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1、骆驼祥子导读一、走近作者，了解作品1、老舍，原名舒庆春，字舍予，是中国现代小说家，戏剧家、著名作家，杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”说。老舍这一-笔名最初在老张的哲学中使用。2、初期的作品，如老张的哲学、赵子曰 、二马等，幽默中含有讽刺，1936年推出了自己的典型代表作骆驼祥子。40年代的作品有长篇小说火葬、四世同堂 等，剧本龙须沟、茶馆等。3、老舍出生于一一个贫民家庭。1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师，阅读了大量英文作品，并从事小说创作。1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1938年中华全国文艺界抗敌协会成立，他被
2、选为理事兼总务部主任，以抗战救国为主题，写了各种形式的文艺作品。1946年应邀赴美国讲学1年。中华人民共和国成立后不久应召回国,曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席等职。文革中，同许多老-一辈爱国文艺家一样，老舍遭到了恶毒攻击和迫害。1966年， 他被逼无奈，含冤自沉于北京太平湖，享年67岁。二、课上导学导读指导一：读书方法圈点批注法是古人读书时常用的传统方法。这种读书方法可以凝聚阅读的注力，便于复习、巩固在号，也是一种治学的的方式。注意事项：1、圈点虽然是随手勾画，但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处。2、批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手
3、，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。3、可以给自己设定一些圈点和批注的符号。如用圆点或圆圈表示精警之处，用问号表示质疑，用叹号表示强调，用直线表示需要着重记忆或领会，用波浪线表示重要语句，用竖线或斜线表示段落层次的划分，等等。符号设定之后，每个人要养成明定使用的习惯，这样在整理读书笔记时才不至于凌乱。导读指导二：小说怎样读（一） 读题目，思考含义题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?总共三层含义：(1)点明小说的主人公一 祥子(2)揭示主人公的性格像骆驼一样吃苦耐，勤劳、沉默憨厚。(3)概括著作的一个主要情节一骆驼祥子称号的得来。(二)读故事，梳理情节用简练的语言介绍
4、小说围绕祥子主要讲述了哪些故事?三起三落1、奋斗三年挣钱买了车一被十几个大兵抢了车2、卖骆驼又攒了买车钱-一被孙侦探抢了买车钱3、结婚后靠虎妞买了车-虎妞难产而死无奈卖车主要情节1.一流车夫:祥子十八岁 带着乡下的健壮与诚实来到北平，成了当时一流的人力车夫。他立志要买一辆属于自己的车。2.祥子买车:经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱。他马上用其中的96块钱买上了自己的新车。3.丢车与卖骆驼:不到半年，军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。后来祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，用它们换了三十五块钱回到了北平。由于在梦话中露了自己的经历，从此人们开始叫他“骆驼祥子”。在虎妞的威逼利诱下
5、，他只好再一次回到了 人和车厂。4.二次奋斗:祥子回到了人和车厂，老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子祥子租了他家的一辆车，又开始为自己第二次买车而没命的赚钱。后来在杨宅拉车，整天紧得发昏，受不了折磨后又回到了人和车厂。5. 被敲钱空:回来受到虎妞的诱惑，为躲避虎妞，祥子到曹先生家拉包月。而曹先生因为学生阮明陷害，被迫离开北平。也是因为这件事，祥子被孙侦探勒索，积蓄一空。 在虎妞的威逼利诱下， 他只好再一 次回到了人和车厂。6.被迫结婚:样子认了命，只好把自已交给刘家父女了。可刘四爷并不肯“便宜了这个臭拉车的”招他做女婿。于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后，把女儿也一同赶出家门。虎妞靠着自己
6、的私房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。7.再次买车:和虎妞结婚，进而忍受家庭生活的牵系与精神上的痛苦。虎妞终于拗不过祥子，为祥子买了一辆二手车，可是祥子想做一流车夫的信心已被不愉快的婚姻生活所磨灭。8.妻死卖车:虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车。同时因为生活的压力，又拒绝了心爱的小福子再次和祥子组建家庭的请求。9.彻底堕落:虎妞去世后，祥子对拥有一一辆自己的车已经失去信心。特别是在小福子吊死以后，祥子对生活的最后一线希望也破灭了。从此，祥子憎恨任何人。他染上了恶习，吃喝嫖赌。拉车不勤快，千脆不拉车。他开始骗钱，借钱不还，甚至为钱出卖人命，彻底堕落成一具行尸走肉，由“人”变成了“
7、兽”。9、在烈日和暴雨下拉车(三)读人物，分析形象试结合祥子的相关事例分析其形象性格前后有着怎样的变化?(1)在自食其力的劳动中充满自信与好强;(2)在畸形结合的家庭中痛苦无奈地挣扎;(3)在极度绝望中扭曲了灵魂堕落成走兽。总结:由人变“兽”，人生道路上的三部曲(四)读背景，总结主旨结合骆驼祥子的背景，总结小说的思想主旨。背景:20-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。主旨:小说主要讲述了人力车夫祥子人生
8、中三起三落，由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对当时黑暗社会的批判，对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。(五)读语言，体验特色结合小说内容简单介绍骆驼祥子在语言表达上有哪些特色?京味、幽默1、用北京市民的口语，口中含汤的细节，热汤传身的感觉，引起了祥子生命存在的心理体验。2、写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时，“ 热汤像股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝，他知道自己又有了命”3、幽默”如:祥子的外貌和祥子给曹先生送东西的情节。阅读下面节选自在烈 日和暴雨下的几段文字，按文后的要求作答。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气:“先生，避避再走吧“快走!你把我扔在这儿算怎么回
9、事?”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，瞠着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。 雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。1、文中红色字体的语句着重写出了祥子 的心理，其中“硬”字表现出祥子的 意识。2、“他哆嗦得像风雨中的树叶”一句运用了 的修辞方法，除写祥子当时 的状态外，又暗示3、上面几段文字将暴雨和人物的-、-、-等描写相结合，表现了
10、祥子在暴雨中-的痛苦状况。4、开放性题有人说:假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不会走向堕落。你同意吗?请结合小说谈谈自己的理解感受。导读指导三：专题探究专题一：给祥子写小传本书以主人公祥子子的奋斗和毁灭作为线索，可以说是祥子一生的记录。 请根据作品的内容，写一篇样子的小传，完整地勾勒出祥子的经历。写完后注意对照作品进一步修改，力求做到准确无误。专题二：探寻悲剧原因读完全书，祥子最终走向毁灭的命运悲剧无疑会给你强烈的震撼。到底是什么力量毁灭了这个曾经生气勃勃的人?悲剧的原因何在?带着思考精读一些章节， 并查找资料，写下你的探究结果，然后和同学就此做一次深人的讨论。专题三：话说“洋车夫” 中除了祥子外，还写了形形色色的洋车夫，留下了关于老北京洋车夫这一行当的珍贵历史记录。请根据书中内容进行梳理，从职业特点、人员构成、生活状况等方面介绍洋车夫这个行当的情况。专题四：品析“京味儿”作品对老北京的人情风俗、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致人微的描绘，阅读中你一定感受到了其中散发着的浓浓“京味儿”吧。请选择一个角度，摘抄一些片段，说说其中是如何体现这一一特点的。
