《七级历史下册第一单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世”测试题新人教》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七级历史下册第一单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世”测试题新人教（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”一、选择题1太宗曰：“人言魏征举止疏慢，我但觉其妩媚耳。”唐太宗“觉其妩媚”，是因为魏征（ C ）A多谋善断，助皇帝处理朝政B设三省六部制，提高行政效率C直言敢谏，有利于维护统治D创立科举制，进行制度创新2重农固本，是安民之基。下列属于“强农惠农富农”政策的有（ ）唐太宗实行轻徭薄赋 推行土地改革和三大改造 农村人民公社化运动 实行家庭联产承包责任制A BCD3秉持“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替”理念，并成就“贞观之治”盛世局面的皇帝是（ C ）A秦始皇B汉武帝C唐太宗D宋太祖4太宗曰：“人言魏征举止疏慢，我但觉其妖媚耳。”唐太宗“觉其妖媚”，
2、是因为魏征（ C ）A多谋善断，助皇帝处理朝政B高三省六部，提高行政效率C直言敢谏，有利于维护统治D创立科举制，进行制度创新5唐太宗在位期间，政治比较清明，经济得到发展，国力逐渐强势，史称（ B ）A“贞观遗风”B“贞观之治”C“开元盛世”D“康乾盛世”6了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中对应的朝代是（ B ）A 汉朝 B唐朝C明朝D清朝7汉武帝、唐太宗都是我国历史上杰出的皇帝，他们采取的相似治国措施是（ A ）A重视人才的选拔和培养B加强对吐蕃的管理C兴建佛寺D传播佛教8太宗在位期间，政治较为清明，经济得到发展，国力逐渐强盛，史称（ A ）A 贞观之治B贞
3、观遗风C开元盛世D康乾盛世9. “贞观之治”是我国封建社会开创的盛世局面之一，当时在位的皇帝是（ D ）A 唐玄宗B汉武帝C康熙帝D唐太宗10中共中央颁布了改进工作作风的八项规定，大力提倡“例行勤俭节约、严守廉洁从政”。古时候即有“居安思危、戒奢从简”的皇帝，他在魏征劝谏后，即能身体力行、持之以恒，这位皇帝是（ C ）A隋炀帝B汉武帝C唐太宗D唐玄宗二、非选择题11阅读下列材料：材料一 贞观年间与民本思想一致的君权有限观，实际上也是中华民族传统政治理念的发扬光大，其主要表现之五就是守法精神。唐太宗时制定了贞观律，规定：对官员、地主“占田过限”、“在官侵夺私田”等不法行为，予以惩治。擅自加重赋敛
4、的要坐以赃罪或枉法罪。 摘编自施建中中国古代史等材料二 南京临时政府将国号定为“中华民国”。临时政府在它存在的三个多月里，颁布了一系列有利于确立资本主义政治制度和发展资本主义经济的政策法规，以取代往日的旧制陈规及封建的社会习俗。摘编自闾小波中国近代政治发展史材料三 1953年1月，中央人民政府决定成立以毛泽东为主席的中华人民共和国宪法起草委员会。宪法起草委员会以过一年多的努力，完成了宪法草案初稿，在此基础上又进行了历时3个月上亿民众参加的讨论、修改。1954年9月，第一届全国人民代表大会召开，颁布了中华人民共和国宪法。摘编自郭大钧中华人民共和国史请回答：（1）根据材料一，概括指出贞观律规定的地
5、主、官员需守法的内容。结合所学，指出唐太宗这一举措的影响。（2）（2）南京临时政府是一个资产阶级革命政权，请根据材料二中的相关信息予以说明。结合所学回答，它是在怎样的政治形势下建立起来的？（2分）（3）根据材料三，概括中华人民共和国宪法起草过程的突出特点。（1分）（4）综上，谈谈你对如何实现依法治国的认识。（1分）答案：（1）内容：占有土地不超过国家规定，不侵占农民的土地，不擅自加重农民的赋税负担。（1分）影响：利于缓和社会矛盾，为贞观治世的出现创造了条件。（1分）（2）说明：它颁布了一系列有利于资本主义发展的政策法规。（1分）政治形势：武昌起义后，十多个省区宣布独立。（1分）（3）参与群众多
6、，具有广泛的群众基础。（1分）（4）加强法律制度的建设。（1分。其它紧扣题意、言之有理的答案可酌情给分。但总分不得超过1分）12在人类历史的长河中，多元的政治文明异彩纷呈，影响至深。结合所学回答：（1）古代雅典的民主政治开启了西方民主制度的先河。请写出雅典民主政治鼎盛时期的执政者以及他执政时期公民享有的民主权利。（2分）（2）唐太宗常用“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟”警醒自己和大臣，这蕴含了他“以民为本”的治国思想。请举出在这一思想指导下唐太宗采取的经济政策，并说明其影响。（2分）（3）马克思主义是无产阶级争取解放、建设共享社会的政治理论。它诞生的标志是什么？“铁肩担道义，妙
7、手著文章”，发表庶民的胜利，在中国率先扛起马克思主义大旗的人物是谁？（2分）答案：（1）执政者：伯里克利（伯利克里）。（1分）公民权利：参加最高权力机构公民大会，直接参与国家事务管理；通过选举担任国家各级官职。（1分。答出其中一点即可。）（2）政策：轻徭薄赋，减轻农民负担。（重视农业，减轻农民的赋税劳役。）（1分）影响：缓和了社会矛盾，有利于农业的发展，有利于贞观治世社会的出现。（1分）（3）标志：共产党宣言的发表。（1分）人物：李大钊。（1分）13（14分）君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年，影响深远。结合所学知识，回答下列问题。材料一 秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的发家学说
8、应用到全中国他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化。斯托夫里阿诺斯全球通史（1）秦始皇最先将谁的法家学说应用到全国？（1分）材料二 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维护“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。“大一统”之梦（2）秦汉统治者是如何“规范、整齐全国上下的思想”的？（3分）材料三 唐太宗常说“为政之要，唯在得人今所任用，必以德行、学识为本。”唐太宗问魏征：“何谓明君？”魏征：“君之所以明者，兼听也。”太宗以为然。并说：“主欲知过，比籍忠臣。”（3）材料三体现了唐太宗的哪些执政理念？请各举一例说明他是如何践行这一理念的？（4分）材料四 罢丞相不设，析中书省政
9、归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。（4）材料四中的“帝”指哪位皇帝？请指出丞相这一官职设立和废除的朝代？（2分）材料五 故宫导游说：“这个不起眼的偏房（右图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。” （5）导游所说的“偏房”指的是哪一机构？（1分）这一机构的设立标志着什么？（1分）（6）结束我国两千多年封建帝制的标志性事件是什么？（1分）答案：（1）韩非子。（1分）（2）秦：焚书坑儒。汉：接受董仲舒建议，罢黜百家，独尊儒术。（1分）在长安设太学，推行儒家教育。（1分）（3）任用贤才，（1分）任用房玄龄为相（或任用杜
10、如晦为相）。（1分）善于纳谏，（1分）重用敢于直言的魏征。（1分）（4）明太祖朱元璋。（1分）设立：秦朝；废除：明朝（2分）（5）军机处。封建君主集权进一步强化。（2分）（6）辛亥革命。（1分）14中国人自古以来就有一种盛世情结，历史上也确实出现过多次盛世。阅读材料，回答问题。材料一 2015年夏，香港推出“汉武盛世：帝国的巩固和对外交流” 大型汉代文物展，让观众近距离欣赏逾160组珍贵文物。展览以汉帝国崛起为重心，共设有“汉帝国的巩固和扩张”、“汉代社会生活”和“汉代的科技、文化与中西交通”三个主题。（1）汉武帝时帝国最为强盛。列举汉武帝时期“汉帝国的巩固和扩张”的两项措施。（2分）（2）展
11、品之一石天禄神兽像是汉代的祥瑞之物，像老虎又像狮子。狮子生于中亚一带，未见於中原地方。一个十多岁的男孩好奇地问：“为什么汉朝的东西会有西方的文化特征？”假如你是这次展览的解说员，请对此加以解释。（1分）材料二 贞观政要记载了唐太宗执政23年的“语录”，在23年执政中，前18年44次公开承认错误。这44次是有文字记录的承认错误，其中有4次是发布“罪己诏”。 唐太宗自己说，贞观之治，功在魏征之诤言。魏征能够不断提出批评和意见提醒我，所以我才能把国家搞好。阎学通（清华大学当代国际关系研究院院长）（3）据材料二和所学知识指出“贞观之治”出现的主要原因。（2分）材料三 它是在一个相对封闭体系中发展而来的
12、盛世。纵向比较，康乾盛世创造了中国政治、经济实力的空前高峰建立起一个版图空前广大而且稳定的大一统帝国；但不幸的是，从横向比较，它却与当时世界最先进文明之间的差距越拉越大。康乾盛世是中国传统帝制的最后一抹斜阳，最后一首挽歌，虽然辉煌，只是已经走到了尽头。侯杨方盛世启示录（4）一种观点认为，“康乾盛世”是“古代盛世的顶峰”；另一种观点认为 “康乾盛世”是“落日的余辉”。请选择其中一种观点，结合所学知识说明理由（至少三点）。（4分）（5）综合上述材料，谈谈古代盛世对今天的主要启示。（1分）答案：（1）措施：罢黜百家，独尊儒术；削弱封国势力或颁布“推恩令”；强化监察制度或设司隶校尉、刺史；北击匈奴。（
13、答出两点即可，2分）（2）原因： 丝绸之路的开通，促进了中西方文化交流。（1分）（3）勇于自我反省；吸取前代灭亡的教训；善于用人和纳谏。（答出两点即可，2分）（4）同意第一种观点。（1分）理由：中国政治、经济的高峰；国力空前强盛；奠定了中国版图；出现了总结性的科技巨著；统一多民族国家进一步巩固和发展等。（3分）同意第二种观点。（1分）理由：皇权高度膨胀；实行特务统治；加强思想控制，实行八股取士，大兴文字狱；实行闭关政策；与先进文明之间的差距越拉越大等。（3分）（5）启示：统治者励精图治，政治开明，澄清吏治，社会才能兴盛。（言之有理即可，1分）15阅读下列材料并回答问题。材料一 李世民大帝是中国
14、最杰出的英明君主之一，他用他高度的智慧，殷勤而小心地治理他的帝国，不久就为中国开创了一百三十年之久的第二个黄金时代。摘自柏杨中国人史纲材料二 像唐太宗这样有才能的人，从西汉以来，只有这一人罢了，他任用有才能的人，手下的将相没有不是这样的人的，恭谨俭约节省费用，治理天下几乎到了置刑法而不用的地步。自从夏、商、周三个朝代以来，没有见过能够和他相匹敌的，然而传位给儿子再到孙子，就遭受武氏之乱，子孙被杀，局势危急，像差点儿就要断掉的线一样，后世人从本原上推究落得这样结局的原因却找不到。以我看来，可惜的是他不明白治世原则啊！摘编自苏辙唐太宗论（译文）（1）根据材料一、二并结合所学的知识，对材料一的观点进
15、行评析。（9分）（2）根据材料二，说明作者评价历史人物的主要方法。（4分）答案：（1）观点：李世民大帝是中国最杰出的英明君主之一。唐太宗亲身经历了隋末农民战争，认识到人民群众力量的伟大，注意吸取隋亡的教训。唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏；重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；此外他还“戒奢从简”，节制自己的享受欲望。（9分）（2）辩证的观点评价历史人物。（4分）16阅读下列材料，回答问题。材料一材料二 房玄龄曰：“臣闻理国要道，在于公平正直，故尚书云：无偏无党，王道荡荡。无党无偏，王道平平。又孔子称：举直错诸枉，则民服。今圣虑所尚，诚足以极政教之源，尽直公之要，囊括区宇，化成天下。”唐太宗曰：“此直朕之所怀，岂有与卿等言之而不行也？”材料三 （康熙）为了化解当时最突出的满汉对峙问题一方面保留汉族文化风俗，修纂明史，开设博学鸿儒科，招抚网罗汉族文人；另一方面则大兴文字狱他在严申法纪的同时，尤其重视德治，以儒家理
