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1、专题整合训练人体生命活动的调节专题一激素及分泌失调症1.(2017内蒙古呼和浩特中考)下列有关人体激素的叙述,正确的是(B)A.激素通过导管进入循环系统,参与调节人体的生命活动B.激素调节受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响C.垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性D.侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的专题二神经系统与神经元的组成、功能2.(2017贵州遵义中考)对神经系统结构和功能的叙述,不正确的是(B)A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统B.周围神经系统由脊髓和脊神经组成C.神经系统调节生命活动的基本方式是反射D.神经元能接受刺激,产生冲动,传导冲动专题三反射弧、反射
2、的分类与识别3.导学号16244162(2016湖北咸宁中考)某同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及考虑就迅速松手。如图是该反射的反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是(C)A.a是手指肌肉,能接受刺激并产生收缩B.c是脊髓中的神经中枢,能使人感到烫C.如果d被切断,人不会及时松手,但还是会感到烫D.图中箭头表示“高温”能从a传到c,再从c传到e专题四眼与视觉、耳与听觉及其保护4.(2017四川自贡模拟)下面关于眼与视觉、耳与听觉的叙述,正确的是(A)A.视觉和听觉都要在大脑的一定区域才能产生B.近视是由于晶状体过度变凸,造成折射的物像落到视网膜的后方C.耳蜗能感受头部位置变动的情况,与维持身
3、体平衡有关D.鼻部有炎症时,要及时治疗,避免引起外耳道感染5.保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息。下列有关眼和耳的叙述,错误的是(C)A.近视眼可以配戴凹透镜加以矫正B.晶状体相当于照相机的镜头C.人的听觉是在耳蜗上形成的D.当听到巨大声响时,迅速张开口,使咽鼓管张开或闭嘴、堵耳,以保持咽鼓管两侧大气压平衡专题五探究实验6.导学号16244163条件反射不是与生俱来的,而是动物体生活经验积累的结果。李红同学在学习了条件反射建立的有关知识后,设计并实施了如下实验:在鱼缸的1/3处加一块隔板,在隔板下面事先开一个洞,左边投饵室的小滑轮上悬吊一个饵料夹,鱼缸左侧悬挂一盏小灯泡,如图所示。将饥饿一
4、天的金鱼移入鱼缸内,让它熟悉环境1小时。开灯12次,金鱼对光没有明显反应。随后再开灯,在灯光刺激510 s后,由滑轮吊下饵料夹投放饵料,吸引金鱼游过孔洞取食,每天上午和下午各强化训练2次。一段时间后,经过灯光和饵料的多次结合,即使只给灯光刺激,金鱼也会游过孔洞取食。请根据实验回答问题。(1)根据李红的实验设计,你认为她提出的问题可能是金鱼会对灯光刺激形成条件反射吗?(2)从神经调节的角度来看,由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食属于条件反射;该类型的反射是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层的参与下形成的,完成此反射活动的神经结构是反射弧。(3)通过实验可以看出,使金鱼建立“灯光游过孔洞取食反射”的重要条件是使之与非条件反射多次结合。(4)从行为获得的途径来看,金鱼通过训练后即使只给灯光刺激,也会游过孔洞取食的行为属于学习行为,此类行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。2
