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1、对外开放格局的形成“三学四导”导学案主备人: XXX 审核人: 时间: 年 学期 课型年级八年级课时1课时科目历史课题第11课 对外开放格局的形成学习目标1以深圳等经济特区的建立为例,探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。2学习中国加入世贸组织的历程,思考中国加入世贸组织的利弊,强化机遇意识与危机意识重点难点重点 1我国实行对外开放的政策;2 创立经济特区原因;3 对外开放格局的形成难点 中国加入世界贸易组织导 学 过 程主讲人备课自主预学情趣导入:明确目标,个性导入提问:上一节我们学习了“农村和城市的改革”。在十一届三中 全会后,我国改革与开放并举。在对内改革的同时,大力推进对外开
2、放,形成了对外开放的新格局。自主预习单:一、经济特区的建立1、在推进对外开放的过程中,兴建 是一个重大突破。2、1980年,国家首先在广东、福建两省设立了 、珠海、 、厦门四个经济特区。3、 年海南省建立,将 建成经济特区。二、对外开放格局的形成1、 年,十四个开放城市:大连、秦皇岛、天 津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海。2、1985年,三个经济 开放区: 、珠江三角洲、 (厦门、漳州、泉州三角地区)。3、20世纪90年代,以 开发开放为龙头的长江沿岸城市开放。4、新格局:经济特区 城市沿海经济开发区 。(多层次、有重点、点线面结合)三、加入世界贸易组1、
3、 年,世贸组织(WTO) 批准我国为正式成员。2、加入世贸组织,将进一步推进我国经济全方面、多次层、宽领域的对外开放,加强与世界各国经济的交流,参与国际经济竞争。这给我国经济发展带来了新的发展机遇,同时也带来了挑战。互助探学探究导研:合作探究,互助研讨一、经济特区的建立1、我国为什么要进行对外开放?2、对外开放的原则是什么?3、经济特区在社会主义现代化建设中的作 用是什么?4、你对深圳建设者提出的“时间就是金钱,效率就是生命”这一口号有何看法?二、对外开放格局的形成1、中国对外开放格局的特点有哪些?2、对外开放给我国经济发展带来的积极影响?三、加入世界贸易组织1、中国加入世界贸易组织的机遇与挑
4、战。2、对外开放给我们的社会生活带来了哪些好处?加入世贸组织10年后的中国 将会怎样呢?总结导评:精讲点拨,归纳总结提问一:实行对外开放初期,我国先后建立了哪几个经济特区?提问二:在建立经济特区后,我国在对外开放上又采取了哪几大步骤?(注意要把西部大开发和加入世贸组织纳入答案)提问三:我国现在形成了怎样的对外开放格局?这种格局有哪些特点?提问四:我国哪一年加入世贸组织?加入该组织对我国有何利弊?提高拓学应用导思:学以致用,巩固拓展1、邓小平说:“对外开放,是会有苍蝇、蚊子飞进来,但是随之而来的还有新鲜空气”。“新鲜空气”指什么?“苍蝇、蚊子”又指什么?请结合实际情况,谈谈我国应如何更好地对外开放。2、改革开放以来,我国社会发生了巨大而深刻的变化,人们的生活水平得到很大提高。请调 查一下自己的父母,看看改革开放给你的家庭生活带来了哪些变化。教 后 评 价教学反思