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1、 感恩的心教案设计 袁远琴一、教学目标:1、通过学习让学生完整的演唱歌曲感恩的心及手语表演,。2、通过活动,提高学生的音乐感受力、鉴赏力和表演能力。3、通过活动让学生加深对亲情的理解,能对父母给予的爱有更深的感悟,能深深的体会到父母那种无私伟大的爱,从而感激父母的养育之恩。二、教学重难点: 1、重点:完整的演唱歌曲感恩的心及手语表演,引导学生体会父母对自己无私的亲情。 2、难点:引导学生逐渐将自己感恩的情感转化为实际的行动,从而促进积极的人际关系,促进人格的健康发展。三、教学方法:1、教法:情景导入法、教唱法、情感教学法、律动法2、学法:聆听法、参与体验法、自评互评法四、教学准备: 多媒体、课
2、件、音像视频、音乐等。五、教学过程: (一)、导入:爱是世上永恒的主题 ,爱是世间最美丽的词语 。因为有了爱,人间才充满了温暖 ,因为有了爱,世界才变得更美丽,心中充满爱,我们才学会了感动 ,因为学会了感动,我们才会有一颗感恩的心。播放视频跪羊图(学生观看)并提问:同学们,你是否了解自己的父母?看了刚才的影片你有什么感受?( 设计意图: 通过为学生创设一个观看影片跪羊图的精彩视频,让学生的精神上、思想上去感受影片中那催人泪下的场面以唤起学生对父母的爱,随后让他们在情境的渲染下谈一谈看过影片后的感受,使其懂得他们生活在父母的身边,被父母关心、关爱的感觉是幸福的、是快乐的,从而为下一个环节做好铺垫
3、 。)(二)、新课教授: 1、播放歌曲感恩的心,体会歌曲的寓意,懂得爱是亲情、友情延续发展的基础,懂得“爱是最伟大的”道理。2、知识简介:台湾著名歌唱家欧阳菲菲这首感恩的心,是在她成名后的一次演唱会上,为答谢父母、亲人、朋友、歌迷而专门创作的,歌曲旋律优美、流畅,歌词虽简短明朗,却有很深的寓意。3、创作背景:感恩的心这首歌来源于一个感人至深的真实故事。 4、教师教唱歌曲。(播放PPT演示简谱)5、播放感恩的心手语视频。6、手语教学及学习。7、跟音乐,边唱边手语表演。(播放手语视频)(三)、拓展活动:每组选一位同学上台做手语演示,同学们演唱。六、观看感恩父母视频。七、结束语:感恩父母,因为父母赐予你生命;感恩生活,因为生活赐予你灿烂的阳光;感 谢 绊 倒 你 的 人,因为他 强 化 你 的 双 腿;感 谢 欺 骗 你 的 人,因为他增进你的智慧;感谢藐视你的人,因为他觉 醒你 的自尊 ;感谢遗弃你的人,因为他教会你 的独立;感谢支持你的人,因为他坚定你的信念。大爱无边,同学们让我们都拥有一颗感恩的心,感谢那些爱过我们和帮助过我们的人。