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1、西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教 2019年6月课程名称【编号】：教育科研方法【0451】 A卷大作业 满分：100 分温馨提醒：选做2题，写清楚序号，按照要求提交。论述题（选作2题，写清楚序号，每题50分）1. 实验研究中的变量类型及含义，举例说明。2. 纵向研究和横向研究的含义，各自的特点。3. 教育科学研究方案中包括的基本要素有哪些？4. 教育科研选题的来源有哪些？举例阐述。5.访谈调查研究的过程，举例阐述。1.实验研究中的变量类型及含义，举例说明。答：实验研究中的变量种类主要有：（1）自变量。在实验的过程中，实验者所操纵的、对被试的反应所产生影响的变量成为自变量。（2
2、）因变量。由操纵自变量引起的被试的某种特定的反应，即随着自变量的变化而变化的行为。（3）无关变量。凡是能对因变量产生影响的变量都是相关变量，这些相关变量中，除了用于研究的自变量外，还有不用于研究的相关变量，成为额外变量，也称为无关变量或者控制变量。比如，课题“情绪对小学五年级学生解决数学推理问题的影响研究”中，“情绪”是自变量，“解决数学推理问题”是因变量，还有“性别、数学基础、问题、环境、数学推理问题难度及数量等”都是无关变量。2.纵向研究和横向研究的含义，各自的特点。答：（1）纵向研究，又称为追踪研究，是指在较长的时间内，重复对同一个或者同一种被试的某种行为进行系统的、定期的研究。纵向研究
3、的优点：系统地、详尽地了解某一事物发展过程中的量变和质变；用于早期影响的作用问题和发展的稳定性问题。纵向研究的缺点：随时间的推移，影响被试的因素越来越多，不易控制，难以有效的进行前后比较；时效性差，有些研究需要很长时间才能得到结果，研究的意义也可能随着时间的推移而逐渐变小；研究的时间较长，被试的流动性大，被试可能中途流失，影响被试的代表性和研究结果的概括性；追踪时间长，对人力物力提出较高的要求；纵向研究需要对同一个批被试重复测量研究，期间可能产生疲劳效应或练习效应。（2）横向研究，又称为横断研究，是指在同一时间段内对不同被试进行测查并加以比较的研究。横向研究的优点：时效性较强，可以搜集较为丰富的资料，避免被试流失；经济性较好，可以节省时间，对人力、财力的要求相对较低，易于实施；样本容量大，可在短时间内对较多的被试进行研究，具有代表性，得的结果具有概括性。横向研究的缺点：比较粗糙、不够系统、不能全面的反映问题；不易看到发展的连续过程和关键的转变点，不适合用于研究发展的稳定性和早期影响等问题。- 2 -
