《藤野先生》课件冀教版八年级语文下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016学年第1课《藤野先生》课件冀教版八年级语文下册（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、藤野先生 鲁迅 鲁迅 1881 1936 生于浙江绍兴 原名周树人 字豫才 自第一篇小说 狂人日记 开始用鲁迅作笔名 著名作品集有散文诗集 野草 散文集 朝花夕拾 小说集 呐喊 彷徨 杂文集 坟 等 本文选自 作者简介 伟大的文学家 思想家 革命家 散文集 朝花 夕拾 藤野先生 藤野先生 1874 1945 名叫藤野严九郎 1901至1916年在仙台医专任教 是鲁迅在仙台学医时 1904 1906 的先生 本文写于1926年10月26日 回忆了1902 1906年留学日本的片段 鲁迅留学日本的经历 1902年4月到日本 1904年入仙台医学专门学校学医 两年后弃医从文 想以改变国民精神入手 挽
2、救民族危亡 其间 积极参加反清爱国活动 自题小像灵台无计逃神矢 风雨如磐阁故园 寄意寒星荃不察 我以我血荐轩辕 绯红油光可鉴发髻驿站舜芋梗解剖挟着畸形不逊匿名诘责杳无音信教诲瞥见抑扬顿挫深恶痛疾 读一读 写一写 f i ji n j y sh n y g ng p u j x n n ji y o hu Pi y cu w j xi 绯红 通常写作烂漫 绚丽多彩 烂 红色鲜红 顿挫 和下文的 抑扬 都是形容声音高低转折和谐悦耳 宛如 好像 流言 漂亮 这里是反语 用来讽刺 标致 流传的毫无根据的坏话 驿站 古代供传递政府文书途中换马 休息 住宿的地方 客死 死在异国他乡 物以稀为贵 把稀少的当
3、做贵重的 记一记 解剖 破开 疑惑 心里不明白 不相信 畸形 生物某一部分发育不正常 瞥见 很快地看一下 决意 拿定主意 美其名曰 把不美的事物 美化他的名字叫 杳 远的不见踪影 无影无声 喝 彩 大声叫好 记一记 速读课文 思考问题 请找出文中 我 活动地点转移的句子 东京也无非是这样 我就往仙台的医学专门学校去 我离开仙台之后 东京 仙台 北京 离开仙台 课文结构 藤野先生 一 在东京的所见及去仙台求医的缘由 1 3 二 在仙台学医 与藤野先生的交往及弃医从文的原因 4 35 三 对藤野先生的怀念 36 38 根据以上层次的划分 你能说出文章的叙事线索吗 作者与藤野先生的交往是文章的叙事线索 速读概括 文章以作者与藤野先生的交往为线索 前前后后写了哪一系列事情 速读后用自己的话概括 1 清国留学生 的生活情况2 我在仙台的生活情况3 我与藤野先生的交往4 匿名信事件5 看电影事件6 我与藤野先生告别7 我对藤野先生的怀念 3 我与藤野先生的交往 4 匿名信事件 5 看电影事件 重点写了那几件事 藤野先生 选自 体裁是 按时间和地点转移 本文分为以下三部分 1 在 表达对的厌恶 2 在 回忆与的交往 3 在 表达对藤野先生的和 朝花夕拾 散文 东京 清国留学生 仙台 藤野先生 北京 感激怀念 课堂小结回顾
