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1、第9课阿长与考练题（第17号）班级 学生姓名 考练时间 编写人 审核人 1阅读下列语句，给下列句中加点的字词注音，根据拼音写出相应的汉字。(1) 但到憎恶( )她的时候，例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。(2) 我惊异地看她时，只见她hung( )急地看着我。(3) 那时就极严重地诘( )问，而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我j dn( )她什么呢！(4) 我似乎遇着了一个霹雳( )，全体都震悚( )起来2下列词语中没有错别字的一项是 ( )A烦琐辨子茉莉莫名其妙B菩萨 咒骂 书斋 念念不忘C絮说 渴暮 粗拙 郑重其事D胸脯 哀棹 孤孀
2、深不可测3下列句子中没有语病的一项是 ( )A在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。B学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多学生了解中华优秀传统文化。C“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。D共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。4指出下列各句分别运用了什么描写方法。(1) 她生得黄胖而矮。( )(2) 最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。( )(3) 她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画
3、儿的三哼经，我给你买来了！”( )5读语段，找出下列表述有误的一项( )中西的思想确乎有一点不同。听说中国的孝子们，一到将要“罪孽深重祸延父母”的时候，就买几斤人参，煎汤灌下去，希望父母多喘几天气，即使半天也好。我的一位教医学的先生却教给我医生的职务道：可医的应该给他医治，不可医的应该给他死得没有痛苦。但这先生自然是西医。父亲的喘气颇长久，连我也听得很吃力，然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道：“还是快一点喘完了罢”立刻觉得这思想就不该，就是犯了罪；但同时又觉得这思想实在是正当的，我很爱我的父亲。便是现在，也还是这样想。(选自鲁迅父亲的病)A作者想让父亲“快一点喘完了罢”，其实是为
4、了不让父亲再受病痛折磨。是另一种爱父亲的方式。B第一段中引号的作用是表示突出强调。C画线句中“颇”“连”“然而”都是连词。D“罪孽”的“孽”应读作“ni”。6文学常识填空。本文选自散文集_，作者鲁迅，原名_，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说_。7名著阅读。“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：阿妈，恭喜恭喜！记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”上面选段出自鲁迅的散文集_，文中的“她”是指_。
5、因_一事，她被儿时的鲁迅称赞“_ _”，甚至“谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了”。8学完这篇课文后，班级开展了一次“走近鲁迅”的综合性学习活动，请你完成以下任务。(1) 请你推荐一篇 (部) 课外读过的鲁迅的作品，并写一句推荐语。作品：_推荐语：_ (2) 右边是出自鲁迅自嘲中的两句诗的书法作品，对其欣赏不恰当的一项是( )A采用楷体，中正平稳。B用笔饱满，形神兼备。C字形瘦长，笔画飘逸。D大小匀称，徐疾有致。(3) 请从上题书法作品中任选一句，用楷体正确、规范地书写在田字格内。第9课 阿长与考练题（第18号）班级 学生姓名 考练时间 编写人 审核人 一、课内精读 阅读课文，回答下面的问题。1下
6、列句中加点的词语有什么表达效果？我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。2文中为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？二、拓展阅读第28个“馅饼”乔叶天上不会掉下馅饼。在碰到哈提雅之前，我是一直信奉这句话的。在等导游买票的工夫，有人拽我的衣襟。是一个维吾尔族小姑娘，高高的鼻子，深陷的欧式眼窝，戴着镶着珠片的黑色小帽，手里拎着一串铃铛做的饰物。她是向我兜售东西来了。我摇摇手。“阿姨，你是老师吗？”“我当过老师。”我有点儿惊诧，我有过四年的乡村教书的历史，可她怎么能看出来？“你一看就像老师，像好人。”她甜甜的小嘴很会说。“你的东西怎么卖？”我心想干脆买一个。她解了一个，递给我：“给你，
7、不要钱。”我不理她，径自去掏钱包。她拦住我，态度很认真地说：“真的不要钱。”“那我不要了。”我也很干脆地说。导游在招呼大家了。我随着队伍进去，朝她挥挥手。玩了两个多小时走出来，我一眼就看见那个小姑娘还在出口处站着。“给你。”她又来了。我仍然没要。沿着周围的小摊走了一圈，我了解了一下这种铃铛的价格，要价最高的是五元。于是，当她再次递给我的时候，我把五元钱递给她。“不要钱。”她着急地说，“送你的。”“送我？为什么？”“因为你是老师，好人。”我笑。我接过那个铃铛，吊坠上刻着一只老鼠。我正好就是属鼠的。她看出了我的疑惑，指指我的胸前。我戴着一个鼠头木制项链。“好，我收下了。”我说。我打定主意，上车后把
8、钱从车窗递给她。车开动了，我和她在车窗处依依惜别。我握住她有些脏的小手，把钱也握了过去。她一怔，明白了，泪水一瞬间从她的眼眶里涌出来。“不要！老师！”她举着钱喊，然后她奔跑起来，跟着我们的车。车轮喷吐出的灰尘涤荡着她的小脸。司机把车停下来，我走下车，接过她手里的钱。她笑了，满是灰尘的小脸笑得像一朵淡黄色的雏菊。“你必须告诉我，你喜欢什么？回家之后我也要寄礼物给你。”我说。她推却了半天，直到我以不要铃铛威胁她，她才羞涩地告诉我她喜欢文具和书。在我的要求下，她写下地址。从新疆回来，我洗好了照片，买了一套童话集和文具，想邮寄却发现地址找不到了。最后我还是寄了出去，地址是“新疆吐鲁番高昌故城哈提雅(收
9、)”。一个月之后，我收到了一大包葡萄干，还有一封信。“阿姨，谢谢你。听很多人告诉我说有我的包裹，跑了好多家才找到。我送了28个铃铛，你是第一个寄礼物给我的人。你长得很像我的汉族老师，她很爱我们。后来她走了，我就不再上学了，我很想她。我想只要好好读书，就有机会去看看外面的世界。”我呆住了她给我的，确实是一块香醇的“馅饼”。这块“馅饼”是她和她的汉族志愿者老师共同做的，我只是一个享用者。但是我把这块“馅饼”糟蹋了。平生第一次，我开始为自己一向得意的所谓智慧和经验而自卑起来。我才发现：虽然我四处游历，但我心舌的嗅觉已经逐渐荒芜成为一座巨大的废墟，如高昌故城。而她虽然守着高昌故城，但她小小的心，却是一片纯美碧青的无垠草场。哈提雅，你以自己都不知道的方式让我品尝了世界上最美味的“馅饼”这第28个“馅饼”。 (选自少年文摘，有删改)3结合全文，说说标题中“馅饼”的含义。4赏析文中画线的句子。(1)她一怔，明白了，泪水一瞬间从她的眼眶里涌出来。(加点的词语运用了什么描写？有什么表达效果？)(2)她笑了，满是灰尘的小脸笑得像一朵淡黄色的雏菊。(句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？)5结合具体内容，说说哈提雅是一个怎样的小姑娘。三、微写作本文塑造阿长这一人物形象时，成功地运用了欲扬先抑的手法，请你也运用这种手法写一个人物。(200字左右)
