九年级语文下册22《邹忌讽齐王纳谏》同步练习(新版)新人教版

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1、四川省乐山市沙湾区福禄镇初级中学九年级语文下册22邹忌讽齐王纳谏同步练习(新版)新人教版邹忌讽齐王纳谏同步练习一、基础知识训练1、给下面加点的字注音。邹忌( ) 昳丽( ) 窥镜( ) 间进( ) 期年( ) 谤讥( ) 朝服衣冠( )2.邹忌讽齐王纳谏选自 ,原作者不详,由西汉的_编订为三十三篇,着重记录了_时期的一些谋臣策士的言论和谋略。3、解释下列句子中加点的字词。(1)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。 (2)朝服衣冠,窥镜。(3)我孰与城北徐公美? (4)吾妻之美我者,私我也。 (5)王之蔽甚矣。 (6)面刺寡人之过者。(7)谤讥于市朝。 (8)闻寡人之耳者。(9)时时而间进。 (10)朝

2、于齐。4、翻译句子(1)城北徐公,齐国之美丽者也。_(2)吾妻之美我者,私我也,妾之美我者,畏我也,客之美我者,欲有求于我也。_(3)忌不自信。_(4)旦日,客从外来,与坐谈。_(5)王之蔽甚矣。 _(6)此所谓战胜于朝廷。_二、阅读理解(一)阅读下列语段,完成练习题。邹忌修八尺有余,而形貌昳丽,朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公关?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰关?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视

3、,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以关于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王,由此观之,王之蔽甚矣!”1加点字的注音都正确的一组是( )A邹忌(zu) 昳丽(y) 朝服衣冠(gun)B孰与(sh) 弗如(f ) 入朝(cho)C窥镜(ku) 期年(q) 纳谏(jin)D间进(jin) 旦日(dn) 暮寝(qn)2、加点词解释不正确的一项是( )A邹忌修八尺有余:身高 B吾妻之美我者,私我也:偏爱

4、C朝服衣冠:衣服 D于是入朝见威王:朝廷3、句式与其他各句不相同的一项是( )A忌不自信 B徐公不若君之美也C又弗如远甚 D朝廷之臣莫不畏王4、下列语言分析,不恰当的一项是( )A君美甚,徐公何能及也!”妻子赞美于前,比较于后,发自内心,出自真情。B“徐公何能及也!”小妾急急回答,惟恐不能表白感情,似乎战战兢兢C“徐公不若君之美也。”客从容言之,貌似深思熟虑,实则阿谀逢迎。D邹忌问妻子用生活化的“我”,显得亲切而随和,邹忌问小妾与客,用书面语“吾”,显得生硬,表现了一种倨傲。(二)阅读下面两篇短文,完成文后题目。受谏与谏人贞观五年,太宗谓房玄龄等曰:“自古帝王多任情喜怒,喜则滥赏无功,怒则滥杀

5、无罪。是以天下丧乱,莫不由此。朕今夙夜未尝不以此为心,恒欲公等尽情极谏,公等亦须受人谏语,岂得以人言不同已意,便即护短不纳?若不能受谏,安能谏人?” (选自贞观政要) 厉王止谤厉王虐,国人谤王。召公告曰:“民不堪命矣!”王怒,得卫巫,使监谤者,以告,则杀之。国人莫敢言,道路以目。王喜,告召公曰:“吾能弭谤矣,乃不敢言。”召公曰:“是障之也。防民之口,甚于防川,川壅而溃,伤人必多; 民亦如之。是故为川者决之使导,为民者宣之使言”王不听,于是国人莫敢出言。三年,乃流于彘。 (选自国语) 注:命:指周厉王苛虐的政令 弭(米):消除。 为川者:治水的人1.解释下列加点词的意思:是以天下丧乱( ) 道路

6、以目 ( )2.说说下列句子的意思:(1)岂得以人言不同已意,便即护短不纳?_(2)防民之口,甚于防川,川壅而溃,伤人必多。 _3.下面两句话体现了人物怎样的心理和神态?谈谈你的看法。(1)召公告曰:“民不堪命矣!(2)王喜,告召公曰:“吾能弭谤矣,乃不敢言。”4.唐太宗与厉王对待谏言的态度截然不同,太宗做到了召公所说的哪一点?5.在历史上有许多关于进谏的感人小故事,请举一例。 参考答案:一、基础知识训练1、zu y ku jin j j zho2、战国策 刘向 战国3、(1)同“修”,长 光艳美丽 (2)早晨 穿戴 (3)谁,什么 (4)偏爱 (5)受蒙蔽 (6)批评 (7)指责 议论 众人聚集的公共场所 (8)使听到 (9)间或,偶尔,有时候 (10)朝见4、略二、理解阅读(一)1 、B 2、C 3、A 4、D (二)1、是以( 因此 ) 道路以目 (以眼神表达内心的愤恨)2、(1)怎么能因为别人的意见与自己的不同,就护自己的短处不采纳别人的意见呢?(2)可是防范老百姓的嘴,比防备河水泛滥更不易。河道因堵塞而造成决口,就会伤害很多人,百姓也是这样。3、(1)体现了召公为 周厉王苛虐的政令产生的后果感到万分着急的心情。(2)体现周厉王用苛虐的政令堵住百姓的嘴之后的得意心理。4、为民者宣之使言5、如比干谏纣王被挖心、屈原谏楚王被放逐的悲惨故事。齐景公常常听取晏子的谏言。4 / 4

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