河北省邯郸市大名县第一中学2020学年高一数学上学期10月月考试题(含解析)(通用)

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1、河北省邯郸市大名县第一中学2020学年高一数学上学期10月月考试题(含解析)一、选择题(共60分,每题5分)1.设集合,A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析:依题意.考点:集合的运算【此处有视频,请去附件查看】2.已知函数,则( )A. 32B. C. 16D. 【答案】B【解析】【分析】根据自变量符合的范围代入对应的解析式即可求得结果.【详解】本题正确选项:【点睛】本题考查分段函数函数值的求解问题,属于基础题.3.设M为非空的数集,M7,8,9,10,且M中至少含有一个偶数元素,则这样的集合M共有()A. 12个B. 13个C. 14个D. 15个【答案】A【解析】【分析】由题

2、意结合子集个数公式求解满足题意的集合个数即可.【详解】由题意可知,集合M的非空子集个数为个,不含有偶数的集合的个数为个,故满足题意的集合的个数为.本题选择A选项.【点睛】本题主要考查子集个数公式及其应用,属于基础题.4.若集合,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】解出A,B集合,即可选出答案【详解】A集合:或 B集合:根据不等式关系知选A【点睛】本题主要考查集合与集合之间的关系,属于基础题5.若函数f(x)为奇函数,则a等于()A. 1B. 2C. D. 【答案】A【解析】【分析】由于函数为奇函数,则,化简后可求得的值.【详解】依题意得,由于函数为奇函数,故,即,对比可得

3、,故选.【点睛】本小题主要考查函数的奇偶性,考查利用函数的奇偶性来求参数即求函数的解析式.在利用奇偶性来解题时,主要把握的是,或者.属于基础题.6.已知,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】先将转换为同为2为底的指数,可以转换为指数相同所以【详解】因为,所以,故选A【点睛】1.比较幂值大小时,要注意区分底数相同还是指数相同是用指数函数的单调性,还是用幂函数的单调性或指数函数的图象解决要注意图象的应用,还应注意中间量0、1等的运用2.指数函数的图象在第一象限内底大图高(逆时针方向底数依次变大)当幂的底数不确定时,要注意讨论底数的不同取值情况.3.根据指数函数图象判断底数大小

4、的问题,可以通过直线x1与图象的交点进行判断如图是指数函数(1)yax,(2)ybx,(3)ycx,(4)ydx的图象,底数a,b,c,d与1之间的大小关系为cd1ab.规律:在y轴右(左)侧图象越高(低),其底数越大属于较易题目7.已知函数(其中是圆周率,),则下列结论正确的是( )A. 是偶函数,且B. 是奇函数,且C. 是偶函数,且D. 是奇函数,且【答案】B【解析】,故函数是奇函数;又是减函数,则是增函数,所以是增函数,故,选B.8. 已知f(x)是定义在m,n上的奇函数,且f(x)在m,n上的最大值为a,则函数F(x)f(x)3在m,n上的最大值与最小值之和为 ( )A. 2a3B.

5、 2a6C. 62aD. 6【答案】D【解析】因为奇函数f(x)在m,n上的最大值为a,所以它在m,n上的最小值为a,所以函数F(x)f(x)3在m,n上的最大值与最小值之和为a3(a3)6,故选D.考点:奇函数的性质及最值9.函数在的图像大致为A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由解析式研究函数的性质奇偶性、特殊函数值的正负,可选择正确的图象【详解】易知函数()是偶函数,图象关于轴对称,可排除BD,时,可排除A故选C【点睛】本题考查由函数解析式选择函数图象,解题方法是由解析式分析函数的性质,如单调性、奇偶性、函数的极值、最值、特殊值、函数的值的正负等等10.已知是定义在上的偶函

6、数,且在上为增函数,则的解集为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】是定义在上的偶函数,即,则函数的定义域为函数在上为增函数,故两边同时平方解得,故选11.已知函数是R上增函数,则的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据分段函数的单调性特点,两段函数在各自的定义域内均单调递增,同时要考虑端点处的函数值.【详解】要使函数在R上为增函数,须有在上递增,在上递增,所以,解得.故选D.【点睛】本题考查利用分段函数的单调性求参数的取值范围,考查数形结合思想、函数与方程思想的灵活运用,求解时不漏掉端点处函数值的考虑.12.设函数,若互不相等的实数满足,则的取值范围

7、是()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】画出函数的图象,不妨令,则结合图象可得,从而可得结果【详解】画出函数的图象如图所示不妨令,则,则结合图象可得,故选B【点睛】数形结合是根据数量与图形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要思想方法,.函数图象是函数的一种表达形式,它形象地揭示了函数的性质,为研究函数的数量关系提供了“形”的直观性归纳起来,图象的应用常见的命题探究角度有:1、确定方程根的个数;2、求参数的取值范围;3、求不等式的解集;4、研究函数性质二、填空题(共20分,每题5分)13.函数(,)的图象恒过定点,则点的坐标为_.【答案】【解析】因为当时,

8、所以函数图象恒过点,故填.14.若函数是偶函数,则该函数的定义域是_【答案】【解析】因为函数是偶函数,则函数的定义域 解得 故函数的定义域为.及答案为.15.若集合Ax|2x3,集合Bx|ax20,aZ,且BA,则实数a_.【答案】0或1【解析】【分析】根据BA,讨论两种情况:B=;B,分别求出a的范围;【详解】BA,若B=,则a=0;若B,则因为若2B,2a2=0,a=1,若3B,则3a2=0,a=,aZ,a,a=0或1,故答案为a=0或1【点睛】此题主要考查集合关系中的参数的取值问题,此题是一道基础题,注意a是整数16.已知函数是定义在上的奇函数,且当时,且不等式对任意的恒成立,则实数的取

9、值范围是_.【答案】答案:【解析】【分析】先根据函数奇偶性得函数解析式以及单调性,再根据单调性化简不等式,最后将不等式恒成立问题转化为对应函数最值问题,解得结果.【详解】由为奇函数,.设,即,故,从而 ,故不等式同解于,又为上的单调增函数,故,即对任意的恒成立,即或.【点睛】本题考查函数奇偶性、单调性以及不等式恒成立问题,考查基本分析转化求解能力,属中档题.三,解答题(共70分)17.已知集合,.(1)若,求;(2)若,求的取值范围.【答案】(1);(2)或【解析】【分析】(1)由题意,代入,得到集合,利用交集的运算,即可得到答案;(2)由题意,集合,分和两种情况讨论,即可得到答案.【详解】(

10、1)由题意,代入,求得结合,所以.(2)因为当,解得,此时满足题意.,则则有,综上:或.【点睛】本题主要考查了集合的运算,以及利用集合之间的包含关系求解参数问题,其中解答中熟记集合的交集的运算,以及合理分类讨论求解是解答本题的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.18.计算(1)(2)已知:,求【答案】(1)4;(2)【解析】【分析】(1)利用根式与指数幂的运算性质直接求解即可;(2)利用分数指数幂的运算性质,运算法则和完全平方式求解即可.【详解】原式;【点睛】本题考查了根式,分数指数幂的运算性质,是基础题.19.已知函数,若在区间上有最大值1(1)求的值;(2)若在上单调,求数的取值范

11、围【答案】(1)-1;(2).【解析】【分析】(1)根据函数的开口方向和对称轴,求出函数的单调区间,从而求出函数的最大值是f(2)=1,求出a的值即可;(2)求出f(x)的解析式,求出g(x)的表达式,根据函数的单调性求出m的范围即可【详解】因为函数的图象是抛物线,所以开口向下,对称轴是直线,所以函数在单调递减,所以当时,因为,所以,在上单调,或.从而,或所以,m的取值范围是.【点睛】本题考查了二次函数的性质,考查函数的单调性、最值问题,是一道中档题;二次函数在小区间上的单调性,需要讨论二次函数对称轴和区间的位置关系,结合函数图像的特点得到函数的单调性,进而得到最值.20.已知函数,且(1)求

12、a,b的值(2)判断单调性,并用定义证明你的结论;(3)求的最大值和最小值【答案】(1) (2)减函数,证明见解析(3)最大值3,最小值【解析】【分析】(1)由 利用待定系数法直接求解即可;(2)根据单调性的定义即可证明函数的单调性;(3)由(2)可得函数在区间上是减函数,进而可得函数f(x)的最值【详解】(1)(2)在区间上是减函数证明:设,是区间上的任意两个实数,且,则 由,得,于是,即所以,函数是区间上的减函数(3)由函数在区间上是减函数,所以当时,取最大值;当时,取最小值【点睛】本题考查待定系数法求解析式,单调性的定义,根据单调性求函数的最值,是基础题.21.设函数的定义域为(3,3)

13、,满足,且对任意,都有当时,(1)求的值;(2)判断的单调性,并证明;(3)若函数求不等式解集【答案】(1)-4(2)单调递减(3)(0,2【解析】试题分析:(1)通过赋值法,令x2,y1代入即得;(2)利用单调性定义证明即可;(3)由奇函数条件得到f(x1)f(2x3),结合单调性和定义即可解得.试题解析:(1)在f(x)f(y)f(xy)中,令x2,y1,代入得:f(2)f(1)f(1),所以f(2)2f(1)4.(2)f(x)在(3,3)上单调递减证明如下:设3x1x23,则x1x20,即f(x1)f(x2),所以f(x)在(3,3)上单调递减(3)由g(x)0得f(x1)f(32x)0,所以f(x1)f(32x)又f(x)满足f(x)f(x),所以f(x1)f(2x3),又f(x)在(3,3)上单调递减,所以解得0x2,故不等式g(x)0的解集是(0,2点睛:本题属于对函数单调性应用的考察,若函数在区间上单调递增,则时,有,事实上,若,则,这与矛盾,类似地,若在区间上单调递减,则当时有;据此可以解不等式,由函数值的大小,根据单调性就可以得自变量的大小关系.本题中的易错点是容易忽视定义域(3,3).22.已知函数是定义在上的奇函数(1)求的值;(2)求函数的值域;(3)当时,恒成立,求实数的取值范围【答案】(1)2 ; (2); (

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