《河北省石家庄市藁城区八年级历史下册 第14课 海峡两岸的交往学案（无答案） 新人教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省石家庄市藁城区八年级历史下册 第14课 海峡两岸的交往学案（无答案） 新人教版（通用）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第14课 海峡两岸的交往一、中考考点：了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势海峡两岸的交往推进祖国统一大业日益密切的交往1.新中国成立初，党和政府明确提出 台湾2.20世纪50年代中期，又确立争取用 方式 台湾3.改革开放后，确立“ ， ”的对台 4.1995年江泽民提出现阶段发展两岸关系的 ，成为新时期推进祖国和平统一进程的 5.2005年国家颁布 台胞来大陆探亲人数增多；两岸经贸联系加强海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成对台政策推进祖国统一大业的事件1979年，人民解放军 金门、马祖。 1987年，台湾当局调整“ ”政策, 开放台湾居民赴
2、大陆探亲，标志着海峡两岸隔绝 年状态被打破，两岸关系发生历史变化 1990年，成立 会，1991年，成立 会 1992年，台湾“海基会”和大陆“海协会”达成“ ”“海峡两岸均坚持 原则”。 1993年，举行“ ”，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，标志着两岸关系发展迈出了历史性的一步。 1995年，江泽民提出了新时期推进祖国和平统一进程的 。是新时期推进祖国和平统一进程的 2005年国家颁布 两岸人员往来以及经济、文化等领域交流蓬勃发展，海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成二、知识框架： 三、跟踪练习：1.按照“一国两制”的方针，作为特别行政区，可以拥有比香港、澳门特别行政区
3、更大的自治权，这主要是指（ ）A保持资本主义制度不变 B中央政府不干涉台湾地方事务 C外国资本不动 D可以保留自己的军队2.毛泽东说：“我们都是中国人。三十六计，和为上计”这种争取用和平方式解决台湾问题的思想形成于（ ）A新中国成立时 B20世纪50年代中期C改革开放时期 D提出“一国两制”方针时期3.由海峡两岸同根同祖由海峡两岸同根同祖血脉相连、台湾自古就是中国的领土、祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实以及港澳回归的成功范例，可以得出的结论是（ ）A祖国统一是历史发展的必然趋势B大国干预是阻挠统一的外部因素C武力解决是实现统一的唯一途径D势力是祖国统一的内部阻力4.两岸关系进入了一个崭
4、新的发展阶段，两岸关系和平发展最根本的前提是（ ）A坚持一个中国的原则B坚持资本主义道路 C坚持国共两党平等对话 D坚持社会主义道路5.江泽民提出的现阶段发展两岸关系、促进和平通过一进程的八项主张中，包括：努力争取和平统一，但( )A放弃使用武力 B不承诺使用武力 C承诺放弃使用武力 D不承诺放弃使用武力6.2020年4月29日，台湾当局领导人马英九在海基会举办的纪念某一事件20周年茶会上指出，该事件最重要的意义在于开启了以谈判化解敌意、以协商取代对抗的历史新局面。该事件是( )A.“三不”政策的调整 B.汪辜会谈 C.八项主张的提出 D.海基会的成立7. 台湾被割占到光复的历史昭示我们，两岸
5、同胞休戚与共，台湾的命运与祖国的兴衰紧密相连。当前，为实现中华民族的伟大复兴，我们要( )坚决反对“”，同一切妄图分裂祖国的言行作斗争坚持“一国两制”方针，争取早日恢复对台湾行使主权积极推进两岸交流，尽最大努力实现和平统一 弘扬以爱国主义为核心的民族精神，自觉履行维护国家统一的义务。 A. B. C. D.8.1961年6月，毛泽东在一次会谈时说：“如果台湾归还祖国，中国就可以进联合国。如果台湾不作为一个国家，那么台湾的社会制度也可以留待以后谈。我们容许台湾保持原来的社会制度，等台湾人民自己来解决这个问题。”据此材料得出的结论中，正确的是( )A.毛泽东当时已经提出了“一国两制” B.毛泽东希
6、望以和平方式解决台湾问题C.和平统一台湾是建国以来的既定方针 D.“一国两制”是新中国重返联合国的前提9.“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”26年前海峡两岸的隔绝状态被打破。这一年是( )A.1949年 B.1976年 C.1978年 D.1987年12.材料一：祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行与大陆不同的制度。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。大陆不派人驻台，不仅军队不去，行政人员也不去。摘自1983年邓小平的一次讲话材料二：“努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力”。摘自1995年江泽民提出的发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张材料三：
7、“世界上只有一个中国台湾是中国一部分。国家绝不允许分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。”摘自2020年十届人大三次会议反分裂国家法（1）甲午中日战争中国战败，通过什么条约台湾被割让给日本？哪一年台湾又回到祖国怀抱？（2）近代以来，台湾与祖国大陆经历了两次分离，这两次分离的本质区别是什么？（2分）（3）当前我国政府解决台湾问题的基本立场和基本方针是什么？(2分)基本方针提出后已经取得了什么成果？（2）（4）我国收回香港、澳门的方式是什么？他们的回归说明了什么？（2）（5）从材料二可以看出，党和政府提出了“不承诺放弃使用武力”。请问在什么情况下党和政府可能使用非和平手段解决台湾问题？（3分）（6）结合历史和时事，请你分析一下有利于海峡两岸统一的因素和当前严重阻碍台湾和祖国大陆实现和平统一的因素有哪些？（4分）（7）结合材料三分析，反分裂国家法的颁布有什么意义？（2分）（8）作为新世纪的主人，为了促进海峡两岸的统一，请你提出来一些好的建议。(2分)（9）综上分析你认为台湾问题未来发展的必然趋势是什么？试简述你的理由。(2分)通过上述探究谈谈你对祖国统一的正确认识。（1分）
