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1、初中语文阅读竞赛试题（样题）学校： 班级： 姓名： 分数： 亲爱的同学，做完这份特殊的试题，你也许会发现语文学习的时间和空间都非常广阔，它不光有趣还能增长见识，即使不能得奖，也会觉得其乐无穷，可要努力哟！说明：本试卷满分100分，考试时间为100分钟。一、选择题（40分，每小题2分。将答案填入表格中对应的题号下。）题号1234567891011121314151617181920答案1下列诗句中，不出自繁星 春水的一项是（ ）A镜子/ 对面照着/ 反面觉得不自然/ 不如翻转过去好B心灵的灯/ 在寂静中光明/ 在热闹中熄灭C我们可以欺瞒别人/却无法欺瞒自己/当我们走向枝繁叶茂的五月/青春不再是一
2、个谜D夜中的雨/ 丝丝的织就了诗人的情绪2下列寓言不是出自伊索寓言的一项是（ ）A磨坊主和儿子与驴子 B虎兄虎弟 C肚胀的狐狸 D披着狮子皮的驴子 3童年里阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫非常自私、对亲人毫无情义可言，下列情节不是他们二人所为的是（ ）A怕阿廖沙的母亲来讨要嫁妆，闹着分家，导致一家人打成一团。B让侄子把烧得滚烫的顶针放在老裁缝格里戈里手边，不料却被外公无意中戴上，导致外公把外孙抽了一顿。C怂恿阿廖沙把白桌布投进染缸里染成蓝色，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。D为了分得外公的家产，联合起来到外公外婆家闹事，还把外婆的胳膊打断了。4下列表述不是昆虫记所记载的蝉的习
3、性的一项是（ ）A夏至时节，蝉的蛴螬会爬出道路上的圆孔，在地面上变成完全的蝉。B蝉好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的C蝉的窝巢外面总有一座土堆。D蝉非常喜欢唱歌。它翼后空腔和胸部都安置有“响板”，以增加声音的强度。5骆驼祥子没在哪一家拉过包月？（ ）A杨先生家 B曹先生家 C夏先生家 D阮明家6下列语句不是钢铁是怎样炼成的中保尔内心独白的一项是（ ）A人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。B我们的旗帜在全世界飘扬，它燃烧，放射出灿烂的光芒，那是我们的热血，鲜红似火。C对我的生活来说，没有比掉队更可怕
4、的事情了。D就是到了生活已无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。7下列不是安徒生的童话作品的一项是（ ）A灰姑娘 B海的女儿 C小锡兵 D世上最美丽的一朵玫瑰花8子曰：“知者乐水，仁者乐( )”。A山 B土 C静 D海9.“一个人可以被摧毁，但不能给打败。”这句话出自（）A老人与海 B泰戈尔诗选C海底两万里D雪莱诗选10“通过一段血火般的洗礼，他相信，自己历尽千辛万苦而酿造的生活之蜜，肯定比轻而易举哪来的更有滋味！”这句话出自（ ）A余秋雨的散文集文化苦旅 B路遥的长篇小说平凡的世界 C杨沫的长篇小说青春之歌 D刘心武的长篇小说班主任11与对联“写鬼写妖高人一等，
5、刺贪刺虐入骨三分”相关的中国古典文学名著是（ ） A聊斋志异 B西游记 C儒林外史 D 绿野仙踪 12据说鲁迅幼年时一次对课，寿镜吾先生出上联“独角兽”，让众童生对，只有鲁迅以（）对之，令先生拍案叫绝。A双头蛇 B比目鱼 C 三脚蟾 D六耳猴13小张要去给他爷爷贺寿，请你从下面对联中选一副送给他（ ） A天增岁月人增寿，春满人间福满门。B红梅绿竹称佳友，翠柏苍松耐岁寒。C好山入座清如洗，嘉树当窗翠欲流。D眉黛春生杨柳绿，玉楼人映杏花红。14“成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历？（ ）A刘邦 B项羽 C韩信 D张良15下列成语与相关人物对应有误的一项是（ ）A囊荧映雪 ( 车胤和孙康) B入木三
6、分（曹植）C程门立雪 (杨时和程颐 ) D凿壁偷光（匡衡） 16惯用语短小、生动、有趣，如果有意识地运用到作文中，可为文章增色。下列惯用语对应有误的一项是（ ）A足智多谋的人喻为（智多星 ）B接待宾客的当地主人喻为（东道主 ） C世故圆滑的人喻为（三脚猫） D吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（铁公鸡）17.宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是（ ）A浪淘沙 B水调歌头 C天净沙 D西江月18下列诗句与其对应的节日有误的一项是（ ）A独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（重阳节）B千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（春节）C鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬。（端午节）D春到人间人似玉
7、，灯烧月下月如人。（中秋节）19下列语句中称谓恰当的是（ ）A我们的老师只有一个令爱，正在读高中。 B你的家父还好吗？ C今天有幸聆听诸位先贤的教诲，茅塞顿开 D令兄是否还在银行工作？ 20干支纪年是中国古代的一种纪年法，我们阅读文言文也需具备这方面的知识。如果公元2015年是乙未（羊）年，那么2016年是（ ）A丙申（猴）年 B丁酉（鸡）年 C丁亥（猪）年 D辛卯（兔）年二、文学类文本阅读（30分）明月清泉自在怀（文/贾平凹）读王维的山居秋暝时年龄还小，想象不来“松间明月”的高洁，也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画，要我好好背，说背熟了就知道意思了。我虽将诗句背得滚
8、瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗学友。翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流”，也能时常获得师长赞许。再后来深入乡村，造访田园，登临名山，并且专在月夜听泉，古刹闻钟， ， ，都为寻找王维山居秋暝的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执著情结。一段时间，于人世纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以渔樵野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却了人间烦恼，看透了红尘纷争；更自以为一壶清茶，便可笑谈古今。真正进入了人生的生存程序结婚，生子，住房，柴米油盐，等等，才知道青
9、年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人之一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也罢要紧的是心间的一泓清潭里不能没有月辉。哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人灵秀。”顶上的松阴、足下的流泉以及坐下的磐石，何曾因chng r得失而抛却自在？又何曾因风霜雨雪而易移wi su？它们自我踏实，不变心性，才有了千年的阅历，万年的长久，也才有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次地造访过终南山翠华池边那棵苍松，也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏，还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓这些木
10、中的祖宗，旱天雷摧折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言地忍受了，它们默默地自我修复，自我完善。相形之下，那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的yng yng gu gu算得了什么？且让他暂时得逞又能怎样？王维实在是唐朝的爱因斯坦，他把山水景物参悟得那么透彻，所谓穷根物理形而上学于他实在是储之心灵，口吐莲花!坦诚、执著、自识，使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰，从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢？的确，“空山”是一种xing jn，“新雨”是一种态度，“天气”是一种环境
11、，“晚来”是瞬时的境遇。“竹喧”也罢，“莲动”也罢，“春芳”也罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在太多太多，而物质的欲望则永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。唯有甘于清贫，甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽、用之不竭”的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃，也便才有他“休阴无恶木，饮水必清源”的高洁情怀，也便才有了他哲悟金铂般的千古名篇。“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，渔舟也是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想这是物质的创造，更是精神的明月清泉。1根据拼音写出相
12、应的词语。（3分）chng r wi su yng yng gu gu 2. 文段中“母亲说这是一幅很美很美的风景画”一句点出了王维诗歌创作的特点，请用一个四字短语概括出来。（3分） 3认真阅读全文，想一想贯穿全文的线索是什么？（3分） 4.仿照文段中画波浪线的句子，顺其思路，在横线上续写两句。（4分）月夜听泉，古刹闻钟， ， ,都为寻找王维山居秋暝的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执著情结。5.结合文章内容思考，下面的语句应还原到文中第几段的开头最恰当？（2分）这风霜雨雪，这刀斧虫雀，统统化作了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”，这是何等的气度和胸襟？ 6.读诗也是读人，作者从王维的山居秋暝中读出了他怎样的人品呢？请用文段中连续的三个双音节词回答。（3分） 7.文章结尾说“这是物质的创造，更是精神的明月清泉”，那么，作者心中“精神的明月清泉”是什么呢？请用文段中的原话来回答。（3分） 8.请从修辞的角度赏析文段中画横线的句子。（3分） 9请根据文意，对出下联。(2分)入清泉之境， 10有的经
