九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度试题(新版)新人教版

上传人:1516****951 文档编号:134251375 上传时间:2020-06-03 格式:DOC 页数:7 大小:309.50KB
返回 下载 相关 举报
九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度试题(新版)新人教版_第1页
第1页 / 共7页
九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度试题(新版)新人教版_第2页
第2页 / 共7页
九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度试题(新版)新人教版_第3页
第3页 / 共7页
九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度试题(新版)新人教版_第4页
第4页 / 共7页
九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度试题(新版)新人教版_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度试题(新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度试题(新版)新人教版(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、课题2溶解度第1课时饱和溶液与不饱和溶液01知识管理1饱和溶液与不饱和溶液定义:在_下,向_里加入某种溶质,当溶质_时,所得到的溶液叫做这种溶质的_;还能_的溶液,叫做这种溶质的_。注意:(1)明确前提条件:一定温度和一定量的溶剂。若改变溶剂的量或温度,饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化。(2)明确“这种溶质”。饱和溶液是针对某种溶质饱和,对另一种溶质可能不饱和。如:在一定条件下氯化钠的饱和溶液,仍能溶解硝酸钾。(3)溶液的浓稀与溶液是否饱和无关,饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液也不一定是稀溶液。饱和的标志:在一定温度下,若溶液中有不能_的剩余_存在,且溶质的量_,则该溶液就是该溶质在该温度下

2、的饱和溶液。相互转化:一般情况下,当温度和溶剂的量发生改变时,饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化,其转化关系为:2结晶定义:溶液中的溶质由于_或_的变化而从溶液中_的过程。方法:结晶的方法有两种:一是_,如从海水中提取食盐;二是_,如从硝酸钾饱和溶液得到硝酸钾晶体。02基础题1能证明硝酸铵溶液在30 时已达到饱和状态的叙述是()A取少量该溶液,升温后硝酸铵晶体析出B取少量该溶液,降温到10 时,有硝酸铵晶体析出C在条件不改变的情况下,该溶液始终是稳定的D温度不变时,向该溶液中加入少量硝酸铵晶体,晶体不再溶解2向20 时的100 g氯化钠饱和溶液中加入5 g氯化钠粉末,充分搅拌后静置,所得溶液的质

3、量为()A105 g B100 g C95 g D无法确定3在其他条件不变的情况下,将不饱和溶液变为饱和溶液,最简便可靠的方法是()A升高温度 B降低温度C加入溶质 D减少溶剂4对结晶后的溶液,下列说法中正确的是()A一定是饱和溶液 B一定是不饱和溶液C一定是浓溶液 D一定是稀溶液5室温时,有两瓶硝酸钾溶液,已知一瓶为饱和溶液,另一瓶为不饱和溶液,分别取样(如图),则一定无法区分这两种溶液的实验操作是()A加一定量的水B加入少量该晶体C略降低温度D恒温蒸发少量水620 时,100 g水中不断加入NaCl固体,充分搅拌后过滤,称量所得溶液的质量如下表所示,其中属于饱和溶液的是()选项ABCD加入

4、NaCl质量(g)5153040所得溶液质量(g)1051151301367.在室温下,向一定量的NaCl溶液中加入10 g固体,成分搅拌后,还有部分固体未溶解;加入10 g水后,固体全部溶解。下列判断正确的是()A加水前,溶液一定是饱和溶液B加水前,溶液可能是饱和溶液C加水后,溶液一定是饱和溶液D加水后,溶液一定是不饱和溶液8工业上采用如图的流程从海水中提取精盐:(1)上述流程中、中对氯化钠来说溶液的状态分别是_、_、_。(填“饱和”或“不饱和”)(2)从海水中提取粗盐的过程中,利用了_的方法,使氯化钠达到饱和。03中档题9下列关于饱和溶液的说法正确的是()A饱和溶液就是不再继续溶解的溶液B

5、同一溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓C热的饱和溶液降低温度时,一定会析出晶体D饱和溶液在一定条件下可转化为不饱和溶液1025 时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体,则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是()11(绵阳中考)20 时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各40 g,分别加入到四个盛有100 g水的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如下表:物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/g8.44018.4下列说法正确的是()A所得四杯溶液都是饱和溶液B丁溶液的溶质最多C所得四种溶液的质量相等D四杯溶液中各加入20 100 g的水后,溶液质量相等,且均为不饱和溶液12在温度不变时,某物质的溶

6、液甲,经过如下变化:下列叙述中不正确的是()A乙溶液不一定是饱和溶液B丙溶液一定是饱和溶液C乙和丙溶液可能都是饱和溶液D将丙溶液再蒸发10 g水,析出晶体的质量一定是5 g13化学中有许多概念是相对的,又是统一的。如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。(1)从图中可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是_;(2)已知20 时,100 g水中溶解36.0 g食盐正好达到饱和,现将0.9 g食盐放入100 g水中所得溶液可归入图中_(填“”“”“”或“”)区域;现有已接近饱和的食盐溶液,若要使它变为饱和溶液,一般采用的方法是_或_。14已知20 时,在100 g水中达到饱和所能

7、溶解的KNO3的最大量是31.6 g。向50 mL水(密度是1 g/mL)中溶解一定量KNO3固体如下。请回答:(1)A、B、C中一定是饱和溶液的是_(填字母)。(2)当x_g时,B中恰好没有固体剩余。(3)硝酸钾晶体从溶液中析出常用_的方法。第2课时溶解度01知识管理1固体溶解度定义:在_下,某固态物质在_里达到_时所溶解的_,叫这种物质在这种溶剂里的_。影响因素:(1)内因:溶质和溶剂的性质。(2)外因:温度。四 要 素:(1)条件:一定_下;(2)标准:在100克_里;(3)状态:达到_状态;(4)单位:_。与溶解性的关系:用数轴表示如下:2溶解度曲线 定义:用纵坐标表示_,用横坐标表示

8、_,得到物质的_随_变化的曲线,称为溶解度曲线。意义:(1)溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或该物质的溶解度随温度变化的情况;(2)溶解度曲线上的每一个点表示溶质在对应温度下的溶解度,对应的溶液一定是饱和溶液;(3)两条曲线交点表示两种溶质在该温度下具有相同的溶解度;(4)在溶解度曲线下方的点,表示该溶质在对应温度下的不饱和溶液。变化规律:根据溶解度曲线的变化趋势分为三种:(1)大多数固体物质的溶解度随温度的升高而_(陡升型),代表物质是_;(2)少数固体物质的溶解度受温度影响_(平缓型),代表物质是_;(3)极少数固体物质的溶解度随温度的升高而_(下降型),代表物质是_。应用:(1)

9、判断某种物质在不同温度下的溶解度大小;(2)比较不同物质在同一温度时溶解度大小;(3)确定如何通过改变温度实现饱和溶液和不饱和溶液的转化。3气体的溶解度 定义:是指该气体的_为_和_时,在_里溶解达到_状态时的气体_。影响因素:(1)_本身的_;(2)温度(温度越高,气体溶解度越_);(3)压强(压强越大,气体溶解度越_)。02基础题1下列措施能改变某固体物质溶解度的是()A搅拌 B增加溶质C加热 D把溶质研细220 时,50 g水中溶解18 g食盐达到饱和,则20 时,NaCl的溶解度是()A18 B18 g C36 D36 g320 时,100 g水中最多溶解30 gA物质,30 时,100 g水中溶解35 gB物质恰好达到饱和,则A与B的溶解度的关系是()AAB BAbcBt2 时,将50

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号