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1、小数除法学习单 1 一 复习旧知 一 填空 1 0 32 里面含有 32 个 2 1 2 里面含有 12 个 3 0 25 里面含有 个百分之一 4 2 4 里面含有 个十分之一 5 8 里面含有 个十分之一 二 自主探究 一 自学活动1 解决自己提出的有关小数除以整数的问题 1 写出计算过程 2 小组交流 3 全班交流 二 自学活动2 1 观察 思考 小数除以整数与整数除以整数有什么联系和区别 2 小组讨论 填空 1 小数除以整数与整数除以整数的联系是 2 小数除以整数与整数除以整数的区别是 3 全班交流 4 小结 三 自学活动 3 1 自主探究 P18 2 2 独立计算 3 小组交流解决问
2、题 4 小结 组织学生对今天所学的知识质题答疑 三 达标检测 一 列竖式计算 42 84 7 10 8 二 列式计算 1 把 86 4 平均分成 24 份 每份是多少 2 64 6 是 17的多少倍 三 应用题 一台拖拉机 5 小时耕 3 55 公顷地 平均每小时耕多少公顷 四 自我总结 通过今天的学习 我学会了 以后我会在方面更加努 力的 小数除法学习单2 一 复习旧知 1 口算 3 22 1 6 5 64 1 4 4 53 1 5 7 2 3 2 4 7 77 1 1 12 63 4 2 2 说一说小数除以整数的计算方法是 集体交流 二 自主探究 一 自学活动1 解决昨天提出的那些有关小数
3、除以整数数的问题 1 先独立思考完成 然后在小组内交流 2 全班交流 一 自学活动一 1 出示 p21例题 2 独立列式计算解答 思考 整数部分不够商 1 怎么办 3 小组交流讨论 4 集体交流 三 巩固练习 1 计算 2 016 24 2 016 24 0 084 1 这道算式有什么特点是 商的个位 商的十分位 2 商 的 个 位 与 十 分 位 都 不 够 商1 商 的 个 位 与 十 分 位 应 该 写 因 为 小数除法与整数除法相同 哪一位不够商1 就要 在 3 用 201个百分之一除以24 可根据除数是整数的小数除法法则进行计算 2 总结 小数除以整数应注意什么 小数除以整数 根据
4、的小数除法计算法则进行计算 除得的商的哪一位上不够商1 就 要在那一位上 四 达标检测 1 课本 p19 试一试 2 3 小数除法学习单3 一 复习旧知 1 计算 4 35 5 2 小数除以整数的计算方法是 集体交流 二 自主探究 一 自学活动1 1 自学 p20 例 2 1 2 思考 除数是小数时怎样计算 依据是什么 3 小组讨论 4 集体交流 5 试验算 说说检验过程 二 自学活动2 1 自学 p21 例 2 2 2 思考 移动小数点时 被除数夫人位数不够怎么办 依据是什么 3 小组讨论 4 集体交流 5 归纳小数除法的计算方法 三 课堂练习 1 p21 1 2 四 达标检测 1 除数是小
5、数的除法 先移动 的 除数的小数点向右移动几位 的小数点也 移动几位 当位数不够时 用 补足 然后按照除数是整数的除法计算 2 完成书 22 页 1 2 题 五 自我总结 通过今天的学习 我学会了 以后我会在方面更加努力的 小数除法学习单4 一 复习旧知 1 取下列小数的近似值 3 9495 保留一位小数 5 9994 保留两位小数 4 9045 保留整数 2 集体交流 二 自主探究 一 自学活动 1 自学例 3 1 读题分析 2 独立列式 3 自己试做 4 小组学习 没做完的同学说说自己做题的情况 作对的同学说说有什么技巧 思考 计算钱时 如果保留整数 表示精确到元 商应该除到 位 保留两位
6、小数 表示精确到 商应除到 位 观察发现 求积的近似值方法与求商的近似值的方法的异同点 5 全班交流 6 小结 三 课堂检测 完成 p24 练一练 1 议一议 怎样取商的近似值 2 总结归纳 求商的近似值的方法 四 达标检测 完成 p25 1 2 五 自我总结 通过今天的学习 我学会了 以后我会在方面更加努力的 六 作业 完成 p25 3 4 5 6 小数除法 知识窗 学习单 5 一 学生自学 自学 p26 通常取商的近似值的方法有哪几种 二 小组学习 1 说说你知道了几种取商的近似值得方法 2 思考 什么时候有 四舍五入法 什么时候有 进一法 什么时候有 去尾法 3 怎样选取 取近似值的方法
7、 三 集体交流 四 归纳小结 五 自我总结 通过今天的学习 我学会了 以后我会在方面更加努力的 小数除法学习单 6 一 复习旧知 1 求下列个数的近似值 保留两位小数 54 246 7 685 5 354 14 2971 2 分组计算比赛 1 2 4 3 0 75 2 5 2 1 3 70 7 33 二 自主探究 一 自学活动1 自学 p27 例 4 1 1 理解题意 2 观察 计算的过程中你发现了什么 2 思考 除数是小数时怎样计算 依据是什么 3 小组讨论 4 集体交流 二 自学活动 2 1 自学 p27 例 4 2 2 思考 计算过程中你有什么疑问 这样的小数都有什么特点 3 小组讨论
8、4 集体交流 5 学习 循环节 学习循环小数的简便写法 三 达标检测 1 书 p28 练一练 2 2 请同学利用实物投影订正 3 交流收获 四 自我总结 通过今天的学习 我学会了 以后我会在方面更加努力的 五 作业 书 p28 练一练 3 小数除法学习单7 一 复习旧知 1 什么叫循环小数 2 说出答案 5 666 0 671671 2 53434 3 7070 7 8547547 6 6565 2 572572 二 自主探究 1 小组讨论 观察以上循环小数的小数部分 看看可以分成几类 举出几个相应的例子 2 汇报结果 3 取循环小数的近似值 自学书上 28 页 取近似值 如果循环小数用简写先
9、写出一个或两个循环节再取近似值 4 总结出取循环小数的近似值方法 三 达标检测 1 比较大小 2 14 2 14 1 6 1 66 7 8 7 84 0 123 0 123 2 把 1 21 1 21 和 1 22 按从大到小排列 3 思考题 1 13 37 的小数点后面第一百位上的数字是几 2 9 14 商的小数点后第 1998位上的数字是几 四 自我总结 通过今天的学习 我学会了 以后我会在方面更加努力的 五 作业 作业 书 p28 练一练 1 小数除法学习单8 一 复习旧知 1 口算 3 22 1 6 5 64 1 4 4 53 1 5 7 2 3 2 4 7 77 1 1 12 63
10、4 2 2 集体订正 二 自主探究 自学活动 1 出示 p29例题 1 独立分步列式计算解答 2 列成综合算式 2 小组讨论 说说解答的方法 3 集体交流 利用实物投影指导学生交流 1 从条件入手分析 2 从问题如数分析 三 达标检测 课本 p31练习七 1 2 题 1 学生独立完成 2 集体订正 五 自我总结 通过今天的学习 我学会了 以后我会在方面更加努力的 小数除法学习单 9 一 自主探究 1 看题 了解题目中的信息 2 提出一些数学问题 3 对于一步或两步计算的问题 口头列式解答 如 1 从山脚到山顶一共有多少千米 2 冬冬和妈妈在走多少千米就到达山顶了 1 冬冬和妈妈走1 千米平均用
11、多少小时 二 小组合作学习 重点解答三步计算的问题 如 冬冬和妈妈还要走多长时间才能到达山顶 1 放手让学生独立解答 2 组织交流解题方法 方法一 方法二 1 学生集体交流做法 说明这样做的理由 2 总结解答应用题的方法 三 达标检测 P31 7 8 四 自我总结 通过今天的学习 我学会了 以后我会在方面更加努力的 六 作业 p31 5 6 题 p32 9 题 小数除法学习单 10 一 复习旧知 什么是加法交换律 什么是乘法交换律 举例说一说 被除数和除数交换位置 他们的商有什么规律吗 二 自主探究 1 先计算 33 页 1 题 在吧每组中的两个商相乘 把积写在横线上 2 按照上题的要求 用计算器计算下面各题 除不尽的商保留两位小数 积保留整数 3 观察 1 2 组题的结果 你发现了什么 三 小组交流 1 你发现了什么 2 你的出了什么结论 3 任意出几道除法题进行验证 并相互交流 4 集体交流 四 归纳总结 五 达标测评 根据以上的探索 你联想到了什么 还能提出什么问题 六 自我总结 通过今天的学习 我学会了 以后我会在方面更加努力的
