2014秋苏科版数学八上第四章《实数》复习题.doc

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1、 怀文中学20132014学年度第一学期期末复习 初 二 数 学 第四章实数复习题 主备:姬文林 审校:乙永琴 日期:2014年1月2日 一、知识结构乘方开方 二、知识回顾1.算术平方根的定义: 。2平方根的定义: 。3.平方根的性质: 。4.立方根的定义: 。5.立方根的性质: 。6.基础练习:1、8是 的平方根; 64的平方根是 ; ;64的立方根是 ; ; 的平方根是 。 2、大于而小于的所有整数为 7.几个基本公式:(注意字母的取值范围)= ; = = ; = ; = 三、巩固练习:; 无理数的定义: 实数的定义: 实数与 上的点是一一对应的练习:1、判断下列说法是否正确:1.实数不是

2、有理数就是无理数。 ( )2.无限小数都是无理数。 ( 3.无理数都是无限小数。 ( )4.带根号的数都是无理数。 ( ) 5.两个无理数之和一定是无理数。 ( )6.所有的有理数都可以在数轴上表示,反过来,数轴上所有的点都表示有理数。 ( )7.平面直角坐标系中的点与有序实数对之间是一一对应的。( )8.把下列各数中,有理数为 ;无理数为 (相邻两个3之间的7逐渐加1个)四、深化练习:1取何值时,下列各式有意义(1) : ;(2): ;(3): 2.(1) (2) (3)五、拓展提高1.已知,(1) ;(2) ; (3)0.03的平方根约为 ;(4)若,则 练习:已知,求(1) ; (2)3000的立方根约为 ;(3),则 2.若,则的取值范围是 3.已知位置如图所示,试化简 :(1) (2)4.已知的小数部分为,的小数部分为,则 5.若,则的取值范围是 ;,则的取值范围是 6.已知,求的平方根7. 如果一个数的平方根是和,求这个数8. 已知等腰三角形的两边长满足,求三角形的周长

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